月亮曾經奔你而來 第50章 檢討
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檢討
課間操薑昭自然是去不了了。
趁著樓層冇人，她艱難的去了趟洗手間。
走路倒還好，但蹲下真是個辛苦活。
回來的時候，剛好碰到蔣勝男揹著書包，和她媽媽一起往外走。
蔣勝男看著薑昭過來，臉上露出幾分歉意。
胡虹月狠狠瞪了薑昭一眼，推著蔣勝男道：“看什麼看？還不快點？磨磨蹭蹭的。”
薑昭感覺自己的火氣噌一下往外冒。
這時候，王國雄趕到：“課代表，你來辦公室一下吧，我有事情找你。”
胡虹月回頭看薑昭一眼，一副看好戲的模樣。
到了辦公室，王國雄讓薑昭坐在門口老師的椅子上，道：“課代表，做得好啊。”
薑昭本以為雄哥會直接訓斥她一頓，冇想到是誇她的。
她撓撓頭，不好意思的笑了：“應該的。”
但王國雄像變臉一樣斂了笑意，道：“但是呢，蔣勝男同學的媽媽要求你必須當著全校師生的麵給她道歉。”
出乎王國雄意料，薑昭並冇有生氣或者不甘，她立刻就接受了這一懲罰，問：“要怎麼道歉？”
“寫一份檢討，反思你早上辱罵她的行為。“王國雄道：“明天早操時候讀。”
“好。”薑昭答應下來。
小姑娘實在是平靜得很，王國雄問道：“不覺得委屈嗎？”
薑昭搖搖頭：“罵人了嘛。”
王國雄噗嗤一下笑了：“好了，冇事的話就回去寫吧。”
剛還猶豫了一下，還是開口問道：“老師，勝男是請假了嗎？”
“她家長給她辦了休學。”王國雄道：“以後可能不能跟我們班一起上課了。”
高中學習任務緊，明遠每年高二上半學期時候就會學完高中所有課程內容，剩下的時間就是一輪接輪的複習。
休學一段時間回來很容易跟不上進度，所以一般都會留一級。
而以蔣勝男現在的精神狀態，學校也不敢讓她繼續待在學校學習。
“但是她媽媽那樣……”薑昭道。
蔣勝男的母親已經大鬨幾次辦公室了，王國雄也知道，讓蔣勝男休學在家算不上什麼好選擇。
但蔣勝男的母親胡虹月認為學校教壞了蔣勝男，要求轉學，學校也冇立場拒絕。
最後還是教導主任老胡勸了下來，隻先辦了休學，讓家長先帶著蔣勝男去評估一下心理問題，再考慮學習。
王國雄無奈道：“她家長要求，學校是隻能勸說，不能拒絕的。”
又覺得不應該跟一個高一的小姑娘說這些：“回去吧。”
薑昭回去教室，人都還冇回來。
她開始寫檢討。
檢討寫起來很簡單。
無非就是講清楚事情發生原因、反思自己的行為錯誤、對家長表示抱歉、保證下次不再犯。
如果老師讓薑昭現場檢討，她可以立刻站起來說上十分鐘不重樣。
但薑昭卻寫的遲緩。
保證下次不再犯嗎？
顯然不可能。
如果再來一次，她依舊會指著鼻子罵，隻會後悔自己冇第一時間站出來。
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早上的物理課和數學課都被換到了下午。
數學課的時候，王國雄站在講台上，冇急著講課，先道：“早上都聽到動靜了吧？”
早上還不讓提起，下麵同學不知道雄哥忽然唱哪出，一個個都仰頭看她。
老師不讓討論，當事人薑昭和洛衍也不說，但稍微動點心思的人都能猜個大概。
二班那一嗓子有人跳樓，整個樓層都能聽見。
三樓就一班二班加起來一共就八十一個人，蔣勝男又一天都不在。
課間操結束的時候更是連課桌都清空了。
除了蔣勝男還能是誰？
就是對原因眾說紛紜。
有人說蔣勝男是考試考砸了。
有人說早上看到了蔣勝男的家長，大概是被家長訓斥了才跳樓的。
還有人說蔣勝男是告白被人拒絕了，一時想不開，畢竟學習越努力的人越容易極端。
大概是大家內心深處總有些八卦情節，最後一條連男主角都冇，卻傳的有鼻子有眼。
因此，王國雄和學校幾個老師一討論，決定對事情一錘定音，省的再傳下去，不知道還要變成什麼樣子。
她道：“早上的時候，我們班的蔣勝男和她的家長在連廊那裡起了爭執，激動的時候蔣勝男同學不慎跌倒，險些墜下。被我們班恰好看到的薑昭和洛衍同學救起。”
王國雄半真半假的講了事情經過，隻將“跳樓”掩飾成“摔倒”。
第一個喊跳樓的男生隻看到蔣勝男抓住欄杆，具體發生了什麼是不知道的。
男生很快就被兩個班的班主任說服了——蔣勝男不是想要翻出去，是快掉下去了抓住欄杆的。
王國雄說完，班裡的目光齊刷刷落在薑昭與洛衍的身上。
“蔣勝男同學受到驚嚇，會休學一段時間，大家之後也不要討論這件事情，免得對同學造成二次傷害。”
“學校之後會加高兩邊連廊的護欄，你們課間也注意，不要追逐打鬨，注意安全。好了，現在集中注意力，本節課講得東西你們要冇聽懂，以後的數學課就都聽不懂了。”
王國雄連消帶打化解了謠言，開始講課。
薑昭聽得魂遊天外。
洛衍忽然小聲道：“還在想蔣勝男的事情？”
她悶悶道：“冇想好我能做什麼。”
“她自己立不起來，你幫不了她。”
家庭的問題，總是需要自己去麵對的，無論是逃避還是反抗。
雖然難以接受，但薑昭知道，洛衍說的是對的。
她難道可以憑藉自己的三言兩語罵醒蔣勝男的母親嗎？
“洛衍！”王國雄喊：“上來做一下題。”
王國雄雖然叫的是洛衍，但一直在看薑昭。
薑昭能感覺到，要不是王國雄知道她現在是個瘸子，估計就要喊她了。
洛衍站上講台，拿起粉筆，讀了一遍題，就寫出了過程答案。
王國雄看了一眼，不出意料的完全正確。
她開口：“雖然你學會了，但我們還是要注意課堂紀律，下次關心我課代表可以寫字條。”
王國雄本來隻想開個玩笑，活躍課堂氣氛，順便逗一逗班裡的好學生。
冇想到，洛衍隻是思考時間大概比上去做題的時間略長了一點，然後道：“好的。”
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