女穿男之古代科舉日常 第 28 章

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◎入v。”

教讀、讓抄寫，說明日就檢查背誦。

範雲舉起手，孟夫子看到讓說，就見說明個放假。

一算，還真是。

“那就後天來我檢查。”孟夫子這話如常，像是順嘴。

學童們丁點不在意是不是真記不得了，表情驚喜，又多一天背誰不高興。

下課後，範雲被夫子叫到隔壁辦公房。

夫子看著他說道：“剛剛你做的很好，不過怎麼如此清楚記得放假時日？”

範雲直立著：“夫子，其實是我爹今個對我的，明個要帶我去奶奶家，個把月冇回去了。”

跟著唸書幾年，孟夫子瞭解家裡情況。

點點頭讓離開，不是光計算著玩耍的日子就行。

這位老童生也知道，來自己這私塾，就隻是不讓孩子睜眼瞎的想法。

旁的冇有，也冇那個腦子敢想。

譬如陳學才，認字是必須的，若不然往後接裡長的位子，不認字怎麼跟衙門之人打交道。

再比如吳玉寧，彆看罰抄寫，實際要求的低，知道筆劃就行。

村民們發生爭執，都是村裡內解決，下一輩族長不會寫名字，那怎麼處理。

但唯獨範雲這學子，孟夫子是注意的最多，心神也放的最多。

如此天賦，實在稀罕。

背書好，寫字好，唸書也教一遍就會讀。

可怎麼愛才，就家裡那情況，冇有選項，冇有能借力的。

一家子種地的，往後範雲村子裡給人寫寫信，念念字啥的，一眼到頭。

搖搖頭，孟夫子不再想。

往好處想，已經比家裡人強了，也冇白花錢。

會寫會唸的養活自己，已比種地輕鬆。

【作者有話說】

《三字經》----南宋時期的王應麟

《百家姓》-----北宋初年

《千字文》----南北朝編纂

《幼學瓊林》----明代程登吉編著

《笠翁對韻》-----李漁，李漁號笠翁，因此這本書被稱為《笠翁對韻》。

《論語》-----孔子，春秋戰國時期

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