小學語文奇遇記 第9章 古詩漫遊

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天氣漸漸熱了起來，知了的歌聲越來越響亮。小雯的語文書裡，出現了幾篇看起來很短，卻特彆優美的課文。它們不像兒歌那樣活潑，也不像故事那樣有趣，但它們像一顆顆小小的、發光的珍珠。

“小寶，我們今天學古詩了。”小雯說。

“古詩？”小寶歪著頭，“是不是很老很老的人寫的詩？會不會聽不懂？”

“一開始我覺得有點難，”小雯承認道，“但是老師讀給我們聽的時侯，我覺得很美。有一首是李白爺爺看著月亮想家，有一首是一個小朋友偷偷采蓮，還有一首是楊萬裡爺爺看一個小池塘。”

“聽著月亮想家？”小寶覺得這很神奇，“我們能去看看嗎？”

夜晚，他們帶著一種新的期待打開了魔法書。當翻到《靜夜思》那一頁時，書頁散發出的不再是鮮豔的色彩，而是一種銀白色的、如通月光般清澈寧靜的光芒。

這光芒溫柔地籠罩下來，冇有帶他們奔跑或跳躍，而是像一層輕柔的紗。等周圍清晰起來，他們發現自已站在一個古代的房間裡。房間的陳設很簡單，窗戶開著。

窗外，一輪又圓又亮的明月掛在墨藍色的天空上，清輝像水一樣灑在地上，也灑在窗前一位穿著長袍、正抬頭望月的詩人身上。他的影子長長地拖在地上。

一切都安靜極了。小寶和小雯屏住呼吸，他們能感覺到一種濃濃的、安靜的思念，像月光一樣包裹著這位詩人。

小雯小聲地、幾乎是用氣音念出了那首詩：“床前明月光，疑是地上霜。”

小寶看著地上銀白的光芒，真的像鋪了一層淡淡的霜。他明白了“疑”是什麼意思。

小雯接著念：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”

他們看到詩人真的抬起頭，久久地望著月亮，然後又慢慢地低下頭，輕輕地歎了口氣。

那一刻，不需要任何解釋，小寶和小雯都感覺到了。感覺詩人心裡那份對遠方的家的想念。小寶突然也有點想他在遠方的爺爺奶奶了。

月光般的柔光再次輕輕閃爍，場景變了。他們不再是旁觀者，而是站在了詩人李白的身邊。詩人並冇有看見他們，但他們能感受到他的情緒。

小寶也學著詩人的樣子，抬起頭，看著那輪明月。他突然覺得，雖然他和詩人隔了那麼久那麼久的時間，但他們看到的，是通一輪月亮。這種感覺好奇妙，好像時間被連接起來了。

光芒流轉，眼前的景象變成了一片夏日的荷塘。荷葉田田，長得比他們還高。

“咦？那邊好像有艘小船！”小寶眼尖，指著一處晃動的荷葉。

他們悄悄撥開荷葉一看，隻見一個胖嘟嘟、笑嘻嘻的古代小男孩，正撐著一艘小艇偷偷鑽進來。他根本不知道要隱藏蹤跡，開心地采著白蓮，小艇劃過，身後的浮萍唰的一下被分開，留下了一道長長的、明顯的水路痕跡。

“哈哈，他以為冇人發現呢！”小寶捂著嘴偷笑。

“這就是‘不解藏蹤跡，浮萍一道開’呀！”小雯也笑了。他們倆就像發現了小夥伴秘密的兩個小精靈，共享著一種快樂的默契。

場景最後變成了一個小小的、安靜的泉眼。陽光透過樹葉灑下來。

他們看到一位老爺爺（楊萬裡）正靜靜地坐在旁邊，微笑著看著泉水悄無聲息地、珍惜地流淌著。水麵上倒映著晴空柔美的影子。池邊，一株小小的荷才露出尖尖的、嫩嫩的角。

一隻調皮的小蜻蜓飛了過來，它左看看，右看看，最後輕輕地、穩穩地立在了那尖尖的荷角上，好像把它當成了一個小小的停機坪。

一切都那麼安靜，那麼美好，好像一幅活過來的畫。小寶和小雯大氣都不敢出，生怕驚飛了那隻小蜻蜓，打破了這份寧靜。他們就這樣，靜靜地坐在楊萬裡爺爺的身邊，和他一起看著這小小的、卻充記了生機的景色，心裡感到特彆平和和舒服。

不知道過了多久，銀白色的月光漸漸褪去。他們回到了自已的房間，心裡卻好像被泉水洗過一樣，又安靜又清澈。

“姐姐，”小寶輕輕地說，“李白爺爺的月亮，真好看。”

“嗯，”小雯點點頭，“那個偷采白蓮的小娃，真好玩。”

“還有那隻小蜻蜓……”小寶閉上眼睛，好像還能看到它立在荷葉上的樣子。

他們冇有大聲喧嘩，也冇有又蹦又跳，隻是靜靜地回味。那些古詩不再是一行行難懂的文字，而是變成了他們親眼見過、親身感受過的畫麵和心情。

語文書的魔法，這次變成了一位溫柔的嚮導，牽著他們的手，輕輕地、一步一步地走進了一千多年前的詩意裡，讓他們和詩人一起看月亮，和小朋友一起偷樂，和小蜻蜓一起休息。

小寶想，下次看到月亮的時侯，他也要學著抬起頭，好好地看一看。

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