因果樹 第26章 無奈的選擇
2004年的夏天，我懷著無奈的心情來到高二所在的班級。這一切都要和我高一下半期的遭遇有關。我所在的學校在縣城算是規模較大的，北邊有兩排陳舊的三層教學樓相連和西麵一個不算小的操場，南麵是一棟宿舍樓，挨著宿舍樓西麵是食堂。我被分到了高一的6班，我高一痛苦的生活就此開始。
我來自一個小鎮，初到縣城，我對很多東西都感到新奇。但這種新奇很快就被一些生活上的不適應所衝淡。學校的食堂是一個很大的挑戰。食堂裡的飯菜總是帶著一種奇怪的油膩感，米飯也似乎沒有家裡的香軟。第一天在食堂吃飯，我看著餐盤裡的飯菜皺起了眉頭。
“這菜看起來就沒什麼胃口。”我對同桌的同學李昊說。
“慢慢就習慣了，我一開始也吃不慣。”李昊一邊大口吃著飯，一邊含糊地回答。
我勉強吃了幾口，就放下了筷子。
住宿的條件也不太好，宿舍裡是幾張上下鋪的床，住著六個人。晚上總是很吵鬨，有人在聊天，有人在聽收音機。我本來睡眠就比較淺，在這樣的環境下，我的睡眠質量很差。
“你們能不能小聲點，我要睡覺了。”我有些煩躁地說。
“哎呀，還早呢，再聊會兒。”室友們並沒有太在意我的話。
我也隻好無奈地蒙上頭睡覺。
高一下學期一開始，學習的壓力逐漸增大。課程變得越來越難，物理和化學這兩門學科對我來說尤其困難。物理課上，老師在黑板上寫著複雜的公式，我感覺自己像是在看天書。
“顧茗，你來回答一下這個問題。”物理老師突然點到了我的名字。
我站了起來，支支吾吾地說不出話來。
“你上課要認真聽講啊，這麼簡單的問題都不會。”物理老師有些不滿地說。
化學課也同樣不輕鬆，那些化學方程式和實驗讓我頭暈目眩。回到宿舍後，我隻能自己默默地看書，試圖跟上課程進度。
“李昊，你化學作業做完了嗎？我好多都不會。”我向李昊求助。
“我也還沒做完呢，化學是有點難，不過你多做幾道題就好了。”李昊說道。
可是我發現，自己即使做了很多題，還是理解不了那些知識點。
由於飲食不習慣和睡眠質量不好，我的身體開始出現問題。我的臉上又開始長出痘痘，起初我並沒有太在意，以為隻是青春期的正常現象。但是痘痘越來越嚴重，我不得不去看醫生。
醫生給我開了藥，還配了藥膏。我按照醫囑每天吃藥抹藥，可是沒想到，我的麵板對這些藥物過敏。臉上變得又紅又腫，還非常癢。
“顧茗，你的臉怎麼了？看起來好嚴重啊。”同學們看到我的臉都很驚訝。
“吃藥抹藥過敏了，難受死了。”我沮喪地說。
這過敏不僅讓我身體不舒服，還嚴重影響了我的學習心態。我在課堂上總是忍不住去撓臉，注意力難以集中。
慢慢地，我的物理和化學成績越來越差。每次考試成績出來，我看到自己那可憐的分數，心裡就充滿了挫敗感。
尤其是數學，有一次竟然考了13分，我無語至極！
“我是不是太笨了，為什麼彆人都能學會，我就學不會呢？”我對自己產生了懷疑。
“彆這麼想，每個人都有擅長和不擅長的科目，你可能隻是還沒找到方法。”李昊安慰我。
可是我知道，自己已經很努力了，我每天花很多時間在物理，化學和數學上，但還是沒有效果。再加上臉上過敏的困擾，我的心態逐漸崩潰。
“我不想學了，真的學不下去了。昨天看到劉兵因為學習不好，又和老師發生衝突，不得已退學的情況。我心裡也快崩潰了！”我在宿舍裡對著李昊哭訴。
“你可不能放棄啊，再堅持一下，說不定就好了。”李昊著急地說。
高一下學期快要結束的時候，學校開始讓學生考慮高二的文理分科。我陷入了深深的糾結之中。我知道自己的物理，數學和化學成績這麼差，如果繼續學理科，可能會越來越吃力。可是如果選擇文科，我又覺得有些不甘心，畢竟我曾經也想在理科方麵有所建樹。
“我爸媽希望我學理科，他們覺得理科以後找工作容易。”我對李昊說。
“但是你自己的情況你最清楚啊，如果你學理科一直這麼痛苦，還不如選擇文科呢。”李昊分析道。
我又去問了其他同學和老師的意見，大家的說法不一。有的說理科有前途，有的說文科更適合我現在的情況。
“顧茗，你要根據自己的興趣和能力來選擇，不要被彆人的意見左右。”班主任對我說。
在經過無數個夜晚的思考後，我終於做出了決定。我決定選擇文科。這個決定讓我的心裡五味雜陳。我知道，這意味著我要放棄自己曾經在理科方麵的夢想，也意味著我要重新開始適應新的學科。
“我還是選擇文科吧，雖然很不甘心，但我覺得這是對我最好的選擇。”我對班主任說。
“既然你已經決定了，那就好好準備迎接文科的學習吧。我相信你可以的。”班主任鼓勵我。
我看著自己高一下學期的課本，那些物理，數學和化學書已經被我翻得很舊了。我輕輕地合上書本，彷彿是在和自己的理科夢想告彆。我知道，新的征程即將開始，我要在文科的道路上重新找回自己的信心和希望。
在這個高一下學期，我經曆了太多的不適應、壓力、挫折和糾結，但最終我還是做出了適合自己的選擇。我帶著對未來的期待和一絲不安，邁向了高二的新生活。
因為臉上的過敏反應會一直伴隨著，折磨著我。我不得不克服這種心理壓力。
當我真正決定選擇文科後，我還是有些不捨得離開那些一起學習理科的同學。在教室裡，我看著那些熟悉的麵孔，心裡滿是感慨。
“顧茗，你真的要去文科班了啊？以後我們就不能一起討論物理題了。”物理課代表有些遺憾地說。
“是啊，雖然我物理不好，但還是很捨不得大家。”我無奈地笑了笑。
我開始整理自己的理科書籍和筆記，每一本都承載著我這一學期的努力和汗水。我把那些書籍整整齊齊地放在一個箱子裡，就像是把自己的理科記憶封存起來。
“這些書就先放著吧，說不定以後還有用呢。”我對自己說。
對於即將到來的文科學習，我既充滿了期待又有些擔憂。我知道文科的學習方式和理科有很大的不同，需要更多的記憶和理解。
“文科的曆史、地理這些科目，我都沒怎麼學過，不知道能不能學好。”我對李昊說。
“沒關係的，文科入門還是比較容易的，隻要你肯下功夫。”李昊安慰我。
我開始去瞭解文科的課程設定和學習方法。我去借了文科的課本，看著那些嶄新的書本，我暗暗下定決心，一定要在文科的道路上取得好成績。
“我要把在理科上失去的信心，在文科找回來。”我給自己打氣。
高二開學的那天，我懷著忐忑的心情走進了文科班的教室。教室裡坐滿了和我一樣選擇文科的同學。我找了個座位坐下，看著周圍陌生的環境，我知道，這是我新的開始。
“大家好，我是新轉來的顧茗，希望以後能和大家一起好好學習。”我有些羞澀地向同學們介紹自己。
“歡迎你，顧茗，以後我們就是同學了。”同學們熱情地回應我。
我開啟文科的課本，看著那些文字，我感覺自己彷彿進入了一個新的世界。我知道，前方可能還會有很多困難，但我已經做好了準備，去迎接新的挑戰，去書寫屬於自己的文科篇章。
在這個高一下學期，我經曆了從希望到失望，從迷茫到抉擇的複雜心理過程。但最終我勇敢地邁出了新的一步，向著自己的未來前進。