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女博穿成小乞婆,笑話?不,傳說 第29章 人腦和算盤大戰

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    菁莪說:“大筐11個,中筐24個,小筐30個,大筐兩毛五,中筐一毛五,小筐八分,共計八塊七毛五。這位大哥姓袁,家是小袁莊的,開條子吧。”

“你數清了算準了?”登記員鬆開抓扯袁大哥的手。

“數清了,算準了。”菁莪說。

“我也數了,也算了,錯不了。”秦立桓幫腔。

登記員下意識動筆,寫了兩個字猛然意識到被人牽著鼻子走了,抬頭瞪他們一眼,拿起掛在後腰上的算盤,劈裡啪啦一通打,完了又瞪兩人一眼,開了條子。

送袁大哥走,菁莪留下了。

午後兩點,現場工作的人才吃午飯。

所有人都是用自帶的飯盒或飯缸打飯,然後三五成群湊成一堆,就地一坐,邊說話邊吃。

韓蜀、秦立桓,和那位譚教授一起。

午飯是每人三個死眉瞪眼的雜麵窩頭、一小塊苤藍鹹菜,以及一碗用掃帚菜葉子和什麼麵粉熬的菜糊糊粥。

菁莪估計是把掃帚菜扔進加了鹽的水裡煮煮,然後勾上雜麵糊而成,沒有油水,還燒糊了,離老遠就能聞到一股混合了酸澀和糊香的青草味。

想起後世那一桶一桶的餐廚垃圾,和一些人麵對“光碟行動”時不以為然的樣子,心下一陣赧然。人呐,總是要親身經曆了,才知道前人的不易。

掏出從飯鋪帶來的兩個玉米麵餅子,一個給了那位譚教授,另一個一掰兩半給了韓蜀和秦立桓。

“你不吃?”韓蜀問。

“來前吃過了,不餓。”

“你就是小韓說的那個會心算的小朋友?”譚教授把餅子推回來,用命令的口吻說,“吃掉它,年輕人餓得快。”

“您吃,我是吃飽了來的,一點不餓,真的。”菁莪不由分說,直接把餅子擱進他飯碗裡。

飽學的先生啊,看這大半頭的白發,少說也有五十歲,卻端著一碗黑乎乎叫不上名字的糊粥,把一個黃麵餅子推來讓去。

韓蜀和秦立桓也是,青春的大小夥子,腦力和體力同時消耗,這點飯,哪夠?

菁莪不等他再說話,接著說:“這叫心算嗎?我不知道,我隻是想象著有個算盤在腦子裡,想象著去撥,就跟下盲棋一樣的,虛擬的——”

“虛擬?這個詞用得好。”譚教授咬一口餅子慢慢點頭,又問:“最初是怎麼想到虛擬撥算盤的?”

菁莪笑了一下,暗想老先生就是老先生,不僅要知其然還要知其所以然。

略微靦腆苦澀地笑笑說:“我小時候老挨欺負,學算盤的時候,算盤常被人當成小車在地上咕嚕,幾天就壞一個。

沒辦法,我就憑空想象出一個算盤來在腦子裡用,和彆人一樣背口訣,一樣做題,後來發現這樣做題還挺快,慢慢的還總結出了一點技巧。

再後來越來越覺得有意思,就自己給自己出題,自己訓練自己,經常一個人一坐大半天。

我娘每次都說,彆人上學看書,我上學就看天。”

“撥算盤的人可以一手一個,分彆演算不同的題目,你這個虛擬的可以嗎?”

“也可以,但我水平有限,不能太難。”

秦立桓歎一聲說:“了不起,那天就說要和你比的,沒找到機會,快點吃飯,吃完了趁休息我和你比比。”

“確實很了不起!”譚教授也讚歎一句。

菁莪環顧四周人群,“在這裡比?”

“往遠處走走,到水邊,那裡安靜。正好飯後有一小時的休息時間,夠用。”秦立桓說完快速扒飯。

韓蜀和老教授也加快了速度。

筷子把掃帚菜葉子挑起,偏頭一吹,菜糊糊呼嚕呼嚕下肚,雜麵餅子咂巴咂吧飛逝,連點渣渣都不剩。

秦立桓吃完一抹嘴,跑去辦公室,抱了紙筆和四個算盤出來。

“拿這麼多乾什麼?”菁莪問。

“拚接起來用,預備大數計算。我和韓蜀一人兩個。”

菁莪傻眼:倚強淩弱、以大欺小、以多欺少,像話嗎?

水邊拉開戰局,韓蜀掐表,譚教授出題,開始低位數的加減法,菁莪和秦立桓的速度差不多。

但位數逐漸增多後差距就出來了,秦立桓那邊還未撥完算盤,菁莪就已經給出了結果。

再大數時,秦立桓就明顯吃力了,他需要把兩個算盤並起來用,左右手同時開弓。

菁莪隻需要閉上眼,在腦子裡演習一遍即可。

等再把加減乘除和乘方開方混到一起,他就更麻爪了,兩個算盤不夠用,就再加上一個,還要加上紙筆,急出了一頭汗。

菁莪卻是和剛才一樣輕鬆。

開始,旁邊隻有零星幾人圍觀,但隨著吃完飯的越來越多,到水邊洗碗的人越來越多,圍過來瞧熱鬨的人也越來越多。

內行看門道,外行看熱鬨,譚教授和韓蜀越看越吃驚、越看越欣喜。

瞧熱鬨的人越看越覺得好玩——

人和算盤比嘿!

還有人認出了她,說:“誒,這不是那個趕毛驢兒唱歌,摔了個屁股蹲的小夥子嗎?嗓子亮堂,腦子也亮堂嘿!”

接著就有人跟話:“趕毛驢兒唱歌能變聰明?下晌我不挑筐了,改趕毛驢兒。”

有人啐他:“趕毛驢兒?騎大馬你也變不聰明!上學的時候,老師讓從一數到五,你掰著手指頭說一二兩三四,老師說不對,你扭頭咧嘴就哭:娘,俺咋少一個手指頭——”

“嗖——”一個帶泥的鞋底子淩空飛過。

一眾人鬨然大笑。

菁莪也跟著笑,笑完了偷偷臉紅:我是從小就進了珠心算訓練中心的呀。

秦立桓還惦記著兩人戰一人的事,咋呼著讓譚教授出題,他和韓蜀同時打算盤。

“比什麼樣的題?”譚教授問。

菁莪笑說:“不能太難,二十組兩位數的加法,或者十五組三位數的加法吧。您把題目寫好,亮出來,他們倆一人算一道,我同時算兩道。”

譚教授要動筆,人群裡站出來一位中年男人,笑嗬嗬地說:“小夥子有點意思,也是來助工的?怎麼負責趕毛驢兒呢?好好比,勝過他倆,我做主給你換個工!”
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