詩詞一萬首 第160章 潘嶽《馬汧督誄並序》
馬汧督誄並序
潘嶽
序
惟元康七年秋九月十五日，晉故督守關中侯扶風馬君卒。嗚呼哀哉！初，雍部之內，屬羌反未弭，而編戶之氐又肆逆焉。雖王旅致討，終於殄滅；而蜂蠆有毒，驟失小利。俾百姓流亡，頻於塗炭。建威喪元於好畤，州伯宵遁乎大溪。若夫偏師裨將之殞首覆軍者，蓋以十數；剖符專城，紆青拖墨之司，奔走失其守者，相望於境。秦隴之僭，鞏更為魁。既已襲汧而館其縣。子以眇爾之身，介乎重圍之裡；率寡弱之眾，據十雉之城。群氐如蝟毛而起，四麵雨射城中；城中鑿穴而處，負戶而汲。木石將儘，樵蘇乏竭，芻蕘罄絕。於是乎發梁棟而用之；枹以鐵錍，鐵錍鈍而之；馬無草，士有饑色。而外救不至，二師援跬步高陵，一月不及。賊徒相謂：“馬少府，勇也，吾等欲戰，彼固不戰。圍久，城中食儘，力屈而死，外救必至，俱死非名。欲且以城降，更圖後舉。”賊既相謀，散還其營。子乃潛師夜出，用奇譎之略，棄甲銜枚，示之以弱。賊果輕進，四麵雲集，登陴眺麾，應弦而倒者，不下數十人。賊眾奔潰，投死無所。是時汧地枹鼓之音，聞於四鄰，先聲後實，震於秦隴。說者以為：“實體國之利器，守塞之深寶。”
正文
辭曰：
知人未易，人未易知。嗟茲馬生，位末名卑。西戎猾夏，乃奮其奇。保此汧城，救我邊危。彼邊奚危？城小粟富。子以眇身，而裁其守。兵無加衛，墉不增築。婪婪群狄，豺虎競逐。鞏更恣睢，潛跱官寺。齊萬虻之附膻，如蒼蠅之逐肉。窄乎窮城，氣若無假。昔命懸天，今也惟馬。惟此馬生，才博智贍。偵諜不敢東窺，果以學古成功。多算勝寡，製敵機先。我雖重圍，我服其勇。式遘好謀，維以從容。繕甲陴，磨礱砥礪。法奇謀於古事，總角見於說難。恩洽奸宄，化行梟獍。我雖重圍，我思其理。短兵屢接，長圍浹時。勢有不可，雖守難持。糧儘於內，援絕於外。長戟指闕，凶威日加。匹夫枉死，螻蟻非辜。移屍逾城，窮城之孤。天救有術，敵铩其鋒。思守不懼，惟以窮終。窮而能通，臨歿思通。我雖重圍，而能奮雄。投命徇節，怙義忘躬。嗚呼哀哉！
城陷而死，父死於前，子戰於後。弱子在懷，弦不輟張。昔歲哭妹，於今哭母。妻子號咷，州壤諮嗟。聞風懷想，慷慨歎驚。哀哀建威，身伏斧質。悠悠烈將，覆軍喪器。戎釋我徒，顯誅我帥。以生易死，疇克不二？聖朝西顧，關右震惶。分我汧庾，化為寇糧。實賴夫子，思謨彌長。鹹使有勇，致命知方。我雖重圍，載靜載安。叔式采芑，偏師是閒。臨危奮節，在困彌厲。精冠白日，猛烈秋霜。如彼竹柏，負雪懷霜。如彼駑駟，配服驂衡。長轂雷野，高鋒彗雲。如彼乘風，陟彼昆丘。執轡如組，以遏徂寇。
昔周之季，有推圍城。漢祖之困，實離京索。非有楚之牙爪，乃一亭之長薄。信之不武，周之不綱。昔收杞梁，褒其貞勇。魯人投戈，齊為之終。夫人知之，勇不可求。悍哉馬生，心同古烈。孔曰成仁，孟曰取義。惟其義儘，所以仁至。土無求生以害仁，有殺身以成仁。彼非為達，處死匪難。惟其義儘，所以仁至。嗚呼哀哉！
馬生之死，嗚呼哀哉！子孫存者，今惟二孫。藐爾諸孤，朝濟洛川。刈薪負水，耕織自資。舍爵策勳，知勳在爾。今我興言，淚灑翰紙。嗚呼哀哉！
……
賞析：
《馬汧督誄並序》是潘嶽為紀念在戰亂中堅守汧城的馬敦所寫，兼具文學價值與曆史意義，深刻展現了馬敦的英勇事跡與高尚品質。
一、主題思想
1.
歌頌英雄壯舉：文章核心在於歌頌馬敦在氐羌反叛、局勢危急之際，憑借非凡勇氣與智慧，率寡弱之眾堅守汧城的英雄事跡。麵對群氐如蝟毛而起的圍攻，馬敦在城內資源極度匱乏，外救不至的絕境下，多次出奇製勝，成功抵禦敵軍，保衛了汧城百姓，其英勇頑強令人敬仰。
2.
弘揚忠義精神：通過對馬敦事跡的描述，大力弘揚忠義精神。馬敦身處重圍，堅守職責，直至城陷身死，儘顯對國家的忠誠。文中強調“孔曰成仁，孟曰取義。惟其義儘，所以仁至”，將馬敦的行為提升到儒家仁義的高度，使其成為忠義的典範。
3.
批判官場亂象：序言部分描繪了當時戰亂局勢下官場的混亂。眾多將領在氐羌反叛時表現怯懦，建威將軍在好畤喪命，州伯在大溪宵遁，剖符專城的官員紛紛棄守。這些描述與馬敦的英勇堅守形成鮮明對比，批判了那些在危難麵前貪生怕死、棄職而逃的官員，揭示出官場的腐敗與失職。
二、藝術特色
1.
敘事與抒情結合：序文以敘事為主，詳細敘述馬敦堅守汧城的背景、經過與艱難處境，為後文抒情做鋪墊。正文則以抒情和議論為主，飽含深情地讚揚馬敦的智勇忠義，如“我雖重圍，我服其勇”“我雖重圍，而能奮雄”等語句，將對馬敦的敬佩與哀悼之情融入字裡行間，使敘事為抒情服務，抒情基於敘事升華，兩者緊密結合，增強了文章感染力。
2.
對比與襯托手法：多處運用對比襯托突出馬敦形象。一方麵，將馬敦的英勇堅守與眾多官員的臨陣脫逃對比，如“建威喪元於好畤，州伯宵遁乎大溪。若夫偏師裨將之殞首覆軍者，蓋以十數；剖符專城，紆青拖墨之司，奔走失其守者，相望於境”，更顯馬敦的忠誠勇敢；另一方麵，以敵軍的強大兇殘襯托馬敦的堅韌頑強，如“群氐如蝟毛而起，四麵雨射城中”，突出馬敦堅守汧城的艱難與不易。
3.
用典自然貼切：文中巧妙運用典故豐富內涵、深化主題。如“昔周之季，有推圍城。漢祖之困，實離京索”，借曆史上週朝末年與漢高祖劉邦的困境，類比馬敦所麵臨的艱難處境；“昔收杞梁，褒其貞勇。魯人投戈，齊為之終”，以杞梁的典故，將馬敦的貞勇與古代英烈相聯係，讚頌其英勇忠義，使文章文化底蘊深厚，表達更具說服力。
三、文學價值
1.
豐富人物形象塑造：在文學作品中，為讀者呈現了馬敦這一鮮明的英雄形象。以往文學作品多以帝王將相、文人墨客為主角，本文聚焦於一位官職不高的督守，豐富了文學人物畫廊，讓讀者看到在戰亂中堅守正義與職責的底層官員形象，為後世文學人物塑造提供新思路。
2.
誄文寫作典範：在誄文發展史上具有重要地位。結構上，序文敘事清晰，正文抒情議論恰當，層次分明；內容上，對人物事跡的敘述具體生動，對人物品質的讚揚真摯深刻；手法上，多種藝術手法綜合運用，增強了誄文的表現力與感染力，為後世誄文寫作提供了優秀範例，影響深遠。
……
解析：
序
1.
惟元康七年秋九月十五日，晉故督守關中侯扶風馬君卒。嗚呼哀哉！
-
解析：開篇點明時間為晉元康七年（公元297年）秋九月十五日，介紹人物是已故的督守、關中侯，扶風人馬君（即馬敦）去世，“嗚呼哀哉”直接表達出沉痛的哀悼之情，奠定全文的情感基調。
2.
初，雍部之內，屬羌反未弭，而編戶之氐又肆逆焉。
-
解析：“初”回溯事件起始，“雍部”指雍州地區，“弭”意為平息，“編戶”指編入戶籍的平民，“肆逆”即肆意叛逆。此句說明當時雍州地區局勢，羌族反叛尚未平定，編入戶籍的氐族又開始肆意叛亂，交代馬敦所處的動蕩背景。
3.
雖王旅致討，終於殄滅；而蜂蠆有毒，驟失小利。
-
解析：“王旅”指朝廷的軍隊，“殄滅”意為消滅，“蜂蠆”泛指毒蟲，這裡比喻反叛勢力。朝廷軍隊雖進行討伐並最終消滅反叛勢力，但如同蜂蠆有毒，官軍在過程中也突然遭受一些小的損失，表明戰爭的複雜性與殘酷性。
4.
俾百姓流亡，頻於塗炭。
-
解析：“俾”是使的意思，“塗炭”形容處境困苦。此句指出戰亂致使百姓四處流亡，頻繁處於水深火熱之中，強調戰爭給百姓帶來的巨大災難。
5.
建威喪元於好畤，州伯宵遁乎大溪。
-
解析：“建威”指建威將軍，“喪元”即喪命，“好畤”為地名；“州伯”指州官，“宵遁”即趁夜逃跑。建威將軍在好畤喪命，州官在大溪趁夜逃跑，通過高階將領和官員的表現，展現出當時軍事局勢的危急和部分官員的怯懦。
6.
若夫偏師裨將之殞首覆軍者，蓋以十數；剖符專城，紆青拖墨之司，奔走失其守者，相望於境。
-
解析：“偏師裨將”指非主力部隊的將領，“殞首覆軍”即戰死且軍隊覆滅；“剖符專城”指持有符節、擔任一城之長的官員，“紆青拖墨”指官員們佩青綬、著墨綬，代指官員。此句說不僅有眾多偏師裨將戰死、軍隊覆滅，還有眾多地方官員棄城而逃，在邊境上隨處可見，進一步渲染局勢的嚴峻和官場的混亂。
7.
秦隴之僭，鞏更為魁。既已襲汧而館其縣。
-
解析：“秦隴”指今陝西、甘肅一帶，“僭”指僭越叛亂，“鞏更”為人名，是反叛者的首領。在秦隴地區的叛亂中，鞏更成為罪魁禍首，他已經襲擊了汧縣並占據縣城，點明馬敦所麵臨的直接威脅。
8.
子以眇爾之身，介乎重圍之裡；率寡弱之眾，據十雉之城。
-
解析：“子”指馬敦，“眇爾”形容渺小，“介”意為處於，“雉”為古代計算城牆麵積的單位，長三丈高一丈為一雉。馬敦以渺小之身，處於重重包圍之中，率領寡弱的士兵，據守周長僅十雉的小城，突出其處境艱難和責任重大。
9.
群氐如蝟毛而起，四麵雨射城中；城中鑿穴而處，負戶而汲。
-
解析：“群氐”指眾多氐族叛軍，“蝟毛而起”形容叛軍如刺蝟毛般紛紛湧起，“雨射”像雨點一樣射箭。眾多氐族叛軍蜂擁而起，從四麵像雨點般向城中射箭；城中人隻能鑿洞穴居住，背著門板去取水，描繪出汧城被圍時的緊張和艱難場景。
10.
木石將儘，樵蘇乏竭，芻蕘罄絕。於是乎發梁棟而用之；枹以鐵錍，鐵錍鈍而之；馬無草，士有饑色。
-
解析：“樵蘇”指柴草，“芻蕘”指喂牲口的草，“發”指拆下，“枹”指鼓槌，“錍”指短矛，“之”這裡指繼續使用。木石即將用儘，柴草、飼料全部匱乏。於是拆下梁棟來用；用鐵錍當鼓槌，鐵錍鈍了仍繼續使用；馬沒有草料，士兵麵帶饑色，詳細描述汧城物資極度匱乏的狀況。
11.
而外救不至，二師援跬步高陵，一月不及。
-
解析：然而外部救援沒有到來，兩支救援部隊距離高陵僅一步之遙，卻一個月都未能到達。說明馬敦堅守汧城時孤立無援的困境，援軍的遲緩加劇了局勢的危急。
12.
賊徒相謂：“馬少府，勇也，吾等欲戰，彼固不戰。圍久，城中食儘，力屈而死，外救必至，俱死非名。欲且以城降，更圖後舉。”
-
解析：叛軍相互商量說：“馬少府（指馬敦）非常勇敢，我們想與他交戰，他堅決不應戰。圍困久了，城中糧食耗儘，他們力竭而死，那時外救必然趕到，我們都死在這裡不是好名聲。不如暫且讓城投降，再圖謀以後的行動。”此句通過叛軍的對話，側麵烘托出馬敦的英勇，以及叛軍對他的忌憚和無奈，同時也反映出叛軍的動搖。
13.
賊既相謀，散還其營。子乃潛師夜出，用奇譎之略，棄甲銜枚，示之以弱。
-
解析：叛軍商量好後，便分散回到營地。馬敦於是趁夜秘密派出軍隊，采用奇詭的策略，讓士兵扔掉鎧甲、口中銜枚（防止出聲），向敵人示弱。體現馬敦善於把握戰機，運用智謀，為下文出奇製勝做鋪墊。
14.
賊果輕進，四麵雲集，登陴眺麾，應弦而倒者，不下數十人。賊眾奔潰，投死無所。
-
解析：叛軍果然輕率前進，從四麵像雲一樣聚集過來。馬敦登上城牆指揮，隨著弓弦聲響倒下的叛軍，不少於數十人。叛軍紛紛奔逃潰散，想拚命都找不到地方。生動描繪馬敦以奇謀擊敗叛軍的過程，展現其軍事才能和戰鬥的激烈。
15.
是時汧地枹鼓之音，聞於四鄰，先聲後實，震於秦隴。說者以為：“實體國之利器，守塞之深寶。”
-
解析：這時汧城擊鼓的聲音傳到周圍地區，先製造聲勢，後采取行動，威震秦隴地區。人們談論此事認為：“這實在是保衛國家的重要策略，是守衛邊塞的寶貴方法。”強調馬敦此次行動的影響力，以及對其軍事智謀和英勇行為的高度評價。
正文
1.
知人未易，人未易知。嗟茲馬生，位末名卑。
-
解析：瞭解一個人不容易，人也不容易被他人瞭解。感歎這位馬先生，職位低微、名聲不顯。開篇強調認識人的不易，引出對馬敦的介紹，雖其地位低下，但為後文突出其非凡事跡做鋪墊。
2.
西戎猾夏，乃奮其奇。保此汧城，救我邊危。
-
解析：“西戎”指西方少數民族，“猾夏”指侵擾中原。西方少數民族侵擾中原，馬敦奮起展現他的奇謀。保衛了汧城，解救了邊境的危急。直接讚揚馬敦在邊疆危機時刻挺身而出，以奇謀保衛汧城的英勇行為。
3.
彼邊奚危？城小粟富。子以眇身，而裁其守。
-
解析：那邊疆為何危急呢？因為汧城雖小但糧食富足。馬敦以渺小之身，承擔起守衛的責任。解釋邊疆危急的原因，再次強調馬敦以微小力量承擔重大責任，突出其擔當。
4.
兵無加衛，墉不增築。婪婪群狄，豺虎競逐。
-
解析：沒有增加兵力守衛，城牆也沒有增築加固。貪婪的眾狄人，像豺虎一樣競相追逐。描繪馬敦守衛汧城時力量薄弱，而敵人如豺虎般凶猛貪婪，凸顯形勢嚴峻。
5.
鞏更恣睢，潛跱官寺。齊萬虻之附膻，如蒼蠅之逐肉。
-
解析：鞏更驕橫放縱，偷偷占據官府。就像千萬隻牛虻附著在腥膻之物上，又像蒼蠅追逐腐肉一樣。用比喻手法，形象地刻畫鞏更及其叛軍的醜惡行徑和貪婪本性。
6.
窄乎窮城，氣若無假。昔命懸天，今也惟馬。
-
解析：汧城狹小且陷入困境，城中士氣低落似乎難以支撐。過去命運似乎懸於上天，如今則全靠馬敦。再次強調汧城困境，突出馬敦在城中人心中的重要性，是眾人的希望所在。
7.
惟此馬生，才博智贍。偵諜不敢東窺，果以學古成功。
-
解析：隻有這位馬先生，才學淵博、智謀豐富。敵軍的偵察人員不敢向東窺探，他果然憑借學習古人的智慧取得成功。高度讚揚馬敦的才學和智謀，他的存在讓敵軍不敢輕易窺探，且能借鑒古人成功禦敵。
8.
多算勝寡，製敵機先。我雖重圍，我服其勇。
-
解析：馬敦謀劃周詳，以少數兵力戰勝眾多敵人，能在敵人行動之前掌握戰機。雖然身處重重包圍，我佩服他的勇敢。進一步闡述馬敦的軍事才能，善於謀劃、把握戰機，以及他身處重圍時的勇敢令人欽佩。
9.
式遘好謀，維以從容。繕甲陴，磨礱砥礪。
-
解析：馬敦善於謀劃，應對從容。修繕鎧甲和城牆，磨礪武器。描述馬敦在城中積極準備防禦，從容應對圍困，體現其沉穩和有備無患。
10.
法奇謀於古事，總角見於說難。
-
解析：他效法古代的奇謀，從小就顯示出辯才。表明馬敦善於從古代汲取智慧，且年少時就展現出過人之處，為其在戰爭中的智謀表現做補充說明。
11.
恩洽奸宄，化行梟獍。我雖重圍，我思其理。
-
解析：馬敦的恩德能感化奸惡之人，教化能影響兇殘之輩。雖然身處重重包圍，我思索其中的道理。強調馬敦不僅有軍事才能，還善於以德服人，在艱難處境中，其品德和智慧同樣發揮重要作用。
12.
短兵屢接，長圍浹時。勢有不可，雖守難持。
-
解析：短兵頻繁相接，長時間被圍困。形勢有時極為不利，雖然堅守但難以持久。描繪戰爭的激烈和長久，以及堅守汧城的艱難程度逐漸增加。
13.
糧儘於內，援絕於外。長戟指闕，凶威日加。
-
解析：城內糧食耗儘，外部救援斷絕。敵軍的長戟指向城樓，凶暴的威勢日益加劇。再次強調汧城麵臨的絕境，內無糧草，外無援兵，敵軍威脅不斷增大。
14.
匹夫枉死，螻蟻非辜。移屍逾城，窮城之孤。
-
解析：普通百姓白白死去，如同螻蟻般無辜。屍體被移過城牆，汧城成為一座孤城。描述戰爭給百姓帶來的悲慘後果，突出汧城的孤立無援和百姓的無辜遭遇。
15.
天救有術，敵铩其鋒。思守不懼，惟以窮終。
-
解析：上天似乎有拯救的辦法，挫敗了敵人的鋒芒。馬敦一心堅守毫不畏懼，隻想著堅持到最後。表達馬敦堅守的決心，即便身處絕境，依然毫不退縮，期待轉機。
16.
窮而能通，臨歿思通。我雖重圍，而能奮雄。
-
解析：在困境中能尋求變通，臨死之際仍思考突圍之法。雖然身處重重包圍，卻能奮起展現雄威。讚揚馬敦在絕境中積極尋求出路，始終保持英勇無畏的精神。
17.
投命徇節，怙義忘躬。嗚呼哀哉！
-
解析：馬敦捨生取義，堅守正義不顧自身安危。“嗚呼哀哉”再次表達沉痛哀悼，強調馬敦為正義獻身的高尚品質。
18.
城陷而死，父死於前，子戰於後。弱子在懷，弦不輟張。
-
解析：城陷之時馬敦戰死，此前他的父親已戰死，兒子也在戰鬥。懷中抱著幼子，手中的弓弦仍未停止張弛（繼續戰鬥）。描繪城陷時馬敦一家的悲壯場景，突出馬敦及其家人的英勇無畏，為保衛汧城不惜犧牲。
19.
昔歲哭妹，於今哭母。妻子號咷，州壤諮嗟。
-
解析：去年為妹妹哭泣，如今又為母親哭泣。妻子兒女號啕大哭，全州的人都為之歎息。進一步渲染馬敦一家的悲慘遭遇，親人們相繼離世，其家人的悲痛和全州人的歎息，凸顯這場戰爭的殘酷和馬敦一家的壯烈。
20.
聞風懷想，慷慨歎驚。哀哀建威，身伏斧質。
-
解析：聽聞馬敦的事跡，人們心懷感慨，為之驚歎。悲哀啊建威將軍，已被敵人殺害。表達人們對馬敦事跡的感動和驚歎，同時再次提及建威將軍的戰死，與馬敦形成對比，突出馬敦的英勇。
21.
悠悠烈將，覆軍喪器。戎釋我徒，顯誅我帥。
-
解析：眾多壯烈的將領，軍隊覆滅、武器喪失。敵人放走了我們這些士兵，卻公然殺害我們的統帥。描繪戰爭中將領們的悲慘結局，與馬敦的堅守和犧牲相互映襯，強調戰爭的殘酷和馬敦的英勇不屈。
22.
以生易死，疇克不二？聖朝西顧，關右震惶。
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解析：用生存換取死亡，誰能做到堅定不移？聖明的朝廷向西望去，關右地區一片震驚恐慌。感慨馬敦以死堅守的不易，同時說明這場戰爭對整個關右地區的影響，凸顯局勢的嚴峻。
23.
分我汧庾，化為寇糧。實賴夫子，思謨彌長。
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解析：敵人瓜分我們汧城的糧倉，糧食化為他們的軍糧。實在依靠馬先生，他的智謀深遠。表明雖然汧城最終淪陷，但馬敦此前的堅守意義重大，其智謀為保衛邊疆做出貢獻。
24.
鹹使有勇，致命知方。我雖重圍，載靜載安。
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解析：馬敦使眾人都變得勇敢，懂得在關鍵時刻獻身並知曉大義。雖然身處重重包圍，卻能讓城中保持相對的平靜和安定。讚揚馬敦對城中軍民的影響，他不僅自己英勇，還激勵眾人，在艱難處境中維持城中秩序。
25.
叔式采芑，偏師是閒。臨危奮節，在困彌厲。
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解析：如同《詩經·小雅·采芑》中描述的方叔一樣，馬敦帶領偏師（非主力部隊）從容禦敵。麵臨危險時奮起堅守節操，在困境中更加堅定。以方叔作比，高度讚揚馬敦在戰爭中的表現，即便帶領的是非主力部隊，依然能在危難中堅守並激勵士氣。
26.
精冠白日，猛烈秋霜。如彼竹柏，負雪懷霜。
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解析：馬敦的精神勝過白日，勇猛如同秋霜。就像那竹柏，背負著冰雪依然堅守。用比喻手法，以白日、秋霜、竹柏等形象，生動地讚揚馬敦精神的高尚和勇猛堅韌的品質。
27.
如彼駑駟，配服驂衡。長轂雷野，高鋒彗雲。
-
解析：如同駕車的馬匹，協調配合。兵車在原野上如雷聲轟鳴，鋒利的兵器指向雲端。描繪馬敦指揮作戰時軍隊的嚴整和戰鬥的激烈，展現其軍事指揮才能。
28.
如彼乘風，陟彼昆丘。執轡如組，以遏徂寇。
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解析：如同乘風而上，登上昆侖丘。手持韁繩如同編織一樣有條不紊，以此阻止前來進犯的敵人。繼續以比喻表現馬敦在戰爭中的從容和對局勢的掌控，突出其軍事才能和英勇無畏。
29.
昔周之季，有推圍城。漢祖之困，實離京索。
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解析：此句借曆史典故類比馬敦的困境。“周之季”指周朝末年，“有推圍城”具體所指不詳，大概是說周朝末年有城邑被圍的事例；“漢祖”即漢高祖劉邦，“離”通“罹”，遭受之意，“京索”指京縣和索亭，劉邦曾在京索之間與項羽對峙並陷入困境。這裡以古事說明，像周朝末年與漢初這樣的曆史時期，即便強大的王朝也會麵臨城邑被圍、君主被困的艱難局麵，以此來襯托馬敦堅守汧城同樣麵臨巨大困難。
30.
非有楚之牙爪，乃一亭之長薄。信之不武，周之不綱。
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解析：“楚之牙爪”指項羽的勇猛將士，“亭之長”指劉邦，劉邦早年曾任泗水亭長，“薄”意為微小。這幾句是說，當時劉邦並沒有項羽那樣勇猛的將士，隻是一個小小的亭長。這裡強調劉邦起初力量微小，而周朝末年局勢也已綱紀鬆弛（“周之不綱”）。通過對曆史事件的進一步闡述，表明即便在困境中，如劉邦這樣起初力量薄弱之人，也能成就一番事業，暗示馬敦雖身處艱難，但憑借自身努力同樣英勇非凡。
31.
昔收杞梁，褒其貞勇。魯人投戈，齊為之終。
-
解析：此句引用春秋時期杞梁的典故。杞梁為齊國大夫，在與莒國作戰時戰死，他的妻子認為他為國立功，不應在郊外草草埋葬，齊王於是為杞梁舉行隆重葬禮（“收杞梁”）。杞梁的忠貞勇敢得到褒揚，魯國聽說後，士兵們放下武器表示敬佩，齊國也因此事而終止戰事。作者藉此典故，將馬敦與杞梁相提並論，讚頌馬敦如杞梁一般具有忠貞勇敢的品質，其事跡也應得到褒揚。
32.
夫人知之，勇不可求。悍哉馬生，心同古烈。
-
解析：人們都知道，勇敢這種品質不是輕易能具備的。勇猛的馬先生啊，你的心誌如同古代的英烈一樣。此句承接上文杞梁的典故，直接表明馬敦的勇敢難能可貴，其心誌與古代英烈相同，再次強調對馬敦英勇品質的高度讚揚。
33.
孔曰成仁，孟曰取義。惟其義儘，所以仁至。
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解析：這裡引用孔子“殺身以成仁”和孟子“捨生而取義”的言論，指出馬敦的行為符合儒家的仁義標準。他堅守汧城直至犧牲，做到了儘義，因而也就達到了仁的境界，從儒家思想的高度對馬敦的行為進行評價，升華了馬敦的形象與品質。
34.
土無求生以害仁，有殺身以成仁。彼非為達，處死匪難。
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解析：“士”指有誌向、有操守的人，他們不會為了求生而損害仁，隻會犧牲自己來成全仁。馬敦並非為了顯達，麵對死亡也毫不畏懼。此句進一步闡述馬敦的行為是出於對仁義的堅守，而非為了個人的名利，突出他為了正義不惜犧牲生命的高尚情操。
35.
惟其義儘，所以仁至。嗚呼哀哉！
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解析：再次強調因為馬敦儘到了義，所以達到了仁的境界，最後“嗚呼哀哉”飽含悲痛之情，既表達對馬敦高尚品質的敬仰，也為他的犧牲感到哀傷。
36.
馬生之死，嗚呼哀哉！子孫存者，今惟二孫。
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解析：感慨馬先生的離世，實在令人悲痛。如今他存活的子孫，隻有兩個孫子。表達對馬敦去世的沉痛哀悼，並說明其子孫現狀，增添了悲劇色彩。
37.
藐爾諸孤，朝濟洛川。刈薪負水，耕織自資。
-
解析：“藐爾”形容幼小的樣子，“諸孤”指馬敦的兩個孫子。這兩個年幼的孤兒，清晨渡過洛水，以砍柴擔水、耕田織布維持生計。描繪馬敦孫子們生活的艱辛，讓人不禁為英雄之後的艱難處境而心生憐憫。
38.
舍爵策勳，知勳在爾。今我興言，淚灑翰紙。
-
解析：“舍爵策勳”指古代舉行祭祀時，將酒灑地以表彰功勳。人們都知道馬敦的功勳，如今我寫下這些話，淚水灑落在紙上。表明馬敦的功勳為人所知，作者飽含深情地書寫對馬敦的緬懷，淚水灑落體現出對馬敦及其子孫的深切同情與對馬敦功績的敬重。
39.
嗚呼哀哉！
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解析：文章結尾再次發出沉痛的哀歎，進一步強化了對馬敦的哀悼之情，使讀者深切感受到作者對馬敦這位英雄的敬重與惋惜，餘韻悠長，令人動容。
……
句譯：
序
1.
惟元康七年秋九月十五日，晉故督守關中侯扶風馬君卒。嗚呼哀哉！
在晉元康七年秋季九月十五日，已故的晉朝督守、關中侯、扶風人馬君（馬敦）去世。悲痛啊！
2.
初，雍部之內，屬羌反未弭，而編戶之氐又肆逆焉。
起初，雍州地區內，歸屬的羌族叛亂尚未平息，而編入戶籍的氐族又肆意叛逆。
3.
雖王旅致討，終於殄滅；而蜂蠆有毒，驟失小利。
雖然朝廷的軍隊前往討伐，最終將其消滅；但這些叛逆勢力如同蜂蠆般有毒，官軍還是突然遭受了一些小的損失。
4.
俾百姓流亡，頻於塗炭。
致使百姓四處流亡，頻繁地處於水深火熱之中。
5.
建威喪元於好畤，州伯宵遁乎大溪。
建威將軍在好畤喪命，州官在大溪趁夜逃跑。
6.
若夫偏師裨將之殞首覆軍者，蓋以十數；剖符專城，紆青拖墨之司，奔走失其守者，相望於境。
至於那些非主力部隊的將領戰死且軍隊覆滅的，大概有數十人；持有符節、擔任一城之長的官員，佩青綬、著墨綬的官吏，棄城而逃的，在邊境上隨處可見。
7.
秦隴之僭，鞏更為魁。既已襲汧而館其縣。
秦隴地區的叛亂中，鞏更成為罪魁禍首。他已經襲擊了汧縣並占據了縣城。
8.
子以眇爾之身，介乎重圍之裡；率寡弱之眾，據十雉之城。
您（馬敦）以渺小之身，處於重重包圍之中；率領著寡弱的士兵，據守著周長僅十雉的小城。
9.
群氐如蝟毛而起，四麵雨射城中；城中鑿穴而處，負戶而汲。
眾多氐族叛軍如刺蝟毛般紛紛湧起，從四麵像雨點一樣向城中射箭；城中的人隻能鑿洞穴居住，背著門板去取水。
10.
木石將儘，樵蘇乏竭，芻蕘罄絕。於是乎發梁棟而用之；枹以鐵錍，鐵錍鈍而之；馬無草，士有饑色。
木石即將用儘，柴草匱乏，喂牲口的草也完全斷絕。於是拆下梁棟來用；用鐵錍當鼓槌，鐵錍鈍了仍繼續使用；馬沒有草料，士兵麵帶饑色。
11.
而外救不至，二師援跬步高陵，一月不及。
然而外部救援沒有到來，兩支救援部隊距離高陵僅一步之遙，卻一個月都未能到達。
12.
賊徒相謂：“馬少府，勇也，吾等欲戰，彼固不戰。圍久，城中食儘，力屈而死，外救必至，俱死非名。欲且以城降，更圖後舉。”
叛軍相互商量說：“馬少府（馬敦）很勇敢，我們想與他交戰，他堅決不應戰。圍困久了，城中糧食耗儘，他們力竭而死，那時外救必然趕到，我們都死在這裡不是好名聲。不如暫且讓城投降，再圖謀以後的行動。”
13.
賊既相謀，散還其營。子乃潛師夜出，用奇譎之略，棄甲銜枚，示之以弱。
叛軍商量好後，便分散回到營地。您於是趁夜秘密派出軍隊，采用奇詭的策略，讓士兵扔掉鎧甲、口中銜枚（防止出聲），向敵人示弱。
14.
賊果輕進，四麵雲集，登陴眺麾，應弦而倒者，不下數十人。賊眾奔潰，投死無所。
叛軍果然輕率前進，從四麵像雲一樣聚集過來。您登上城牆指揮，隨著弓弦聲響倒下的叛軍，不少於數十人。叛軍紛紛奔逃潰散，想拚命都找不到地方。
15.
是時汧地枹鼓之音，聞於四鄰，先聲後實，震於秦隴。說者以為：“實體國之利器，守塞之深寶。”
這時汧城擊鼓的聲音傳到周圍地區，先製造聲勢，後采取行動，威震秦隴地區。人們談論此事認為：“這實在是保衛國家的重要策略，是守衛邊塞的寶貴方法。”
正文
1.
知人未易，人未易知。嗟茲馬生，位末名卑。
瞭解一個人不容易，人也不容易被他人瞭解。感歎這位馬先生，職位低微、名聲不顯。
2.
西戎猾夏，乃奮其奇。保此汧城，救我邊危。
西方少數民族侵擾中原，您奮起展現您的奇謀。保衛了汧城，解救了邊境的危急。
3.
彼邊奚危？城小粟富。子以眇身，而裁其守。
那邊疆為何危急呢？因為汧城雖小但糧食富足。您以渺小之身，承擔起守衛的責任。
4.
兵無加衛，墉不增築。婪婪群狄，豺虎競逐。
沒有增加兵力守衛，城牆也沒有增築加固。貪婪的眾狄人，像豺虎一樣競相追逐。
5.
鞏更恣睢，潛跱官寺。齊萬虻之附膻，如蒼蠅之逐肉。
鞏更驕橫放縱，偷偷占據官府。就像千萬隻牛虻附著在腥膻之物上，又像蒼蠅追逐腐肉一樣。
6.
窄乎窮城，氣若無假。昔命懸天，今也惟馬。
汧城狹小且陷入困境，城中士氣低落似乎難以支撐。過去命運似乎懸於上天，如今則全靠您（馬敦）。
7.
惟此馬生，才博智贍。偵諜不敢東窺，果以學古成功。
隻有這位馬先生，才學淵博、智謀豐富。敵軍的偵察人員不敢向東窺探，您果然憑借學習古人的智慧取得成功。
8.
多算勝寡，製敵機先。我雖重圍，我服其勇。
您謀劃周詳，以少數兵力戰勝眾多敵人，能在敵人行動之前掌握戰機。雖然身處重重包圍，我佩服您的勇敢。
9.
式遘好謀，維以從容。繕甲陴，磨礱砥礪。
您善於謀劃，應對從容。修繕鎧甲和城牆，磨礪武器。
10.
法奇謀於古事，總角見於說難。
您效法古代的奇謀，從小就顯示出辯才。
11.
恩洽奸宄，化行梟獍。我雖重圍，我思其理。
您的恩德能感化奸惡之人，教化能影響兇殘之輩。雖然身處重重包圍，我思索其中的道理。
12.
短兵屢接，長圍浹時。勢有不可，雖守難持。
短兵頻繁相接，長時間被圍困。形勢有時極為不利，雖然堅守但難以持久。
13.
糧儘於內，援絕於外。長戟指闕，凶威日加。
城內糧食耗儘，外部救援斷絕。敵軍的長戟指向城樓，凶暴的威勢日益加劇。
14.
匹夫枉死，螻蟻非辜。移屍逾城，窮城之孤。
普通百姓白白死去，如同螻蟻般無辜。屍體被移過城牆，汧城成為一座孤城。
15.
天救有術，敵铩其鋒。思守不懼，惟以窮終。
上天似乎有拯救的辦法，挫敗了敵人的鋒芒。您一心堅守毫不畏懼，隻想著堅持到最後。
16.
窮而能通，臨歿思通。我雖重圍，而能奮雄。
在困境中能尋求變通，臨死之際仍思考突圍之法。雖然身處重重包圍，卻能奮起展現雄威。
17.
投命徇節，怙義忘躬。嗚呼哀哉！
您捨生取義，堅守正義不顧自身安危。悲痛啊！
18.
城陷而死，父死於前，子戰於後。弱子在懷，弦不輟張。
城陷之時您戰死，此前您的父親已戰死，兒子也在戰鬥。懷中抱著幼子，手中的弓弦仍未停止張弛（繼續戰鬥）。
19.
昔歲哭妹，於今哭母。妻子號咷，州壤諮嗟。
去年為妹妹哭泣，如今又為母親哭泣。妻子兒女號啕大哭，全州的人都為之歎息。
20.
聞風懷想，慷慨歎驚。哀哀建威，身伏斧質。
聽聞您的事跡，人們心懷感慨，為之驚歎。悲哀啊建威將軍，已被敵人殺害。
21.
悠悠烈將，覆軍喪器。戎釋我徒，顯誅我帥。
眾多壯烈的將領，軍隊覆滅、武器喪失。敵人放走了我們這些士兵，卻公然殺害我們的統帥。
22.
以生易死，疇克不二？聖朝西顧，關右震惶。
用生存換取死亡，誰能做到堅定不移？聖明的朝廷向西望去，關右地區一片震驚恐慌。
23.
分我汧庾，化為寇糧。實賴夫子，思謨彌長。
敵人瓜分我們汧城的糧倉，糧食化為他們的軍糧。實在依靠您（馬敦），您的智謀深遠。
24.
鹹使有勇，致命知方。我雖重圍，載靜載安。
您使眾人都變得勇敢，懂得在關鍵時刻獻身並知曉大義。雖然身處重重包圍，卻能讓城中保持相對的平靜和安定。
25.
叔式采芑，偏師是閒。臨危奮節，在困彌厲。
如同《詩經·小雅·采芑》中描述的方叔一樣，您帶領偏師（非主力部隊）從容禦敵。麵臨危險時奮起堅守節操，在困境中更加堅定。
26.
精冠白日，猛烈秋霜。如彼竹柏，負雪懷霜。
您的精神勝過白日，勇猛如同秋霜。就像那竹柏，背負著冰雪依然堅守。
27.
如彼駑駟，配服驂衡。長轂雷野，高鋒彗雲。
如同駕車的馬匹，協調配合。兵車在原野上如雷聲轟鳴，鋒利的兵器指向雲端。
28.
如彼乘風，陟彼昆丘。執轡如組，以遏徂寇。
如同乘風而上，登上昆侖丘。手持韁繩如同編織一樣有條不紊，以此阻止前來進犯的敵人。
29.
昔周之季，有推圍城。漢祖之困，實離京索。
從前周朝末年，有城邑被圍的情況。漢高祖也曾在京索之間遭受困境。
30.
非有楚之牙爪，乃一亭之長薄。信之不武，周之不綱。
（當時的劉邦）並沒有項羽那樣勇猛的將士，隻是一個小小的亭長。劉邦起初並不強大，周朝末年綱紀也已鬆弛。
31.
昔收杞梁，褒其貞勇。魯人投戈，齊為之終。
從前，杞梁戰死，他的忠貞勇敢得到褒揚，魯國聽說後士兵們放下武器，齊國也因此終止戰事。
32.
夫人知之，勇不可求。悍哉馬生，心同古烈。
人們都知道，勇敢這種品質不是輕易能具備的。勇猛的馬先生啊，您的心誌如同古代的英烈一樣。
33.
孔曰成仁，孟曰取義。惟其義儘，所以仁至。
孔子說要殺身以成仁，孟子說要捨生而取義。因為您儘到了義，所以達到了仁的境界。
34.
土無求生以害仁，有殺身以成仁。彼非為達，處死匪難。
有誌向、有操守的人不會為了求生而損害仁，隻會犧牲自己來成全仁。您並非為了顯達，麵對死亡也毫不畏懼。
35.
惟其義儘，所以仁至。嗚呼哀哉！
因為您儘到了義，所以達到了仁的境界。悲痛啊！
36.
馬生之死，嗚呼哀哉！子孫存者，今惟二孫。
馬先生的離世，悲痛啊！如今他存活的子孫，隻有兩個孫子。
37.
藐爾諸孤，朝濟洛川。刈薪負水，耕織自資。
這兩個年幼的孤兒，清晨渡過洛水，以砍柴擔水、耕田織布維持生計。
38.
舍爵策勳，知勳在爾。今我興言，淚灑翰紙。
舉行祭祀以表彰功勳，人們都知道您（馬敦）的功勳。如今我寫下這些話，淚水灑落在紙上。
39.
嗚呼哀哉！
悲痛啊！
……
全譯：
序
晉元康七年秋九月十五日，前晉督守、關中侯、扶風人馬君（馬敦）逝世。嗚呼哀哉！
起初，雍州地區內，歸屬的羌族叛亂尚未平息，編入戶籍的氐族又肆意叛逆。儘管朝廷軍隊前往征討，最終將其剿滅，但這些叛亂勢力如蜂蠍般狠毒，官軍仍意外遭受了一些小損失。致使百姓流離失所，頻繁陷入水深火熱之中。建威將軍在好畤丟了性命，州官在大溪趁夜逃竄。至於那些非主力部隊的將領戰死、軍隊覆滅的，大概有數十人；持有符節、負責一城的官員，佩青綬、著墨綬的官吏，棄城而逃的，在邊境上隨處可見。在秦隴地區的叛亂中，鞏更尤為猖獗，成為罪魁禍首。他已然襲擊了汧縣，並占據了縣城。
馬君您以渺小之身，深陷重重包圍之中；率領著寡弱的部眾，據守著周長僅十雉的小城。眾多氐族叛軍如蝟毛般蜂擁而起，從四麵像雨點一樣向城中射箭。城中之人隻能鑿洞穴居住，背著門板去取水。城中木石即將用儘，柴草枯竭，喂牲口的草料也完全斷絕。於是隻好拆下梁棟來用，把鐵錍當作鼓槌，鐵錍用鈍了仍繼續使用。馬匹沒有草料，士兵麵帶饑色。然而，外部救援遲遲未到，兩支援軍距離高陵僅一步之遙，卻一個月都未能趕到。
叛軍相互商議道：“馬少府，十分英勇，我們想與他交戰，他卻堅決不應戰。圍困久了，城中糧食耗儘，他們力竭而死，那時外救必然趕到，我們都死在這裡，實在不劃算。不如暫且讓城投降，再圖謀日後的行動。”叛軍商量妥當後，便分散回到營地。您於是趁夜秘密派出軍隊，采用奇詭的策略，讓士兵扔掉鎧甲、口中銜枚，向敵人示弱。叛軍果然輕率冒進，從四麵像烏雲般聚集過來。您登上城牆指揮，隨著弓弦聲響倒下的叛軍，不少於數十人。叛軍頓時奔逃潰散，想拚命都找不到地方。此時，汧城擊鼓的聲音傳到周圍地區，先製造聲勢，後采取行動，威震秦隴。人們談論此事，都認為這實在是保衛國家的重要策略，是守衛邊塞的寶貴方法。
正文
要瞭解一個人並不容易，人也不容易被他人真正瞭解。感歎這位馬先生，職位低微、名聲不顯。西方少數民族侵擾中原，您卻奮起展現奇謀，保衛了汧城，解救了邊境的危急。
邊疆為何危急？因為汧城雖小但糧食富足。您以渺小之身，承擔起守衛的重任。沒有增加兵力，也未增築城牆。貪婪的眾狄人，如豺虎般競相追逐。鞏更驕橫放縱，偷偷占據官府，就像千萬隻牛虻附著在腥膻之物上，又像蒼蠅追逐腐肉一般。
狹小的汧城陷入困境，士氣低落，彷彿難以支撐。過去命運似乎懸於上天，如今則全靠您。唯有您馬先生，才學淵博、智謀豐富。敵軍的偵察人員不敢向東窺探，您果然憑借學習古人的智慧取得成功。謀劃周詳，以少勝多，能在敵人行動之前掌握戰機。雖身處重重包圍，我仍佩服您的勇敢。
您善於謀劃，應對從容。修繕鎧甲和城牆，磨礪武器。效法古代的奇謀，從小就顯示出辯才。您的恩德能感化奸惡之人，教化能影響兇殘之輩。雖身處重重包圍，我思索其中的道理。
短兵頻繁相接，長時間被圍困。形勢有時極為不利，雖堅守卻難以持久。城內糧食耗儘，外部救援斷絕。敵軍的長戟指向城樓，凶暴的威勢日益加劇。普通百姓無辜枉死，如同螻蟻般可憐。屍體被移過城牆，汧城成為一座孤城。
上天似乎有拯救之法，挫敗了敵人的鋒芒。您一心堅守，毫不畏懼，隻想著堅持到最後。在困境中能尋求變通，臨死之際仍思考突圍之法。雖身處重重包圍，卻能奮起展現雄威。捨生取義，堅守正義，不顧自身安危。嗚呼哀哉！
城陷之時您英勇戰死，此前您的父親已戰死，兒子也在戰鬥。懷中抱著幼子，手中的弓弦仍未停止張弛。去年為妹妹哭泣，如今又為母親哭泣。妻子兒女號啕大哭，全州之人都為之歎息。聽聞您的事跡，人們心懷感慨，為之驚歎。悲哀啊建威將軍，已被敵人殺害。眾多壯烈的將領，軍隊覆滅、武器喪失。敵人放走了我們這些士兵，卻公然殺害我們的統帥。用生存換取死亡，誰能做到堅定不移？聖明的朝廷向西望去，關右地區一片震驚恐慌。敵人瓜分我們汧城的糧倉，糧食化為他們的軍糧。實在依靠您，您的智謀深遠。
您使眾人都變得勇敢，懂得在關鍵時刻獻身並知曉大義。雖身處重重包圍，卻能讓城中保持相對的平靜和安定。如同《詩經·小雅·采芑》中描述的方叔一樣，您帶領偏師從容禦敵。麵臨危險時奮起堅守節操，在困境中更加堅定。您的精神勝過白日，勇猛如同秋霜。就像那竹柏，背負著冰雪依然堅守。如同駕車的馬匹，協調配合。兵車在原野上如雷聲轟鳴，鋒利的兵器指向雲端。如同乘風而上，登上昆侖丘。手持韁繩如同編織一樣有條不紊，以此阻止前來進犯的敵人。
從前周朝末年，有城邑被圍的情況。漢高祖也曾在京索之間遭受困境。（當時的劉邦）並沒有項羽那樣勇猛的將士，隻是一個小小的亭長。劉邦起初並不強大，周朝末年綱紀也已鬆弛。從前，杞梁戰死，他的忠貞勇敢得到褒揚，魯國聽說後士兵們放下武器，齊國也因此終止戰事。人們都知道，勇敢這種品質不是輕易能具備的。勇猛的馬先生啊，您的心誌如同古代的英烈一樣。孔子說要殺身以成仁，孟子說要捨生而取義。因為您儘到了義，所以達到了仁的境界。有誌向、有操守的人不會為了求生而損害仁，隻會犧牲自己來成全仁。您並非為了顯達，麵對死亡也毫不畏懼。因為您儘到了義，所以達到了仁的境界。嗚呼哀哉！
馬先生的離世，悲痛啊！如今他存活的子孫，隻有兩個孫子。這兩個年幼的孤兒，清晨渡過洛水，以砍柴擔水、耕田織布維持生計。舉行祭祀以表彰功勳，人們都知道您的功勳。如今我寫下這些話，淚水灑落在紙上。嗚呼哀哉！