我當情緒垃圾桶，校花十萬買我陪她死 3

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我聽到裡麵傳來蘇晴鳶的聲音，帶著一絲不易察覺的疲憊。

“張教授，我還是覺得這個實驗太危險了。”

一個溫和的男聲響起。

“晴鳶，科學的進步總是伴隨著風險。”

“‘共情’項目是心理學界的巨大突破，它能讓我們真正量化和研究情緒。”

“你是最核心的參與者，也是最有天賦的共情者。”

“想想看，當我們能徹底破解情緒的密碼，就能治癒無數像你一樣，被痛苦折磨的人。”

我的大腦“嗡”的一聲，一片空白。

共情項目？

張教授？

這個名字我如雷貫耳，他是心理學係的權威。

難道，“共情”app的背後是他？

而蘇晴鳶

我不敢再想下去。

“可是昨晚的‘絕望’情緒，差點就”

蘇晴鳶的聲音在發抖。

“那隻是個意外。”

張教授打斷了她，“係統有安全機製，不是嗎？”

“而且，數據非常完美。”

“你成功將一段虛構故事中的極端情緒，幾乎百分之百地轉移了出去。”

“那篇名為《竹馬》的網文，是你最好的作品，也是我們最寶貴的數據源。”

虛構故事？

網文？

我渾身冰涼。

所以，那個讓我差點死掉的“絕望”，不是真實存在的？

它隻是蘇晴鳶寫小說時，代入角色產生的情緒？

一個作者，在寫故事的時候，把自己寫到了瀕死的邊緣？

這怎麼可能？

我失魂落魄地回到宿舍，腦子裡一團亂麻。

“共情”app是心理學教授的實驗。

蘇晴鳶是核心參與者。

她能把寫小說時的情緒，通過app轉移給彆人。

這一切都超出了我的認知。

那篇火爆校園的《竹馬》，作者竟然是她。

那個看起來陽光開朗的女孩，內心竟然承載著那樣一個悲傷沉重的故事。

她為什麼要這麼做？

僅僅是為了一個實驗嗎？

我點開那個校園帖子，重新看了一遍。

“車門關上的一刻，我好像看見一道身影扔了花，穿過擁擠的人潮，飛奔而來。”

“意識徹底消失前，我看到了周旭堯飛奔而來，佈滿驚慌和擔心的臉。”

這是女主陸濃被拐走時的心理活動。

而我昨晚體驗到的“絕望”，和這段文字描述的感覺，一模一樣。

冰冷、無助、被世界拋棄的死寂。

蘇晴鳶在寫下這段文字時，究竟代入了多深的情感？

我不敢想象。

更讓我心驚的是，張教授的話。

“治癒無數像你一樣，被痛苦折磨的人。”

“像你一樣”。

這說明，蘇晴鳶本身，就承受著巨大的痛苦。

那個完美的笑容，隻是她的麵具。

我必須做點什麼。

我不能眼睜睜看著她被那個所謂的實驗吞噬。

可是我能做什麼？

我隻是一個窮學生，一個“情緒垃圾桶”。

而對方，是學術界的權威教授。

硬碰硬，我連個水花都濺不起來。

必須找到證據。

揭露這個實驗的真相。

我把目標鎖定在了“共情”app上。

我是計算機係的，這或許是我唯一的優勢。

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