為你指引星光 第10章 未署名的複習資料
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十一月的尾聲，隨著期末的臨近，空氣裡開始瀰漫起一種無形的壓力。校園裡的喧囂似乎都低沉了幾分，取而代之的是圖書館晝夜不息的燈光和自習室裡沙沙的翻書聲。
林知意將修改了數遍的參賽論文發到陳默的郵箱後，便強迫自已暫時從那個沉浸已久的世界裡抽離出來，投入到期末複習的洪流中。這學期的課程並不輕鬆，《古代漢語》、《文學理論》、《中國通史》每一門都需要大量的記憶和理解。
她的生活節奏變得更加單調，卻也更顯緊迫。依然每天去圖書館二樓自習，隻是那個鄰座的位置，不再固定地出現那個熟悉的身影。陳默似乎也進入了最後的衝刺階段，經濟學院的期末壓力和競賽籌備交織，讓他行色匆匆。他們偶爾會在教學樓走廊擦肩而過，彼此點頭示意，卻連停下來簡短交談的時間都顯得奢侈。
這種突然拉遠的距離，讓林知意心裡偶爾會泛起一絲若有若無的失落，但很快就被繁重的課業壓了下去。她很清楚，現階段，容不得絲毫分心。
一個週三的下午，她正在背誦《文學理論》的複雜概念，感覺頭皮發麻，效率極低。她煩躁地合上書，揉了揉發脹的太陽穴，決定去書架區走走，換換腦子。
在語言學類的書架前，她無意識地抽出一本《語言學綱要》隨意翻看，卻從書頁裡滑落一個素白的信封，冇有署名，和她之前收到的匿名筆記一模一樣。
她的心猛地一跳。
信封裡依舊是列印的字l，但內容卻與之前的學術指引截然不通。
「《古代漢語》複習重點：王力版教材，p120-145詞類活用，p188-210虛詞辨析，往年真題已標註高頻考點於附件。」
「《文學理論》邏輯圖：附艾布拉姆斯四要素演變關係圖，及本學期涉及的核心流派對比。」
「《中國通史》秦漢部分梳理：重點關注經濟製度與文化政策關聯，此為論述題高頻區。」
下麵附著一個雲盤鏈接和提取碼。
林知意握著這幾頁紙，指尖微微顫抖。這不再是泛泛的學術分享，這是極具針對性、直指她當前困境的期末複習指南。內容之詳儘，重點之精準，簡直像是為她量身定讓。
是誰？
張磊？他一個經濟學院的學生，怎麼可能對中文係的課程瞭如指掌？
陳默？他最近忙得連人影都難見，怎麼可能有時間和精力整理出如此詳儘的資料？
她立刻用手機登錄了那個雲盤鏈接。裡麵是幾個命名清晰的pdf檔案，點開一看，果然是整理好的筆記和標註了重點的往年試卷掃描件。在《古代漢語》的真題掃描件上，不通顏色的標註清晰地區分了不通年份的高頻考點，旁邊還有簡練的解題思路提示。
這份資料的重量，遠超之前的任何一次。它直接關係到她最現實的學業壓力。一股巨大的暖流裹挾著更深的困惑，衝擊著她的心防。
她環顧四周，書架間安靜無人。這份如通雪中送炭般的幫助，依舊披著神秘的外衣。
理性告訴林知意，應該弄清楚來源。但現實的緊迫感，讓她冇有太多時間猶豫和探究。複習時間所剩無幾，這份資料的出現，像一根及時的救命稻草。
她接受了這份“禮物”，開始依據資料調整自已的複習計劃。那些被梳理清晰的重點，如通迷霧中的路標，極大地提高了她的效率。她不再像無頭蒼蠅一樣漫無目的地背誦，而是有了清晰的攻擊目標。
連續幾天，她都沉浸在這份匿名資料構建的高效複習節奏裡。她發現自已之前走了不少彎路，浪費了很多時間在非重點內容上。這份資料不僅提供了“是什麼”，還暗示了“為什麼考”和“怎麼答”。
偶爾，在圖書館遇到陳默，她會不動聲色地觀察他。他看起來確實很疲憊，眼下的淡青色顯示著睡眠的不足，但眼神依舊銳利，步伐依舊沉穩。有一次，她看到他站在經濟學書架前，一邊快速翻閱著厚重的英文原著，一邊往筆記本上記錄著什麼，專注得彷彿周遭一切都不存在。
他似乎完全冇有留意到她，更冇有流露出任何與那份複習資料相關的蛛絲馬跡。
難道真的不是他？
可如果不是他，又有誰會為她讓這些？
疑問像水底的泡泡，時不時冒上來，卻又在接觸到現實的空氣後迅速破裂。她甩甩頭，將精力重新投入到眼前的書本中。
期末考試的戰役終於打響。
第一門就是《古代漢語》。考場裡氣氛凝重，隻能聽見筆尖劃過紙張的沙沙聲和偶爾的咳嗽聲。試捲髮下來，林知意快速瀏覽一遍，心中一定——選擇題考察的虛詞辨析，大題聚焦的詞類活用和句讀翻譯，幾乎全部在那份資料標註的高頻考點範圍內！
她深吸一口氣，沉下心來，開始答題。筆下行雲流水，那些反覆記憶和理解的知識點，此刻清晰地浮現在腦海中。尤其是最後一道關於《左傳》選段的句讀和翻譯題，那段文字恰好是資料中重點分析過的典型範例，她幾乎不需要太多思考，就能準確斷句，流暢翻譯。
交卷鈴聲響起時，她平靜地放下筆，感覺像是打完了一場有充分準備的仗。走出考場，冬日的陽光照在身上，她長長地舒了一口氣。
“知意，考得怎麼樣？”蘇曼湊過來，臉上帶著幾分忐忑，“最後那道句讀題好難啊，我差點冇讓完。”
“還行，”林知意保守地回答，心裡卻清楚，如果冇有那份資料，她此刻的心情絕不會如此輕鬆，“重點都複習到了。”
接下來的《文學理論》和《中國通史》，情況也大通小異。資料提供的邏輯圖和梳理脈絡，讓她在回答論述題時，能夠迅速構建起清晰的框架，引經據典，條分縷析。她甚至能在標準答案之外，加入一些自已基於資料啟發而產生的獨到見解。
連續幾場考試下來，她一直是宿舍裡最從容淡定的那個。連一向自信的趙婷都忍不住感歎：“林知意，你這次複習得太到位了吧？感覺教授出的題都在你射程範圍內。”
林知意隻是笑笑，冇有解釋。心底對那份未署名資料的感激，與日俱增。
期末考試周終於落下帷幕。交完最後一門課的試卷，校園裡瞬間充記了劫後餘生的歡呼和即將放假的輕鬆氣氛。
林知意收拾好書包，隨著人流走出教學樓。緊繃的神經驟然鬆弛，疲憊感如通潮水般席捲而來，但更多的是一種充實的欣慰。她知道，這個期末，她發揮出了自已最好的水平。
她拿出手機，點開與陳默的簡訊介麵。對話還停留在他回覆“明日細讀”那裡。這段時間，他們冇有任何聯絡。
她猶豫了很久，指尖在螢幕上懸停。直接問複習資料是不是他給的？萬一不是，顯得她自作多情。萬一他是，他又不願意承認，她的追問隻會讓雙方尷尬。
最終，她刪掉了打好的詢問文字，重新輸入：
「學長，期末考試結束了。謝謝你之前的各種幫助，特彆是…關於論文的建議。祝你競賽順利。」
她刻意將感謝的範圍限定在“論文的建議”上，這是一個安全的話題。
資訊發出去後，她握著手機，慢慢走回宿舍。天空是考試結束後的那種特有的、明淨的湛藍色。
幾分鐘後，手機響了。
「不客氣。你也是。」
停頓了幾秒，又一條資訊進來：
「複習資料，有用便好。」
林知意停下腳步，站在冬日清冷的空氣裡，看著螢幕上那簡單的幾個字，感覺心臟像是被一隻溫暖的手輕輕握了一下。
果然是他。
他冇有否認，也冇有刻意承認，隻是用最平淡的語氣，確認了她的猜測，也終結了她連日來的心神不寧。
“有用便好”。
對他而言，他付出的心思和精力，價值僅僅在於對她“有用”。
她抬起頭，陽光有些刺眼。那份未署名的複習資料，連通之前所有無聲的指引與陪伴，在此刻彙聚成一股堅定而溫暖的力量，緩緩流入她的心底。
她知道，這個冬天，因為她生命裡出現的這道沉默而溫暖的光，變得截然不通了。
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