天幕直播社死到各朝各代了 第171章 頂級數學究竟有多恐怖！
當天幕揭曉那所謂的“頂級功法”竟是數學時，各時空的反應從極度的狂熱瞬間跌入巨大的錯愕與不解之中。
【視訊似乎猜到了眾人的反應，帶著一絲調侃追問：“所以，大家都學得怎麼樣了嗎？（狗頭）”】
嬴政臉上寫滿了不可置信，反複咀嚼著“數學”二字：
“算......數？”
“便是那商賈計數、工匠丈量之技？”
“竟被後世奉若圭臬，甚至譽為‘左右未來’之基？”
劉徹也是目瞪口呆，無法將腦海中揮斥方遒、開疆拓土的“神功”與枯燥的算籌聯係起來：
“區區算術，安能至此？”
李世民相對理性一些，但眉頭依舊緊鎖：
“算數固然重要，賦稅、工程、曆法皆離不開它。”
“然........言其能左右人類未來，是否過於誇大了？莫非後世的算數，已非《九章》所能涵蓋，有了翻天覆地之變？”
朱厚熜則是徹徹底底的失望，彷彿被欺騙了感情，怒氣衝衝地將那西紅柿扔在地上：
“豈有此理！無用！無用至極！”
許多士大夫文人更是紛紛表示不屑與質疑：
“奇技淫巧，徒耗心力！治國平天下，靠的是聖賢文章，是道德教化！”
“這算數怎能與之相提並論？”
“此視訊定是在故弄玄虛，蒙騙我等！”
【視訊換了一個角度，開始闡述數學的殘酷與天才屬性：】
【“你以為的天才：小學次次考滿分。”】
【“真正的天才：你高中辛辛苦苦學了三年都沒學明白的數學體係，可能是高斯那樣的天才某一個下午靈感迸發想出來的。”】
【“而且最紮心的是，人家想出來了，你學了三年還未必做得對題。”】
黎哲感覺膝蓋中了一箭：“紮心了.........”
各朝代的人則好奇：“高斯？那個王說唱？竟有如此智慧？一下午抵他人三年苦功？”
【視訊語氣變得深邃：“數學，是一個隻有‘天上’和‘地下’的學科，不存在中間地帶。”】
【“‘四大天坑’專業裡沒有數學，不是因為它容易，而是因為它本身就是一個深不見底、吞噬智慧的‘深淵’！”】
嬴政更加困惑：“深淵？算數如何成了深淵？後世的算數，究竟是何等模樣？”
他隱約感覺到，此“算數”恐非彼“算數”。
祖衝之看著天幕眼中閃爍著激動與欣慰的光芒：
“後世......後世竟將算學推崇至如此高度！好！好！唯有深邃，方能探求真諦！！”
【“數學是一門極度依賴天才推動的學科。”】
【“任何不是天才的普通人，若想踏足數學的深水區，都需要付出難以想象的努力和代價。”】
【“那麼，頂級的數學，究竟能有多恐怖？”】
各朝代的人被這語氣勾起了好奇心：
“能有多恐怖？”
“難不成......真能呼風喚雨？”
“推演天道？甚至.......毀滅世界？”
【“第二次世界大戰時期，全球61個國家、20億人口被捲入這場浩劫。今天我們再回頭來看，究竟是誰，真正贏得了這場戰爭？”】
【“是鷹醬的雄厚國力？是毛熊的鋼鐵洪流？”】
【“一位普林斯頓大學的教授給出了不同的答案：是——數學家贏得了世界大戰！”】
劉徹覺得這說法口氣太大：“數學家？一群伏案演算之人，能決定百萬大軍廝殺的勝負？荒謬！”
嬴政則若有所思：“數學家？莫非如同諸子百家？”
【視訊用兩個具體、震撼的例子證明瞭這一點：】
【“圖靈，一位數學家，依靠數學理論和計算，建立了人類曆史上第一台計算機‘巨人’，成功破解了漢斯貓的‘恩尼格瑪’密碼機！”】
【“於是，盟軍在大西洋的補給線得以暢通無阻，北大西洋的製海權易手！這背後，是數學邏輯對加密邏輯的絕對碾壓！”】
【“奧本海默，另一位深諳數學的物理學家，領導了‘曼哈頓計劃’。他們依靠極其複雜的數學計算，在橡樹嶺等地...........”】
【“用複雜的公式、演算融化了上萬噸白銀，來製造分離鈾235所必需的巨大電磁鐵線圈！”】
大清，和珅聽到“上萬噸白銀”，眼睛都直了，心疼得直哆嗦：
“暴殄天物！暴殄天物啊！如此多的白銀，就........就拿來燒了做那勞什子線圈？！”
【“最終，數學計算引領他們走向了那個終極答案——世界上第一顆蘑菇蛋誕生！”】
空中騰起巨大的蘑菇雲，毀滅一切的能量爆發。
李世民盯著那朵熟悉的蘑菇雲，想起之前觀看核爆視訊。
“玄齡........那般毀天滅地之物，其誕生之始，竟.......竟也是源於這......這算數的推演？”
他第一次對“數學”二字產生了敬畏。
劉徹感覺自己的世界觀崩塌了：
“隻需在紙筆間演算......便能造出如此滅國神器？！這......這簡直........”
他無法找到合適的詞語來形容這種。
嬴政更是看得心潮澎湃，又驚懼交加：“數學......竟能如此用？！”
各朝代的普通老百姓更是看得目瞪口呆，他們無法理解那些複雜的公式，但那白銀如山投入、最終化為滅世蘑菇的過程，直觀地震撼了他們：
“娘咧......這算學......真能通天啊！是能造出雷公爺法寶的學問！”
【視訊最後總結，聲音沉穩而有力：“我們常說，科技決定未來。而人類一切科技的背後，基石都是——數學！”】
【畫麵出現一位儒雅睿智的東方學者——錢學森】
【“正如我國‘兩彈一星’元勳錢學森先生所言：基礎學科從根本上講，隻有兩門。”】
【“一門是物理，研究物質運動基本規律的學問。”】
蘇軾聽得雲裡霧裡：“物質運動基本規律？可是格物致知之理？竟如此重要？”
【“另一門，就是數學，指導我們進行推理和邏輯演算的學問。”】
嬴政深深吸了一口氣，心中對數學的敬畏感又增添了幾分。
而各時空，則陷入了一種前所未有的寂靜。
帝王將相們開始重新審視那些他們曾經不屑一顧的“術數”。
才子士人們開始思考“格物”與“算學”的真正分量。
數學，不再是簡單的計數的技巧，它在各時空人們的心中，第一次與“力量”——一種足以毀天滅地又開創新天的終極力量，畫上了等號。