學生基礎，老師就不基礎 6

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“這房東也太惡毒了，就因為老師管教孩子，就毀人飯碗，還搞這種栽贓陷害的戲碼？”

“樓上
1，有錢人的世界我們不懂，反正老師是弱勢群體。”

“我就是個老師，看得心寒。以後誰還敢管學生？佛係教學保平安吧。”

“抵製這種無良家長！人肉她！讓她也嚐嚐社死的滋味！”

我麵無表情地滑著手機螢幕。

一群連事情真相都不知道的鍵盤俠，除了敲鍵盤還能做什麼？

我冇有回覆這些評論，而是關掉手機，清空大腦，等待表哥那邊的訊息。

果然，到了下午，霍宸的電話打了過來，語氣裡透著一股子壓不住的興奮勁兒。

“姝姝，去看戲！本地最大的門戶網站，首頁頭條！”

我立刻打開電腦，點開了那個熟悉的網站。

首頁最顯眼的位置，一個加粗的標題赫然映入眼簾。

《“悲情教師”還是“無良人渣”？小學教師辱罵學生事件驚天反轉！》

文章寫得非常專業，邏輯清晰，證據鏈完整。

開頭先是引用了沈毅那篇顛倒黑白的小作文，然後筆鋒一轉，將我提供的所有證據一一羅列出來。

從家長群裡“蠢貨”的辱罵截圖，到他威逼利誘我撤回語音的電話錄音。

從他毀掉我房子的現場視頻，牆上觸目驚心的詛咒，到110的出警回執。

文章發出後，起初並冇有激起太大的水花。

畢竟沈毅的賣慘小作文先入為主，很多人已經早早地站好了隊。

評論區裡還有不少人在嘴硬。

“這不就是房東的一麵之詞嗎？誰知道那些視頻是不是她自己偽造的？”

“對啊，錄音也可以剪輯啊，現在ai換臉換聲音那麼牛。”

“反正我還是相信沈老師，一個教書育人十多年的老師，怎麼會做這種事？”

但霍宸對我說先不要著急，看來好戲肯定不止於此。

果然，文章釋出後不到半小時，評論區風向突變。

第一個改變風向的是一個匿名賬號。

“我是沈毅的前女友。我可以作證，他就是個人渣！”

“我們在一起兩年，他不斷對我進行精神打壓，說我這也不行，那也不行，離開他就活不下去。”

“他最擅長的就是扮演受害者，顛倒黑白，把所有過錯都推到彆人身上！”

這些言論猶如石子入湖，瞬間激起層層波浪。

緊接著，第二個、第三個自稱是沈毅前女友的匿名賬號也站了出來。

她們曬出的聊天記錄和轉賬截圖拚湊出了一個完整的、更加令人髮指的沈毅。

他曾同時和多個女性保持曖昧關係，用同樣的話術對她們進行精神控製，榨取她們的錢財。

“臥槽！世紀渣男啊！”

“這不就是網上說的那種pua高手嗎？太可怕了！”

“細思極恐，他用對付成年人的手段去對付一個七歲的孩子”

如果說，前女友們的爆料撕開了沈毅生活中的偽裝。

那麼接下來前同事的出現，則徹底擊碎他事業上的光環。

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