舍友罵我是學人精 5

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創業基礎課程的作業雖然規定了重複率不能過高，但一般老師不會真的拿去查。

可李琪琪來了這麼一出，老師隻能無奈地當場找出查重網站。

係統檢索得很快，結果立馬就出來了。

我們的策劃書重複率是18，ai率是14。

而李琪琪組的重複率是57，ai率更是高達88！

兩篇策劃書的對比查重也出來了，僅僅隻有5。

底下的同學們都明白了是怎麼回事，頓時鄙夷地看向李琪琪。

自己用ai寫出來的策劃，竟然還有臉汙衊彆人抄襲他們！

就算真抄襲了，那也被抄襲的是ai吧。

老師強忍著怒氣:「李琪琪同學，你先彆說彆人了，來看看你們組的作業！全篇借用ai了是吧！」

李琪琪冇想到事態發展成這樣，慌亂得不行:

「老師，不是這樣」

「這麼不用心對待我佈置的作業，我看你們才需要成績作廢！」

說著，老師就大筆一揮，把李琪琪組的成績直接歸零。

李琪琪強忍著眼淚走下講台，兩個室友勉強安慰她:「都怪宋今越那個心機婊，她肯定早有準備」

「靠，你們三個腦子有病吧！」

李琪琪組另外一個組員終於忍不下去了，崩潰地大吼。

「莫名其妙衝上去說人家抄襲我們，結果反而害得我們成績作廢！現在還罵人家心機婊，被迫害妄想症了啊！

「我真是倒了大黴了，和你們一組！」

下課後，李琪琪依舊不甘心，在走廊裡攔住老師苦苦哀求。

「老師，再給我們一次機會吧，我們再交一篇作業可以嗎？這次一定好好寫。」

老師鐵青著臉：「李琪琪，你們也是成年人了，該知道做任何事情都有後果。成績我是不會再給你們改了的，就當作一次教訓。」

李琪琪臉色一變：「那憑什麼宋今越組冇改成零分？！我們是用了ai，但他們也抄襲了我們啊！」

老師徹底忍無可忍：「你要是覺得我做得不公平，大可以向學校反映！」

說罷老師便大步離開，隻留下李琪琪站在原地憤憤不平。

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