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我在萌學園當實戰老師 第518章 帕主任的期望,帕主任跟艾瑞克和謎亞星,討論張羽的事情

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    “而且你們兩個在萌學園裡,在學生裡,除了烏…嗯…奈亞公主和雷狂那小子以外。”

“就數你們兩個最強了,而在這一局的萌騎士裡。”

“有你們兩人的存在。”

“我相信,總有一日。”

“你們能一起殲滅,暗黑大帝跟暗黑勢力的。”

聽到帕主任的話,艾瑞克和謎亞星互相對視一後,都明白的點了點頭。

也就在這時,謎亞星突然好像想到了什麼一樣。

表情有些好奇和掙紮,最終謎亞星還是沒忍不住,心中的好奇,走向上前後。

他看著眼前的帕主任,語氣有些好奇的問道。

“帕主任,曾經的你,也教過張羽老師,對吧?”

“如果是的話,那你肯定知道張羽老師,曾經的事情吧?”

“如果你知道的話,那我能不能問你個問題呢?”

“嗯,其實是我有點好奇,張羽老師曾經的事情。”

“畢竟張羽老師,跟我們的年紀差不多。”

“可是他的實力,還有地位,卻比我們高這麼多。”

“而且他不僅實力強大,甚至還有很多,很特殊能力,這是怎麼做到的啊?”

聽到謎亞星的疑問,帕主任到處走了走後,之後雙手放在身後,最後歎了一口氣後。

纔看著謎亞星,跟艾瑞克他們說道。

“謎亞星啊,我知道你身為智之星,是很聰明,而且和曾經大部分的智之星一樣。”

“都有很強的好奇心,不過我的建議是,有關張羽那小子的事情。”

“你們隨便瞭解一下就好了,不要瞭解的太多。”

“要不然的話,實在是太打擊人了。”

“而曾經的那小子啊,簡直就是個超級天賦怪。”

“還是個無論是在學什麼東西,都能很快學會的,超級無敵變態的天賦怪。”

“要是運用,人類世界的說法的話,那他簡直就像人類世界的魔法小說裡的主角一樣。”

“對任何魔法,都有無與倫比的親和力。”

“甚至曾經的我嚴重懷疑,那小子是魔法之神的轉世。”

“雖然我們誇克族,沒有這樣的說法,不過我嚴重懷疑,他真的就是魔法之神的轉世。”

“畢竟那小子太變態了,隻要是有關魔法的事,他一般學習個一兩天,就基本都會了。”

“曾經年幼的他,在萌學園裡學習的時候,隻用了短短幾年。”

“就直接把萌學園,從低年級到高年級,所有的知識,還有課程全部都學完了。”

“要不是他為了,多陪伴一會兒,烏…奈亞公主。”

“那小子早就可以,跟萌學園申請提前畢業了。”

“而且那小子,在不久前,因為感興趣。”

“他還跟我,跟萌學園的肯豆基校長,各自要了一份,能學習我們魔法能力的資料。”

“而肯豆基校長的魔法能力,我並不清楚,也不太瞭解。”

“不過我的魔法能力,你們肯定瞭解的,也就是我說我經常使用的,那個口令attention。”

“對了,張羽那小子,在這段時間裡,有沒有用過,跟我這個差不多的魔法呀?”

聽到帕主任的問話。

艾瑞克和謎亞星,幾乎是同時一愣。

其中謎亞星,最先回過神來後,連忙說道。

“有啊,張羽老師在不久前,也就是在召集同學,講昨天夜晚有熊襲擊人的事件的時候。”

“在那時候,張羽老師用過,可那不是跟帕主任,你學的嗎?”

聽到謎亞星的話,帕主任也行愣了一下。

然後回過神來後,才喃喃自語道。

“不久前,不久前,哈哈哈哈哈哈,好一個不久前。”

“不愧是那小子的魔法天賦,還真的是一點都沒變,還和曾經一樣的變態。”

聽明白後的帕主任,苦笑一聲後,搖了搖頭。

然後才接著,看著眼前的艾瑞克和謎亞星解釋說道。

“而這正是他的恐怖之處,他隻是在兩三天前。

“跟我要瞭如何修煉,這個魔法的辦法。”

“還有運用的原理而已。”

“然後我就把我曾經修煉時,記錄的手稿交給他而已。”

“之後他照著上麵的,那個手稿修煉。”

“之後就沒有來請教過我。”

“而現在他隻用了,兩三天的時間,就完全學會了,我的這個魔法。”

“嗯,雖然我的魔法能力,並不出眾,也不算很厲害。”

“不過以他這樣的修煉速度,你們不覺得很恐怖嗎?”

“而且要是不出意外的話,那小子現在,恐怕連肯豆基校長的魔法,他也都學會了。”

“而你們知道?他突然想要學習這些的目的,你們知道是為了什麼嗎?”

聽到帕主任的話,艾瑞克和謎亞星卻有些迷茫的搖了搖頭。

畢竟他們又不太瞭解,張羽老師,要不然他們,也不會來請教帕主任了。

而看到這一幕的帕主任,卻苦笑一聲後,才說著說道。

“其實我也不太清楚,不過以我曾經對他的瞭解。”

“那小子學習,肯豆基校長的魔法能力,極有可能是為了增強自身的實力,順便多個手段。”

“至於我的魔法能力嗎?”

“他大概是為了能,更好的管理學生,圖個方便吧?”

“或者覺得有趣,所以他才找我們,讓我們告訴他,我們的魔法能力,該怎麼修煉吧?”

“哦,對了,你們可不要多想哦,他想學我的,這個魔法。”

“其實當時的我,其實是蠻開心的。”

“而且我也樂意,把自己會的魔法,都教給他的。”

“畢竟張羽那小子,也是我看著長大的。”

“要說沒有感情,那也不現實,再說了。”

“我的這個魔法能力,該怎麼說呢?”

“在彆人眼裡看來,或者說大部分人看來,都會覺得太弱了。”

“除了教書育人用的道外,在其他方麵,基本用不到。”

“在大部分人看來,學習這樣的魔法能力,還不如學習,一些好用的攻擊魔法呢。”

“或者你多學習一些,能用在生活方麵的魔法。”

“所以我這樣的魔法能力,在以前根本無人問津。”

“所以張羽那小子,真的想學的話,那我肯定是很樂意教的。”

“彆說他們了,就算是你們也是一樣的。”

“如果你們想學的話,那我也樂意教的。”

“隻是真的沒必要,畢竟我的魔法能力,你們又不是不知道。”

“在實用性分麵,實在是有些太差了。”

“所以你們……”
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