上課提問被造謠魅男後，我教全班什麼叫誹謗 008

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公開庭審那天，法庭旁聽席座無虛席。

簡小裳穿著囚服，被法警帶了上來。

當她看到坐在原告席旁邊的我時，瞬間戲精附體，未語淚先流。

在法官允許她做最後陳述時，她轉向我，哭得肩膀顫抖：

“徐老師……對不起，我真的知道錯了……”

“我當時就是鬼迷心竅，因為您當時太強勢了，我有抑鬱症，我感覺我沒有被尊重，所以才……”

“求求您看在我還是個學生的份上，原諒我這一次吧……我給您磕頭……”

她作勢就要往地上跪，被法警及時製止。

她那副梨花帶雨的模樣，通過媒體鏡頭瞬間傳遍了網路。

輿論再次被點燃：

【她都這樣了，還不原諒？心是石頭做的嗎？】

【教授也太冷血了，非要逼死一個小女孩？】

【得饒人處且饒人，給自己積點德吧！】

庭審在一種對我極為不利的輿論氛圍中結束。

看著網上那些不明真相的指責，

教學助理擔憂地看著我，我隻是平靜地繼續備課。

就在那個晚上，輿論的風向天迎來了驚天逆轉。

陳卓在我的律師團隊支援下，在網上發布了簡小裳騷擾他的全部事件經過，

以及完整的證據鏈。

那是一份讓所有人噤聲的材料：

她偷拍的監控畫麵、勒索金錢的聊天記錄、轉賬截圖、買通宿舍同學的轉賬憑證……

鐵證如山。

網友們頓時傻眼了：

【我的天！這女的也太可怕了！什麼雙標狗啊！】

【我之前竟然還同情她？我真是瞎了眼！】

【之前罵徐教授的人出來道歉！】

【她纔是魅男厭女怪吧！】

【樓上的彆扯男女了，她就是純傻逼。】

而且，警方也提供了新的證據。

他們已經帶簡小裳做過檢查，她的心理非常健康，

不存在任何焦慮抑鬱情緒，成人ADHD更是莫須有。

而真正患有抑鬱症的，是周承。

患有成人ADHD的，是陳卓。

她就這樣順手地將彆人的痛苦，

當作可以炫耀的裝飾品一樣安在了自己身上。

因為陳卓的指控，她的罪行不再是簡單的誹謗，

更增加了敲詐勒索、侵犯公民個人資訊、傳播淫穢物品等多項嚴重指控，罪上加罪。

再也沒有翻身的餘地。

再次麵對媒體時，我語氣堅定：

“之前，我看到了很多關於原諒的討論。但我想說，我不會原諒。”

“原諒的前提是真誠的懺悔和對錯誤的認知，而很遺憾，我看到的隻有算計和表演。”

“我是一名法學教授，法律從來不是為了彰顯寬容而存在的。”

“它的核心意義，在於維護公平與正義的底線。在於讓每一個觸犯法律的人，無論其性彆、年齡、身份，都必須為其行為承擔相應的，對等的後果。”

“如果作惡之後，隻需流幾滴眼淚，利用身份博取同情就能逃脫懲罰——”

“那是對法律的褻瀆，對受害者的二次傷害。”

“更是對全社會公平正義觀唸的致命打擊。”

“我堅持我的訴求。請法律給予她應得的判決。”

最終，法槌落下。

簡小裳數罪並罰，刑期比她預想的更長。

我沒有再關注後續的紛擾。

隻是回到了我熟悉的講台。

後來，我從同事口中聽到了之前那個班級的訊息。

當初帶頭罷課，煽動輿論的幾個學生，在求職時頻頻碰壁。

多家律所和公司在背景調查中，注意到了他們參與誣陷教授的事件，紛紛拒絕錄用。

那個向我索要推薦信的班長，在保研時被多位導師婉拒。

周承雖然免於起訴，但受到學校處分，最終轉去了其他專業。

那個班級的整體氛圍也一落千丈。

同事感慨道：“一步錯，步步錯。”

“年輕人總以為一時的意氣用事無需代價，但不知道，信譽和品行纔是真正的立身之本。”

我靜靜地聽著，內心並無多少波瀾，

隻有一絲淡淡的唏噓。

我望向窗外。

陽光正好，又是一個嶄新的學期。

樓下，新一屆的學生們匆匆趕往教室，他們的眼神清澈，帶著對未來的熱望。

我收回目光，拿起紅筆，重新開始批註論文。

過去的，已經塵埃落定。

而我的職責，始終是麵向未來，

教會下一批即將踏入法律殿堂的年輕人，

何為對錯，何為底線，何為代價。