問鼎：從戰鬥英雄到權力巔峰 第十五章 普法宣傳進校園

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雙槐鎮一共設有三所小學，分彆是雙槐鎮中心小學，位於鎮中心，設施相對較好，有完整的六年製義務教育，是鎮裡著重發展的重點小學，雙槐鎮。

”“周校長是年少有為啊。

”李峰伸出手。

周文遠謙遜地笑了笑，和李峰握了手，“張校長過譽了，全國高考恢複，運氣好，剛好趕上了而已。

”語氣裡，卻是帶著一絲不易察覺的自豪。

1978年入學，是共和國恢複高考後的第一批大學生，這層身份，走到哪裡都是一塊金字招牌。

張校長引著李峰往裡麵走，邊介紹著學校的情況，走到紅磚砌成的教學樓前，指著樓前的花壇，花壇雖舊，內中卻是繁盛，“這些蜀葵都是小林老師和學生們親手栽的，你看，開的多好。

”“孩子們都在教室裡等著了，我帶你上去。

”這次普法宣傳，因為是李峰主講的緣故，張校長十分重視，種種準備工作，更是早早地就做好了。

推開教室的門，一股粉筆灰的味道撲麵而來，黑板上用粉筆寫著“普法宣傳”四個大字，黑板旁邊，站著一位穿著米色襯衫的女教師，一頭微卷的長髮自然地披在肩上，聽到開門聲，她同教室裡的孩子們一起，向著門口望了過來。

“林老師，這位是派出所的李所長，”張校長介紹道，“今天的普法宣傳，他是主講人。

”林老師順著張校長的手勢看去，在看清李峰的相貌後，不禁微微一愣，還是張校長又叫了一聲，她纔回過神來，許是因為剛纔的失神，她耳根微微有些發紅，“李所長，您好，我是這個班的班主任兼語文老師，林靜書。

”在林靜書看著他失神的時候，旁邊的周文遠臉上表情忽然就僵住了。

李峰奇怪地瞥了周文遠一眼，也懶得多想什麼，打過招呼便站上了講台，簡單的開場白後就開始講解法律知識。

普法宣傳的內容並不深奧，大多都是一些科普性質的內容，加上宣傳的對象又是一群小學生，主要講究的就是生動有趣，對這種事，李峰早已是駕輕就熟，不用備稿子，站在台上便能娓娓道來。

張校長、周文遠、林靜書，還有所裡麵負責法律宣傳這塊兒工作的小汪，四個人坐在教室後排，算是給李峰捧場。

至於陸七，他倒是想跟著，但正式上崗之後李峰就給他派了任務把他給遣了出去，他從來都不認為陸七是自己的跟班，陸七有權力過他自己的生活，也有權力擁有自己的仕途與事業，自己要做的就是儘可能的幫助他，鍛鍊他，而最好的鍛鍊方式，那就是讓陸七經手具體的業務，“刀在石上磨，人在事上煉”，說的就是這個道理。

四個人旁聽，其中還有一正一副兩個校長，這樣的陣容其實算得上樸素了，如果是後世，肯定是還要拉幾個老師來把教室後麵給坐滿的。

林靜書拿著筆，認真做著筆記，隻是時不時抬頭看向台上的李峰，而且每一次看的時間，好像是越來越長，一開始隻是看一眼，到後麵，就是要看好一陣才挪開眼。

李峰的講授頗有些水平，學生們聽得入神，後排的林靜書似乎也受到了感染，抿著薄唇，頻頻點頭。

餘光瞥見林老師那專注聆聽的模樣，周文遠心裡就有些不是滋味，想和林靜書說話，想了想，還是忍住了，是不知道說什麼，說李峰講的不好吧，那會顯得自己心胸狹小，但說李峰講得好吧，他又不願意開這個口。

張校長本來是打算聽一陣就先找個藉口離開，等快結束了再過來的，但李峰的講授中，有兩句話透露出的觀點居然讓他都覺得有些新穎。

他低聲對旁邊的周文遠說：“怎麼樣，我說人家這個所長還是有些水平的吧？”周文遠能說什麼？隻能是悶聲悶氣地“嗯”了一聲，至於心裡怎麼想的，也隻有他自己知道。

若說誰最意外，那肯定是陪著李峰來的小汪了，小汪負責所裡的法律宣傳工作也有好幾年了，之前上任所長在時候，也搞過類似的宣傳，但普法宣傳進學校，這在雙槐還是第一回，同樣，小汪提前就給李峰備好了稿子，當時李峰也把稿子接過去了，說會參考，她當時心裡就嗤之以鼻，什麼參考，多半到時候也是和上任所長一樣，照著念，敷衍敷衍就完事了。

但現在李峰所講的內容，與她準備的稿子是截然不同，相比起來，李峰的講述可比她寫的稿子要生動得多。

誰說李所兒是個大老粗了？這種紮實的知識功底和上佳的口才，一般人，怕是比不了。

聽李峰的講授，也為小汪以後的工作提供了一點新思路，法律宣傳，重點在宣傳，目的是讓人接受、理解並運用，就是要多點貼近實際、貼近生活的內容纔好嘛。

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