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蝕靈玄途 第136章 冬藏春生,藤記新程

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    冬至的雪落得綿密,給同生橋的記年藤裹上了層素白。青紫色的葉片早已落儘,光禿禿的藤蔓卻像銀鑄的鎖鏈,將雙碑與書匣緊緊纏繞,同心結的紋路在雪光裡愈發清晰,像刻在冰上的誓言。林辰踩著積雪走到石匣前,指尖拂過新匣上的“橋影疊”雕刻,雪沫簌簌落下,露出底下泛著紫光的蓮墨字跡——是裂穀少年岩生寫的“星同亮”,被藤脈裡的光浸得愈發鮮活。

“裂穀的‘藏冬禮’到了!”阿硯頂著風雪跑來,懷裡抱著個裹著氈布的木箱,箱角的紅繩結上沾著冰碴,裡麵嵌著的跨穀草籽已凍成小小的冰晶。“巴依說,這是裂穀孩子用雪水凍的‘藤冰雕’,裡麵封著跨穀草的新葉,開春化了就能發芽。”

眾人圍攏過來,木拉提小心翼翼地解開氈布,木箱裡露出十二座小巧的冰雕:有雙碑並立的,有藤草纏繞的,還有各族孩子手拉手的模樣,最精緻的是座“雙橋雪影”,冰雕裡的同生橋與跨穀橋影重疊,中間的記年藤用真實的藤蔓凍成,青紫色的藤骨在冰裡若隱若現。“冰裡摻了岩蜜,”她嗬著白氣解釋,“能讓冰雕化得慢些,等開春,藤骨會自己紮根。”

清月往石匣周圍的雪地裡埋“暖冬種”——這是用玄山的黑土、西域的沙土、南境的河泥混合而成的土塊,裡麵裹著聽聲草籽、沙棗核、龍舟花種,外麵塗著層融雪後會硬化的樹脂,像給種子穿了件“冬衣”。“老輩人說,冬至埋下的種,開春能長得比彆處旺,”她邊埋邊說,“這些種裡摻了《葉語全書》的紙灰,能讓新苗帶著書裡的故事長。”

橋那頭,老木匠帶著後生們給記年藤搭“護藤棚”。棚頂用鐵心木的厚板鋪成,能擋住積雪,支柱上纏著西域的韌皮繩,繩結裡嵌著南境的蓮墨塊,雪水順著繩結往下滴,會在地上暈出淡淡的墨痕,像在寫“冬藏”二字。“這棚子不光護藤,”老木匠拍著支柱笑,“還能聚氣,你看這墨痕,開春會順著藤根往裂穀爬,告訴他們咱們在等新葉呢。”

南境的船冒著冰棱靠岸,蘇晚的父親跳上岸,懷裡抱著個陶缸,缸口用紅布紮得緊實。“這是瀾滄江的‘冰底泥’,”他跺著凍得發麻的腳,缸身結著厚厚的冰,“阿沐說,這泥在江底凍了三年,埋在藤根下,能讓記年藤的根在凍土下也長,就像在冰裡開的花。”

漁民們鑿開藤根周圍的凍土,把冰底泥埋進去,陶缸開啟的瞬間,一股混合著水腥與花香的寒氣漫出來,竟讓周圍的積雪都微微發綠,像有嫩芽要從雪下鑽出來。“這泥裡有龍舟花的根,”老漁民指著泛綠的雪,“凍不死,開春就會纏上藤根,一起往西北長。”

裂穀的少年岩生,正用藤葉筆在龍舟花葉紙上寫“冬記”。紙頁被他嗬出的熱氣熏得微微發潮,寫下的字用蓮墨混了雪水,筆畫邊緣結著細小的冰花,像給字鑲了層銀邊。“爺爺說,冬至要記三件事,”他認真地念著,“雪有多厚,藤有多壯,想念有多長。”他的話音剛落,記年藤的同心結突然落下一塊冰,砸在紙上,融化的冰水竟讓“想念”二字暈開,變成青紫色,與藤葉的顏色一模一樣。

子夜的雪突然停了,月出東山,給同生橋鍍上一層冷輝。記年藤的護藤棚下,冰雕裡的藤骨開始發光,青紫色的光透過冰層,在雪地上投下晃動的藤影,與遠處靈渠冰麵反射的月光連成一片,像條通往裂穀的光帶。更奇的是石匣,新匣與舊匣的縫隙裡滲出淡淡的墨香,順著藤脈往棚外飄,引得幾隻耐寒的聽音蝶從橋洞飛出,翅尖沾著墨痕,往光帶的方向飛。

“是藤在記冬呢!”阿音舉著《守護長卷》跑來,新畫的一頁上,雪地裡的光帶裡,無數細小的字跡在流動,仔細看,是各族葉書上的句子:“雪蓋不住根”“藤在冰裡長”“開春見新葉”……

林辰望著光帶,忽然想起岩生寫的“冬記”。他取出片珍藏的記年藤老葉,葉上的“藤纏雙碑”四字已被歲月磨得淺淡,卻在今夜的月光下重新清晰。他用岩生的藤葉筆,在葉背寫下“春生有期”,然後把葉片放進木拉提遞來的“冰信管”——這是用北境的冰蠶絲織成的管子,防水防凍,能讓葉信在雪地裡儲存到開春。

“再放塊冰雕的碎片進去,”清月撿起一塊“雙橋雪影”的碎冰,“讓裂穀的人知道,我們的冰雕裡,橋影一直疊著。”

冰信管被埋進藤根下的暖冬種旁,周圍的雪立刻融化成圈,露出底下泛綠的泥土。記年藤的根須彷彿有感應,悄悄往冰信管的方向伸,在雪下織成細密的網,像在守護這份冬日的約定。

黎明時,岩生和幾個裂穀少年,用雪堆了兩座小小的雪碑,碑前插著藤葉筆,筆尖朝上,像在等待新的葉書。玄山的少年們則用冰雕的碎塊,在雪碑周圍拚出同心結,結心處放上片蓮墨寫的葉書,上麵寫著:“雪化時,藤會帶我們去裂穀。”

林辰和清月站在雙碑前,看著雪地裡的光帶漸漸淡去,護藤棚的墨痕卻愈發清晰,在雪地上連成“待春”二字。記年藤的同心結仍在發光,冰雕裡的藤骨與雪下的根須遙相呼應,像在說:冬藏不是結束,是給春生攢著勁呢。

他們知道,這個冬天,記年藤的根會在冰裡繼續生長,石匣裡的葉書會在墨香裡沉睡,冰信管裡的約定會在暖冬種旁等待。等開春的第一聲雷響,雪化冰消,藤會帶著冬記裡的想念,帶著冰雕裡的橋影,帶著所有藏在雪下的期盼,一路狂奔,告訴裂穀:

我們記著冬,更盼著春,盼著新葉爬滿雙碑的那天,盼著兩地的少年,能在藤下共讀新寫的葉書,盼著所有的等待,都長成青紫色的新程。
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