星衍征程錄 第243章 手冊傳世啟新程 跨界研學拓視野

    《日常守護手冊》整理完成後，四界守護學院將其製成複刻版，分發給每一位學員和界域守護者。手冊封麵用四界材料拚接而成，淡藍的地脈晶、淡紫的藤絲、瑩白的仙晶片、金紫的星焰銅交織出“同心”圖案，扉頁上寫著：“守護無小事，同心即力量”——這是巡查小隊在年度總結會上共同定下的初心。

春暖花開時，學院啟動了新一年的“跨界研學計劃”，與以往不同，這次研學邀請了四界的“守護能手”參與——凡界的地脈晶采集師、靈界的藤藝匠人、仙界的仙晶鍛造師、幽冥界的星焰石雕刻師，他們將帶著學院學員，深入各界域的守護場景，傳授最實用的技藝。

阿曉和狐嶼作為研學導師，分彆帶領兩支隊伍。阿曉的隊伍前往凡界與仙界交界的“晶脈峽穀”，這裡是地脈晶與仙晶的共生區，也是能量庫的重要原料產地。凡界的地脈晶采集師李伯，教學員們用“聽聲辨晶”的技巧：“地脈晶在敲擊時會發出清脆的‘叮咚’聲，雜質多的晶體會發悶，你們要學會分辨，才能采集到優質晶體。”

學員們握著小錘子，蹲在晶脈旁認真傾聽，凡界少年阿岩很快掌握了技巧，成功采集到一塊純淨的地脈晶。阿曉笑著說：“這就是研學的意義，從實踐中學習，從能手身上汲取經驗。”

與此同時，狐嶼的隊伍在靈界的“藤藝工坊”跟隨藤藝匠人青姨學習。青姨展示瞭如何用星感藤編織“多功能守護網”——這種網既能監測能量波動，又能在危機時展開防護：“編織時要注意藤絲的鬆緊，太緊會影響能量感應，太鬆則防護力不足，就像守護四界，既要用心，也要講究方法。”

學員們跟著青姨的動作，手指翻飛間，一張張小巧的守護網漸漸成型。靈界少女狐瑤編織的守護網，還能通過藤葉顏色變化區分能量型別，青姨欣慰地說：“這就是創新，你們要把學到的技藝，變成屬於自己的守護力量。”

研學過半，兩支隊伍在仙界的“仙晶工坊”彙合。仙界的仙晶鍛造師雲鬆，教大家將地脈晶與仙晶融合，打造“雙能守護符”——這種符能同時釋放地脈能與本源能，適用於多種隱患場景。阿曉和狐嶼合作，成功鍛造出一枚通體瑩白、泛著淡藍光暈的守護符，雲鬆讚歎道：“你們把兩界能量的特性都發揮到了極致，這纔是‘跨界協作’的精髓。”

研學的最後一站是幽冥界的“星焰石工坊”。幽冥界的星焰石雕刻師墨叔，教大家在星焰石上雕刻“防禦紋”：“每一道紋路都要對應星焰能的流動方向，這樣才能讓防護力最大化。”學員們握著刻刀，小心翼翼地在石頭上雕刻，雖然手法稚嫩，卻都格外認真。

研學結束時，學員們帶著親手製作的守護晶、守護網、守護符和星焰石，在同心樹下舉辦了“研學成果展”。四界生靈前來參觀，凡界村民拿起阿岩采集的地脈晶，稱讚道：“這孩子以後肯定是優秀的采集師！”靈界狐族撫摸著狐瑤編織的守護網，笑著說：“我們的藤藝後繼有人了！”

阿禾看著眼前的景象，對身邊的老守護者們說：“研學計劃不僅傳承了技藝，更讓‘四界同心’的信念在實踐中紮根。”小宇點頭，望向滿臉笑容的學員們：“這就是我們想要的未來——每一代守護者，都能在協作中成長，在傳承中創新。”

永恒光盾的光芒灑在成果展的每一件作品上，《日常守護手冊》的複刻版在陽光下泛著微光，同心樹的枝葉輕輕搖曳，彷彿在為這場充滿收獲的研學之旅喝彩。四界的守護之路，正在這些年輕的身影和傳承的技藝中，走向更廣闊、更堅實的未來。