儒道至聖：從替考書童到萬國帝師 第70章 夫子的曠世奇才
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“來人！快來人啊！！”
趙夫子衝出耳房，臉色煞白，聲音嘶啞，幾乎破了音，抓住一個恰好路過迴廊的耳房小廝，手指因激動而劇烈顫抖：
“剛纔！就剛纔！誰進了耳房？！誰在裡麵寫了字？！告訴我！快告訴我！這關乎……關乎老夫幾輩子的清譽！關乎書法道統啊！”
那小廝被他狀若瘋魔的樣子嚇得魂飛魄散，腿一軟差點跪下，帶著哭腔慌亂道：“夫……夫子息怒！小的……小的剛纔一直在廊下打掃，冇……冇留意誰進去了啊！真的冇看見！”
“冇看見？！”趙夫子如遭雷擊，抓住小廝胳膊的手無力地滑落，整個人踉蹌一步，喃喃自語，眼神空洞：“完了……全完了……唯一的線索……斷了……”
小廝驚魂未定，好不容易纔從夫子語無倫次的追問中弄明白，原來夫子這般失態，竟隻是為了追查一張字帖是誰寫的？
就為了一張字帖？！
小廝心裡暗自嘀咕，真是夏蟲不可語冰，完全無法理解夫子的世界。他小心翼翼道：“夫子，就為一張字帖，您何必……”
“你懂什麼！”趙夫子猛地抬頭，眼中佈滿血絲，厲聲打斷他，“那是曠世奇才！是未來書聖！若因老夫一句錯判而埋冇，老夫萬死難辭其咎！快去！去給我打聽！任何線索都不能放過！”
小廝被吼得縮起脖子，連滾帶爬地溜走了，但心裡明白，這無異於大海撈針，註定無果。
趙夫子失魂落魄地回到耳房，將那幅驚世字帖小心翼翼地捧在手中，另一隻手則無意識地摩挲著那疊《哪吒傳奇》的手稿。
他坐在那裡，如同被架在文火上細細煎熬，抓心撓肺！
一邊是那瑰麗奇幻、扣人心絃卻戛然而止的故事，勾得他心癢難耐，無比渴望看到後續，想知道哪吒如何大鬨龍宮、如何痛揍龍王、如何與石磯娘娘展開終極對決！
另一邊，是那幅如同晴天霹靂般出現的字帖，那個進步神速、天賦恐怖卻神秘消失的“曠世奇才”，讓他心急如焚，悔恨交加，恨不得立刻將人找出來，傾囊相授，以彌補過失！
兩個“魚餌”，吊著他全部的心神。
而他此刻還完全不知道，讓他陷入這雙重等待痛苦的，竟是同一個人！
接下來的大半個月，趙夫子發動了一切能發動的關係，詢問了所有可能出入耳房的仆從、書童，甚至旁敲側擊了一些學子。
然而，毫無進展。
彷彿那個寫下驚世字帖的人，真的如同鬼魅，憑空出現又憑空消失。
困境的根源，漸漸清晰：
首先，是他自己早年為了鼓勵那些身份低微的仆從書童大膽練字、不必因字醜而羞赧立下的規矩——練字帖不必留名！
如今，這善意的規則成了尋人最大的桎梏！
其次，族學中絕大多數仆從書童，對練字並無太大興趣，私下裡甚至覺得夫子有些“書呆子”氣，真正會去耳房練字的，本就寥寥無幾。
最後，也是最致命的——他這般興師動眾、焦急萬分地打聽，反而引發了誤解。那些偶爾去練字的仆從書童私下傳言：“定是有人字寫得太醜，惹得夫子不快了！夫子正在查是誰呢！”
於是，本就稀少的練習者，也嚇得不敢再去了。
線索，徹底斷了。
趙夫子急火攻心，嘴角都起了燎泡，嘴脣乾裂，日夜難安。
一想到那位“曠世奇才”可能因為自己那句“朽木不可雕也”而心灰意冷，放棄書法，他就悔恨得捶胸頓足，內心瘋狂呐喊：“我真該死啊！”
尋纔不得的焦躁、愧疚與火氣，無可避免地蔓延到了學堂之上。
趙夫子變得脾氣非常火爆，講課時常心不在焉，一旦有學子答錯問題或注意力不集中，便會引來他劈頭蓋臉的一頓痛罵，課堂氣氛壓抑無比。
而盧盛、王賀年、吳楓、李槐四人，則成了重點“關照”對象。
“盧盛！你這寫的是什麼狗屁東西！語句不通，辭不達意！彆跟人家說我是你們夫子！老夫丟不起這個人！”
“王賀年！這段打鬥描寫軟綿綿的！重寫！要有氣勢！”
“吳楓！李槐！你們兩個抓點緊！磨蹭什麼！後續呢？！趕緊寫！”
他幾乎每日都要將他們提溜到跟前，嚴厲催促寫作進度，雞蛋裡挑骨頭般批評文筆，要求刪改內容。
四人被折磨得苦不堪言，私下裡叫苦連天，覺得趙老頭簡直是更年期提前，莫名其妙。
然而，在這種高壓“折磨”和近乎苛刻的把關下，《哪吒傳奇》後半部的質量，竟被硬生生地錘鍊得似模似樣，比前半部有了長足的進步。
壞事意外變成了好事！
而就在趙夫子如同無頭蒼蠅般四處尋覓，將大部分怒火和注意力都傾瀉在盧盛四人身上時……
那個他苦苦尋覓的“曠世奇才”，其實近在咫尺。
蕭寧作為盧盛的書童，時常安靜地跟在盧盛身邊，出入學堂，甚至有時就在耳房外的迴廊等候。
但趙夫子的目光，卻一次又一次地從他身上滑過。
原因一：盧盛那四個小子實在太能惹事，存在感過強，幾乎吸引了趙夫子全部的注意力和怒火。
原因二：趙夫子潛意識裡尋找的，是一個默默無聞、埋頭苦練的“仆從書童”形象的天才。他或許從未想過，也不敢想，那樣驚世駭俗的書法，會出自一個八歲孩童之手，而且還是那個整天跟在宛南四大紈絝身邊、看起來乖巧安靜的小書童。
於是，這戲劇性的一幕便天天上演。
趙夫子心急如焚地尋找著“曠世奇才”。
而那位“曠世奇才”，卻每日平靜地從他眼前走過。
尋人者與被尋者，近在咫尺，卻恍如隔世。
趙夫子，難免便犯了“燈下黑”。
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