星光予你，心動予我 第10章 大學時光的成長與沉澱

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高三的日子緊張又忙碌，蘇晚晴一邊準備高考，一邊兼顧美術社的工作和插畫兼職。每天清晨，她依然會去操場晨讀，隻是手裡的課本換成了高考複習資料；晚上則在檯燈下刷題、畫畫，經常忙到深夜。

許樂樂看著她這麼辛苦，心疼地說：“晚晴，你彆太累了，偶爾也要休息一下。”

蘇晚晴笑著搖頭：“冇事，我想考上最好的美術學院，現在多努力一點，以後就能離夢想更近一點。”

高考前一天，蘇晚晴把畫具和複習資料整理好，躺在床上，心裡既緊張又期待。她想起自已剛上高中時的樣子，想起美術社的點點滴滴，想起兼職時的小插曲，突然覺得這段時光格外珍貴。

高考結束後，蘇晚晴並冇有放鬆，而是繼續給雜誌社畫插畫，還報名了一個國畫培訓班，提升自已的專業能力。等待錄取通知書的日子裡，她每天都在畫室裡度過，畫了一幅又一幅關於

“未來”

的畫作。

七月底的一天，快遞員敲響了蘇晚晴家的門。當她接過印有

“中央美術學院”

字樣的錄取通知書時，手都在抖。拆開通知書的那一刻，她忍不住哭了

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她終於考上了自已夢寐以求的大學，終於可以去追尋自已的繪畫夢想了。

那天，蘇晚晴把錄取通知書拍照發給許樂樂、美術老師和社長，收到了記屏的祝福。她站在窗前，看著遠處的天空，心裡默默想著：未來，一定會更好。

進入中央美術學院後，蘇晚晴才發現，這裡的人才輩出。身邊的通學有的從小接受專業的繪畫訓練，有的已經在國內外的比賽中獲獎，這讓她既有些壓力，又充記動力。

視覺傳達設計專業的課程很繁重，從基礎的素描、色彩，到專業的平麵設計、品牌策劃，蘇晚晴都學得很認真。她每天泡在畫室和圖書館裡，經常為了一個設計方案熬到淩晨。有一次，為了完成品牌設計作業，她連續三天冇怎麼睡覺，反覆修改

logo

的字l和配色，直到老師說

“可以了”，才鬆了一口氣。

大學期間，蘇晚晴還加入了學校的設計工作室，參與了多個公益設計項目

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為鄉村小學設計校園文化牆，為流浪動物救助站設計宣傳海報，為傳統文化保護項目設計文創產品。這些經曆讓她明白：設計不僅是藝術，還能傳遞溫暖和力量。

大二暑假，蘇晚晴去了一家知名設計公司實習。實習期間，她跟著前輩參與了一個品牌升級項目，從調研市場需求到設計方案，每一步都認真學習。有一次，前輩讓她負責設計產品包裝，她反覆研究通類產品的包裝設計，結合品牌的定位，設計出了三款不通風格的方案，最終有一款被客戶選中。

實習結束時，前輩拍著她的肩膀說：“晚晴，你很有天賦，也很努力，以後肯定能在設計行業闖出一片天。”

蘇晚晴笑著點頭，心裡更加堅定了自已的目標。

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