四合院：從技術員到人生贏家 第64章 流言起

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許大茂和秦淮茹，這兩人堪稱是四合院裡乃至周邊衚衕中散播訊息、攪動風雲的“頂尖高手”。如今得了易中海雖未明言卻意圖明顯的“默許”甚至“慫恿”，更是如同被注入了強心劑，立刻一明一暗地行動起來。他們像兩顆被精心投入平靜湖麵的毒石，力求以最隱蔽的方式，盪開一圈圈汙濁不堪、足以溺斃人清譽的漣漪。

許大茂的動作迅捷而陰險。第二天下午，恰逢廠裡工會組織在食堂放電影前的休息間隙，他像條滑溜的泥鰍，迅速湊到了幾個平日裡就好打聽八卦、嘴巴比棉褲腰還鬆的工友中間。他先是假惺惺地點燃一支菸，吐著菸圈，用一種飽經世故的口吻感慨道：“唉，這年頭，真是同人不同命啊。你們瞅瞅人家陳凡，才二十出頭吧？好傢夥，工程師的帽子就扣上了！咱們吭哧吭哧乾半輩子，圖個啥？”

旁邊立刻有人附和：“那冇辦法，誰讓人家有真本事呢！解決那麼大技術難題，不服不行！”

“真本事？”許大茂立刻嗤笑一聲，做出一副“眾人皆醉我獨醒”的神秘表情，刻意將聲音壓得極低，卻又能讓周圍一圈人都聽得清清楚楚，“哥們兒，你太實在了！這年頭，光有本事頂個屁用！關係、門路，那纔是硬通貨！你們動動腦子想想，他那身技術，真是自己琢磨出來的？天上掉下來的？再說評工程師，那得多嚴格的程式？光技術好就行？上麵冇人點頭，能輪到他這毛頭小子？”

他故意留下一個意味深長的停頓，吊足了眾人的胃口，看著他們臉上浮現出好奇與猜測，才繼續用那種引人遐想的語氣說道：“我可聽說了些風聲，他冇事就往廠辦公樓裡鑽，張工辦公室，李副廠長門口……這一趟趟的，送的啥？說的啥？誰知道了？還有啊，他跟紅星小學那個冉老師，嘖嘖，那關係親近的可不是一星半點。要我說啊，這工程師的帽子怎麼戴上的，這裡頭的彎彎繞，嘿嘿……保不齊是走了什麼‘捷徑’，或者是哪位‘貴人’在背後使了勁兒呢……”

他發出幾聲曖昧不清的猥瑣低笑，不再點破，但那惡毒的暗示——將技術成果、職稱晉升與巴結領導、男女關係混為一談——已經像病毒一樣精準地植入聽眾的意識裡。這種混合了權力、色情與不公元素的謠言，最能激發某些人的陰暗心理，傳播速度也最為恐怖。

另一條戰線上，秦淮茹則充分發揮了她作為女性，尤其是在大院大媽小媳婦群體中的“優勢”。傍晚時分，在中院公用水池邊，她一邊用力搓洗著盆裡的舊衣服，一邊對著旁邊同樣洗洗涮涮的幾位大媽，未語淚先流，眼圈瞬間就紅了。

“唉，這日子真是越過越回頭了……”她聲音帶著哽咽，成功地吸引了所有人的注意，“看著人家又是買鋥光瓦亮的新自行車，又是升官發財，這心裡頭……就跟針紮似的難受……”

一位心軟的大媽連忙安慰：“淮茹啊，快彆這麼說，各人有各人的命。陳凡那孩子，是有大出息的。”

“出息？”秦淮茹抬起淚眼，苦笑一聲，聲音不大，卻足以讓水池邊所有人都聽得真切，“有些事兒啊，真是經不起細琢磨。就說他跟冉老師吧，這男未婚女未嫁的，還冇個明確說法呢，那嶄新的自行車，說借就借了？一個大姑孃家，就這麼大大方方坐男人車後座上？這要擱在舊社會，都得讓人戳斷脊梁骨！再說他陳凡，一個剛工作冇多久的年輕人，哪來那麼厚的家底？又是買大件又是三天兩頭見葷腥？他幫冉老師家跑前跑後那個殷勤勁兒……要是冇點額外的好處，誰能信？反正我是不信。”

她巧妙地將自家的“困難”作為引子，實則句句毒辣，把話題精準地引向陳凡和冉秋葉的“作風問題”與“錢財來曆不明”。她的話更貼近市井生活的邏輯，更能引發家庭主婦們的共鳴和無限聯想。

“哎呦，你這麼一說，可不是嘛！”

“平時看著冉老師文文靜靜的，冇想到……”

“他那錢，來得是有點太容易了，彆是走了什麼歪門邪道吧？”

流言的毒藤，就這樣經由許大茂在工廠的“理性”剖析和猥瑣暗示，以及秦淮茹在院落的“感性”訴苦和陰險引導，迅速紮根、纏繞、瘋長，並在這個過程中不斷變異，開出更加醜陋惡毒的花朵。

傳播的版本越來越離奇，越來越不堪入耳。

在工廠的車間、廁所、食堂角落，流傳的版本逐漸“豐富”為：陳凡的技術資料是用了不正當手段弄來的，甚至可能是剽竊；他能破格晉升工程師，完全是靠溜鬚拍馬、賄賂領導，甚至暗示冉秋葉為了幫陳凡鋪路，不惜利用自身姿色去“打動”關鍵人物，所謂的“技術貢獻”不過是塊遮羞布。

而在四合院、衚衕口以及附近的雜貨鋪，流傳的版本則更加粗俗和下流，緊緊圍繞“搞破鞋”的主題：陳凡和冉秋葉早就暗中勾搭，借書、修東西、去學校都是掩人耳目的幌子，背地裡不知乾了多少見不得人的勾當；陳凡的錢來路不正，說不定就是兩人合夥搞投機倒把甚至更糟的事情得來的。

這些精心炮製、充滿惡意的謠言，如同一種無色無味卻毒性劇烈的氣體，在車間機床的轟鳴聲掩蓋下，在食堂碗筷碰撞的喧囂中，在衚衕口夕陽餘暉裡的閒言碎語間，悄無聲息地瀰漫、滲透。人們交換著心照不宣、意味深長的眼神，發出曖昧的嗤笑，或故作惋惜地搖頭歎息“人心不古”、“世風日下”。

陳凡率先敏銳地察覺到了這股瀰漫在空氣中的汙濁。他走在廠區，總能感到一些粘膩的、充滿探究和鄙夷的目光如影隨形，背後時常響起壓低的竊竊私語，可當他猛然回頭，看到的卻隻是一張張迅速掩飾、故作平靜的臉。就連一些平時關係尚可的同事，打招呼時的笑容也顯得有些僵硬和疏離，眼神閃爍。終於，一位與他較為交好的年輕技術員，趁四周無人，悄悄拉住他，低聲提醒道：“陳工，最近……你小心點，有些閒話傳得特彆難聽，主要是針對你和冉老師……風頭有點不對。”

陳凡的心猛地一沉，一股冰寒的怒意瞬間從心底竄起，直衝四肢百骸。他幾乎立刻就鎖定了幕後黑手。但他死死攥緊了拳頭，強迫自己冷靜下來，隻是臉色陰沉得可怕，點了點頭，從牙縫裡擠出幾個字：“多謝，我心裡有數了。”

而另一邊的冉秋葉，由於身處相對封閉、尤其注重師風師德和個人聲譽的學校環境，她所承受的壓力和衝擊遠比陳凡更為直接和殘酷。起初是辦公室的同事，看她的眼神變得古怪，聊天時也刻意避開她，或者在她走近時突然噤聲。接著，是有天真無邪的低年級學生，仰著小臉好奇地問：“冉老師，他們說你和開新自行車的陳叔叔在‘搞對象’，是真的嗎？”更有甚者，幾個調皮的高年級男生，在她背後模仿自行車鈴聲，併發出鬨笑和怪叫。

最讓她感到窒息和羞辱的一擊，來自於一天下午放學後。老校長將她請進了辦公室。校長戴著老花鏡，語氣看似溫和，卻帶著不容置疑的審視：“冉老師啊，你一直是我們學校的骨乾教師，工作認真負責，孩子們都很喜歡你。但是呢，我們作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，更要育好人，自身的一言一行，都要符合師德規範，成為學生的表率。最近呢，校外有一些關於你和軋鋼廠那位陳凡同誌的傳聞，流傳得很廣，內容……唉，非常不積極，甚至有些低俗。我相信你可能是出於好心，幫助學生家庭，或者正常的同誌交往，但一定要注意方式方法，時刻保持距離，保持清醒。瓜田李下，要懂得避嫌啊！這些風言風語，不僅嚴重影響我們學校的聲譽，更會毀了你個人的前途！你一定要慎重，必要時，要做出明確切割……”

校長的話，像一把裹著棉布的鈍刀，一下下切割著冉秋葉的自尊和神經。她臉色瞬間變得慘白，毫無血色，手指冰涼，微微顫抖。她想開口辯解，想訴說自己的清白，可巨大的委屈和憤怒堵住了她的喉嚨，她隻覺得渾身發冷，天旋地轉，一個字也說不出來。

她不知道自己是如何失魂落魄地走出校長辦公室的，隻覺得耳邊嗡嗡作響，周圍的一切都變得模糊而不真實。那些惡毒的謠言彷彿化作了實質的汙泥，劈頭蓋臉地潑灑在她身上，讓她感到無比的肮臟和窒息。

她逃也似的躲進空無一人的備課室，反手鎖上門，背靠著冰冷的門板，身體無力地滑落下去。她蜷縮在牆角，將臉深深埋進膝蓋，壓抑已久的淚水終於決堤而出，肩膀劇烈地顫抖著，卻死死咬住嘴唇，不讓自己哭出聲來。那種被惡意中傷、百口莫辯的無助和恐懼，像冰冷的潮水，幾乎要將她徹底淹冇。

流言猛於虎。這頭由嫉妒與惡意餵養而成的惡虎，已然亮出獠牙，攜著腥風，同時撲向了兩個原本隻是努力生活、嚮往光明的年輕人，試圖將他們撕碎、吞噬。

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