四合院：我的旁白不正經 第161章 旁白：檢測到權力膨脹，啟動‘經典詠流傳\\’忽悠模式
張偉憑借一套“極致化擁護”的騷操作，把二大爺劉海中的“新官上任三把火”燒成了“**鬨劇”，不僅讓劉海中權威掃地、淪為笑柄，自己還狂攬5個技能點，總點數飆升至216點，可謂名利雙收（主要是利）。劉海中吃了個天大的悶虧，氣得肝疼，好幾天沒敢在張偉麵前晃悠，連他最愛擺的官步都邁得有些底氣不足。
然而，狗改不了吃屎，官迷改不了做夢。劉海中消停了沒幾天，隨著街道辦王主任在一次全院大會上，不痛不癢地提了一句“老劉最近協助院裡工作還是挺積極的”，他那顆瀕死的官心，如同被澆了汽油的死灰，瞬間又熊熊燃燒起來！
“王主任表揚我了！這說明什麼？說明上級看到了我的努力！認可了我的能力！”劉海中激動得在家裡直搓手，對著鏡子反複練習挺肚子和背手的姿勢，“之前的挫折，隻是革命道路上的一點小考驗！是張偉那小子故意搗亂！我不能氣餒！必須繼續發揮作用！爭取更大的進步！”
他覺得，自己不能隻停留在管管衛生、查查公物這種“小事”上，必須向更高層次邁進！要抓思想！抓典型！要搞出點有“政治高度”和“教育意義”的動靜來！這樣才能真正體現一個“領導”的水平和價值！
於是，劉海中又開始了他新一輪的“權力膨脹”表演。他不再滿足於製定繁瑣的條例，而是開始試圖“指導”全院禽獸的思想動態。他動不動就召集大家開會，拿著報紙上綱上線，對院裡的大小事情進行“深度解讀”和“上價值”：
比如，傻柱在食堂抖勺抖狠了點，被他批評為“缺乏為人民服務的精神，帶有舊社會廚子的習氣”；
閻埠貴算計點小錢，被他上升到“資產階級自私自利思想殘餘”的高度；
就連秦淮茹給孩子多盛了點飯，他都能扯到“要警惕小農意識，培養孩子艱苦奮鬥精神”……
他感覺自己此刻就是四合院的“精神領袖”，是撥亂反正的“指明燈”！
這種愈發明顯的“權力膨脹”和“上綱上線”行為，立刻被張偉那敏銳的“危船雷達”精準捕捉到了！
【嘟嘟！警報！檢測到目標劉海中‘權力幻覺’急劇膨脹！‘官迷綜合征’進入晚期急性發作期！】
【行為特征：試圖將日常瑣事進行‘政治化’過度解讀，並強行施加‘道德審判’，以彰顯自身‘權威’與‘覺悟’。】
【潛在危害：可能導致院內氣氛進一步緊張，禽獸們怨聲載道，並可能為後續更極端的‘舉報’行為埋下伏筆，間接影響宿主‘安穩摸魚’環境。】
【係統分析：目標目前處於極度渴望被認可、需要‘理論包裝’來支撐其虛幻權威感的心理脆弱期。】
【最佳應對策略：啟動‘經典詠流傳’忽悠模式！】
【模式說明：主動出擊，利用宿主【語言藝術·高階】技能，將目標劉海中的荒謬言行，巧妙嫁接、包裝到偉人語錄、經典著作、革命故事等‘高大上’的載體上，進行‘偽合理化’與‘神聖化’加工，使其膨脹到極致後，因自身邏輯無法自洽或行為無法匹配而自然崩潰（或淪為更大笑柄）。】
【核心技巧：偷換概念、牽強附會、無限拔高、終極捧殺。】
【預期效果：加速其‘權威’破產程序，收獲大量樂子值與技能點，並可能解鎖‘忽悠學集大成者’隱藏成就。】
【請問是否啟動此模式？】
“啟動！必須啟動！”張偉一看這策略說明，眼睛都亮了！“經典詠流傳”？這名字起得就霸氣！把官迷的胡扯跟正經道理綁一塊兒，捧得高高的，再讓他摔得慘慘的！這招太陰險了！太符合我的風格了！”
張偉摩拳擦掌，準備給劉海中來個“終極版洗腦套餐”！
機會很快就來了。這天，劉海中又逮著傻柱在院裡洗工作服時用水“有點浪費”（其實就多衝了一遍）的小事，開始了他滔滔不絕的“思想教育”：
“何雨柱同誌！你這用水習慣很成問題啊！你知道全國有多少地方缺水嗎？你知道一滴水對農業生產多重要嗎？你這叫…叫缺乏全域性觀念！叫不懂得珍惜勞動人民的汗水！要深刻反省！”
傻柱被說得火冒三丈，梗著脖子就要吵吵。
就在這時，張偉閃亮登場！他一個箭步衝過來，臉上洋溢著“恍然大悟”和“無比敬佩”的表情，對著劉海中就豎起了大拇指，聲音洪亮得蓋過了傻柱的罵聲：
“高！實在是高！劉主任！您這話說得太有水平了！簡直是一語中的，發人深省啊！”
劉海中一愣，傻柱也愣住了，圍觀的禽獸們都愣住了。張偉這小子，又憋什麼壞呢？
隻見張偉轉向傻柱，一臉“痛心疾首”：“柱哥！你聽聽！劉主任這是在用‘節約一滴水’的精神，來教育我們‘胸懷全中國’啊！這讓我想起了偉大領袖的教導：‘貪汙和浪費是極大的犯罪**’！劉主任這是活學活用，把反浪費的鬥爭，具體到了我們日常生活中每一件小事上！這是多麼深刻的覺悟！多麼高超的領導藝術！”
傻柱：“？？？”
洗個衣服跟貪汙犯罪扯上了？
劉海中：“！！！”
哎？我…我是這個意思嗎？好像…有點道理啊！他頓時覺得自己的形象高大了起來！
張偉不給眾人反應時間，繼續加碼，目光炯炯地看著劉海中：“劉主任！您這不是在批評柱哥用水，您這是在帶領我們開展一場微觀領域的反浪費革命啊！這完全符合當前‘勤儉建國’的偉大號召！我建議，我們應該把您今天的講話精神，整理成學習材料，在全院…不，在全廠範圍內宣傳學習！題目我都想好了，就叫——《從節約一滴水看共產主義道德情操的養成——學習劉海中同誌重要講話心得體會》！”
“噗——”閻埠貴第一個沒忍住笑出聲，趕緊捂住嘴。
傻柱也聽出味來了，憋著笑，看熱鬨。
劉海中卻被張偉這一套“經典嫁接”和“無限拔高”徹底忽悠瘸了！他感覺自己彷彿真的成了高瞻遠矚的革命家！激動得滿臉紅光，連連點頭：“嗯！小張啊！你這個理解…很深刻！很有見地！說明你學習有進步！這個…整理材料的事…可以考慮！可以考慮！”
【叮！成功對目標劉海中實施‘經典詠流傳’初段忽悠！‘權力幻覺’強化
20%！‘自我認知偏差’
50%！獎勵結算：技能點
2！當前技能點餘額：218點！】
首戰告捷！張偉心中暗笑，決定加大劑量！
接下來的幾天，張偉成了劉海中“權威解讀”的“首席吹鼓手”。
劉海中批評閻埠貴算計，張偉立刻引申：“劉主任這是在批判‘斤斤計較的市儈哲學’，倡導‘大公無私的共產主義風格’！這與《紀唸白求恩》中‘毫不利己專門利人’的精神是完全一致的！”
劉海中要求各家打掃衛生，張偉馬上升華：“劉主任這是在踐行‘移風易俗，改造世界’的偉大理想！是我們院版的‘農業學大寨’！”
劉海中哪怕隻是放個屁，張偉都能扯到：“聽！這鏗鏘有力的聲音！象征著劉主任與舊思想舊習慣決裂的堅定決心！”
他不僅說，還主動“幫忙”完善劉海中的“理論體係”，經常拿著小本本“虛心請教”：
“劉主任，您上次說的那個‘用水問題’，我覺得可以進一步深化，是不是可以聯係一下‘南水北調’的國家戰略，體現小院服從大局？”
“劉主任，您看這個‘批評與自我批評’的活動，我們是不是可以搞個‘劉海中式批評法’試點，總結經驗上報？”
劉海中徹底飄了！他感覺自己遇到了“知音”！張偉就是他的“理論顧問”和“宣傳部長”！他每天沉浸在張偉為他編織的“領袖夢”裡，走路帶風，說話拿腔，看誰都像需要他“教導”的落後分子。
禽獸們從一開始的好笑，漸漸變成了無語和厭惡。大家都看出來了，張偉這小子是在把劉海中當猴耍，往死裡捧殺呢！可劉海中自己渾然不覺，反而越來越膨脹，真把自己當成了不起的人物了，對院裡禽獸的管束和“教育”也越來越苛刻。
終於，劉海中膨脹到了極點，他做出了一個驚人的決定：他要寫一份《關於四合院思想動態及管理經驗的報告》，署名“四合院群眾思想工作小組組長
劉海中”，準備遞交街道辦甚至廠黨委！“要讓上級看看我的工作成果！”他雄心勃勃地想。
張偉得知後，心裡樂瘋了！他知道，收割的時候到了！
他主動請纓：“劉主任！這麼重要的報告，我幫您謄寫！保證字跡工整！還要幫您潤色一下，爭取達到發表水平！”
劉海中大喜過望，把那份充滿自我吹噓和荒謬上綱的草稿交給了張偉。
張偉拿到稿子，回家關起門，啟動【語言藝術·高階】
【專注光環】，開始了他的“經典詠流傳”終極操作——他不是簡單謄寫，而是進行“創造性潤色”！
他把劉海中對傻柱的批評，嫁接上了“反對官僚主義”的論述（暗示傻柱是官僚？）；
把對閻埠貴的指責，聯係到了“抵製資產階級糖衣炮彈”；
甚至把全院大掃除，拔高到了“一場深刻的社會實踐和思想洗禮”的高度……
總之，他用最革命的語言，把劉海中最荒謬的行為，包裝成了一份看似高深、實則狗屁不通的“驚世駭俗”的報告！
寫完最後一個字，張偉長舒一口氣，臉上露出了惡魔般的微笑。
“劉主任，您就等著…名揚四方吧！”
【叮！完成‘經典詠流傳’終極忽悠！成功製造‘理論炸彈’一枚！目標劉海中‘社會性死亡’風險提升至80%！獎勵預支：技能點
10！當前技能點餘額：228點！】
張偉美滋滋地交上了報告。劉海中看都沒仔細看（也看不懂那些高深理論），隻覺得文采斐然，氣勢磅礴，滿意地蓋上了私章（自刻的），準備擇日“上奏”。
他不知道，張偉送給他的，不是通往官場的階梯，而是一張…直通大型社死現場的…單程票。
四合院的又一場好戲，即將在“經典”的光環下，隆重上演。而始作俑者張偉，已經備好了瓜子板凳，準備欣賞劉海中如何被他親手捧上的神壇…給活活摔死。