未婚夫要照顧寡嫂，轉頭嫁他堂哥 233
輔導作業翻車
顧臨嶽和顧棲梧的作業在幼兒園就完成了，兩人去食品車間打包。
顧嚴冬想彌補自己剛才的過失，討好地上前說：“聽瀾，有不會的嗎？爸爸輔導你學習。”
顧聽瀾不想說話，隻是指著本子上的題目。
顧嚴冬一看，10以內的算術題，太簡單了。
就開始教顧聽瀾怎麼算。
顧聽瀾聽得一頭霧水。
“爸爸，你教的怎麼跟老師教的不一樣？”
顧嚴冬非常自信地說：“放心，你爸爸我好歹也是初中生，教你一個幼兒園小孩子綽綽有餘。”
顧嚴冬費勁巴拉地講解，也不管顧聽瀾有沒有聽得明白，反正最後把答案寫上去了，完成了任務，非常有成就感。
……
第二天，顧嚴冬再提起要送孩子們上學，顧聽瀾直接拒絕。
顧嚴冬說：“今天又沒下雨，你不會再被淋濕。”
顧聽瀾說：“爸爸，不下雨，我們可以自己走著去幼兒園。”
也是哦。
服裝廠離幼兒園非常近，加上每天雲中燕都會到廠門口來接三胞胎，所以平時孩子們上學都不需要接送。
顧嚴冬尷尬地撓了撓頭。
……
昨天去接兒子，讓他被淋成了落湯雞。
想著兒子的算術不好，顧嚴冬就去車間裡拿了一些珠子，穿起來，方便給兒子數數用。
到了放學時間，顧嚴冬把穿好的珠子拿在手裡，等兒子回來就送給他。
看著三胞胎被雲中燕送回來，顧嚴冬開心地迎上去。
隻見顧聽瀾眼睛紅紅的，看起來很不高興的樣子。
顧嚴冬就問：“聽瀾，你怎麼了，今天在幼兒園玩得不開心嗎？”
顧聽瀾哇地一聲哭了起來。
顧嚴冬看向雲中燕，想問清緣由。
雲中燕聳了一下肩，兩手一攤，表情很無語地轉身就走了。
沒有問出原因，顧嚴冬隻好跟在顧聽瀾身後追問他。
“聽瀾，你到底怎麼了，是在幼兒園被人欺負了嗎？
不應該呀，你平時那麼厲害，隻有你欺負彆人的份。”
顧臨嶽和顧棲梧，看向顧嚴冬，一副欲言又止的樣子。
顧嚴冬抱起顧聽瀾問：“到底是誰欺負了你，快跟爸爸說，爸爸一定給你討回公道。”
顧聽瀾使勁推開顧嚴冬，哭著說：“我不要你抱，你快把我放下來！”
可顧嚴冬一心想要安慰兒子，就是不放手。
謝心悅聽到動靜，走過來接過兒子，輕拍他的後背安慰：“彆哭，有什麼事情跟媽媽說。”
顧聽瀾委屈極了，哭得更大聲。
謝心悅看向女兒。
顧棲梧說出了原因。
原來是今天檢查作業，昨天老師一共就佈置了4道算術題。
顧聽瀾做錯了三題。
所以他才會哭。
顧嚴冬說：“不可能呀，他昨天的作業是我親自輔導的。”
謝心悅也感到奇怪：“幼兒園的題目很簡單，還有大人輔導，怎麼可能會錯？”
為了弄清楚情況，謝心悅讓顧聽瀾把作業本子拿出來。
當看到本子上寫著1
1=1，2
2=4，3
3=9，4
4=16，謝心悅看向顧嚴冬。
“這就是你教孩子的？”
顧嚴冬點頭：“對呀。”
謝心悅把本子拿給他：“你仔細看看。”
顧嚴冬接過本子：“沒錯呀，老師是怎麼搞的，明明是正確答案，他怎麼給打了叉？”
謝心悅問他：“1
1等於幾？”
顧嚴冬說：“你把我當幼兒園小朋友嗎？當然是等於2。”
“那你為什麼叫聽瀾寫上1？”
“聽瀾本子上的題目是1×1，答案當然1。”
顧聽瀾抽泣著說：“我寫的是加號。”
顧嚴冬這才恍然大悟：“哎呀，這也不能怪我，你把加號寫成了乘號，我看錯了，就照著乘法來算。”
謝心悅聽了哭笑不得：“他一個幼兒園小朋友，怎麼可能會學到乘法。”
“有什麼不可能的，棲梧乘法口訣都會背了。”
顧聽瀾說：“妹妹是跟園長學的，我連加法都不會。”
顧嚴冬趕緊道歉：“對不起，是爸爸的錯，不過你下次要把加號和乘號寫清楚，爸爸下次一定好好輔導你。”
顧聽瀾立刻離他遠遠的：“我再也不要爸爸輔導我學習。”
顧嚴冬撓了撓頭，拿出手中的珠子遞給他：“對不起，是爸爸的錯，這是爸爸特意為你準備的學習工具，你用它數數，就不會錯了。”
顧聽瀾哼了一聲，轉頭跑回自己的房間。
……
謝心悅挺好奇幼兒園的學習內容，這麼小的孩子就開始背乘法口訣。
問了顧臨嶽才知道，他們現在學習認字和簡單的算數。
但是因為他跟妹妹學得快，雲中燕就教他們背乘法口訣，再給他們看一些看圖識字的書。
謝心悅問：“你們現在能認識多少字？”
顧臨嶽回答：“1000個。”
謝心悅無比震驚，一把抱住他：“寶貝，你可真是太棒了，認識這麼多字！”
顧臨嶽說：“妹妹比我認識得還要多。”
顧棲梧走過來，抱著媽媽的胳膊求誇獎。
自家的兩個孩子這麼聰慧，謝心悅忍不住捧著他們的小臉蛋，各自親了一下。
謝心悅親從桌子上拿了兩本自己的書籍，分彆給了顧臨嶽和顧棲梧。
顧臨嶽磕磕絆絆地讀了出來。
顧棲梧則是非常流利地讀出來。
謝心悅欣喜不已：“這幼兒園上得真是太值了！這麼短的時間內就認識這麼多字，園長是怎麼教你們的？”
顧棲梧說：“餅餅伯伯教會了我們拚音，又送了我一套識字卡，閒著無聊我就跟哥哥一起看。”
孩子們不僅早慧，還主動學習，照這樣看，明年都能去上小學了。
就是不知道，這麼小的年紀，小學是否會收他們。
……
次日，雲中燕來接孩子們上學時，謝心悅便詢問上小學的事，
雲中燕說：“隻要棲梧想去讀小學，我去打聲招呼，就能去，但我還是建議他們繼續留在幼兒園。
你想讓孩子們去讀小學，無非就是想讓孩子們學到更多的知識。
在幼兒園也能辦到，我會聘請小學老師過來教導他們。
他們年紀太小，在學校沒有同齡人，不容易交到朋友，也會引起很多人的關注，反而會打擾他們的學習。
再者，三胞胎學習進度不同，他們一直在一起，如果臨嶽和棲梧上小學，勢必要分開，我想他們三個人也不願意。”
謝心悅覺得有道理，便打消了送孩子們上小學的念頭。