戰神歸來：總裁家的異能奶爸 第9章 家長開會，戰神不悅
接連幾天，公司的危機如同被一隻無形的大手悄然撫平。
那些倒戈的合作夥伴不僅回來了，條件還變得前所未有的優厚。
生產線恢複了運轉，甚至效率更高。
銀行那邊原本催得急的貸款，也突然鬆了口風，表示可以延期。
劉婉清坐在總裁辦公室裡，看著桌上幾份新送來的、利潤豐厚的合作意向書，感覺像在做夢。
一切都在好轉，但她心中的疑團卻越來越大。
那天早上合作夥伴們的集體「幡然醒悟」太過詭異。
她不是沒試探過，但對方要麼語焉不詳，要麼就暗示是「上麵」有人打了招呼。
「上麵」？誰上麵？
她不由自主地想起了那個守在家裡的男人。
想起他踹出的那一腳，想起他那句平淡的「以後這種事，交給我」。
難道……真的和他有關？
這個念頭一冒出來，就被她強行壓了下去。
不，不可能。
他消失了五年，音訊全無，能有什麼本事讓這麼多老總瞬間變臉？
或許隻是巧合，或許是周家暫時改變了策略？
她甩甩頭，試圖將那個男人的身影從腦海裡驅散，專注於工作。
雖然危機暫緩，但公司積壓的事務依然如山。
就在這時，手機響起，是幼兒園王老師打來的。
「熙熙媽媽，今天下午三點是我們班的家長會，主要是溝通一下孩子們這學期的表現和升班事宜，非常重要，您看您有時間過來嗎？」
家長會……
劉婉清看了一眼日程表，下午恰好有一個重要的客戶要接待，根本走不開。
她揉了揉眉心，一陣愧疚湧上心頭。
最近忙於公司的事情，對孩子們的陪伴和關心已經少了很多。
「王老師，我下午有個非常重要的會議，可能……」
「媽媽，你要來家長會嗎？」
電話那頭，隱約傳來林默默期待的小奶音，顯然是湊在老師旁邊說的。
劉婉清的心瞬間軟了一下，更是愧疚。
「沒關係，熙熙媽媽，工作重要，您忙的話……」
王老師很體貼。
「我去！」
一個低沉的聲音突然從旁邊傳來。
劉婉清嚇了一跳，扭頭看見林瀟不知何時站在辦公室門口，手裡還拿著個給孩子們新買的水壺。
他今天依舊是那身簡單的休閒裝，但與這辦公室商業風格卻有種奇異的格格不入，又彷彿他纔是這裡的主宰。
「你…你怎麼來了？」
劉婉清捂住話筒，壓低聲音。
「送水壺。」
林瀟晃了晃手裡的東西，語氣自然。
「家長會，我去。」
「你去？不行！」
劉婉清下意識拒絕。
讓他去？以什麼身份？而且他那脾氣……
「老師，請稍等。」
劉婉清對電話裡說了一句，然後快步走到門口，壓低聲音：
「林瀟，你彆添亂！你知道怎麼開家長會嗎？而且其他家長……」
「我知道默默推過彆的孩子。」
林瀟打斷她，目光平靜卻堅定：
「我更知道，有些人以為他們沒有爸爸而欺負他們！正因為如此，我才更應該去。」
他的目光掃過她臉上難以掩飾的疲憊。
「而且你累了，需要休息，孩子的事，交給我。」
又是「交給我」這句話。
劉婉清看著他堅定的眼神，想起這幾天公司的詭異好轉，再想到孩子們……她內心掙紮無比。
電話那頭，又傳來女兒林熙熙冷靜的聲音：
「媽媽，就讓叔叔來吧，默默想讓他來。」
連熙熙都……
劉婉清沉默了足足十幾秒，最終像是耗儘了所有力氣，疲憊地對著電話說：
「王老師，不好意思，下午我先生會過去。」
說出「先生」兩個字時，她的臉頰微微發燙，語氣也有些僵硬。
林瀟的眼底，極快地掠過一絲微不可察的光芒。
下午兩點五十分。
林瀟準時出現在陽光幼兒園中班的教室門口。
教室裡已經坐了不少家長，大多是衣著光鮮的媽媽們，成群地低聲交談著，爸爸們則相對少一些。
林瀟的出現，立刻吸引了不少目光。
他身材高大挺拔，氣質冷峻出眾，但身上那件洗得發白的灰色t恤和普通的休閒褲，在這些精心打扮的家長中間，顯得格外突兀。
好奇、打量、探究，甚至帶著幾分輕視的目光落在他身上。
林瀟恍若未聞，目光掃過教室，精準地找到了貼著林默默和林熙熙名字的座位，坦然自若地走過去坐下。
他剛一坐下，旁邊一位珠光寶氣、渾身散發著濃鬱香水味的太太就用手帕掩著鼻子，上下打量了他幾眼，語氣帶著幾分誇張：
「喲，這位先生看著麵生啊？您是哪位小朋友的家長啊？」
林瀟眼皮都未抬，淡淡吐出三個字：
「林熙熙、林默默。」
「林默默？」
那太太愣了一下，隨即像是想起了什麼，臉上露出一個誇張又帶著譏諷的表情：
「哦~就是那個…力氣特彆大、沒輕沒重推張子豪的小朋友啊？」
這話聲音不小，立刻引來了周圍幾個家長的注意。
顯然，之前默默推人的事，不少人都知道。
一個看起來和這位太太相熟的家長也搭腔道：
「哎喲，可得跟老師好好說說，這種有暴力傾向的孩子可得好好管教，不然多危險啊！」
那女人立刻來了勁，聲音拔高了幾分，生怕彆人聽不見：
「可不是嘛！你說現在都是獨生子女，誰家孩子不是寶貝疙瘩？這要是推壞了可怎麼辦？一看就是家裡沒人教，缺乏家教！」
她邊說邊用挑剔和鄙夷的目光掃視著林瀟那身「寒酸」的打扮，意有所指。
林瀟依舊麵無表情地坐在那裡，手指無意識地在膝蓋上輕輕敲擊著，彷彿根本沒聽到這些刺耳的議論。
然而，隻有熟悉他的人才會知道，這是他極度不悅時的小動作，極度危險的小動作。
家長會正式開始。
王老師先是總結了一下班級情況，表揚了一些表現好的小朋友。
當提到有些小朋友「精力旺盛」、「需要引導」時，目光不經意地掃過了林默默的座位方向。
王太太立刻在下麵發出一聲不大不小的嗤笑，引得周圍幾個家長也跟著竊竊私語。
最後，是單獨溝通環節。
王老師走到林瀟麵前，表情有些為難和歉意，語氣非常委婉：
「默默爸爸，您好！默默這孩子呢，其實很聰明善良，就是……呃……精力確實比一般孩子旺盛很多，有時候可能控製不好力度，和其他小朋友容易產生一些小摩擦。希望您在家裡能多引導他，教他學會控製情緒和力量。」
這話說得已經很客氣了，但背後的意思很明顯。
旁邊的王太太立刻得意地揚起了下巴，用周圍人都能聽到的聲音「小聲」對同伴說：
「看吧，我就說！老師都發話了！就是缺乏管教！」
所有目光或同情、或看戲、或鄙夷地聚焦在林瀟身上。
林瀟緩緩抬起頭，目光平靜地看向一臉為難的王老師，然後又掃過旁邊得意洋洋的王太太。
他的眼神深邃，看不出喜怒，但微微眯起的眼眸深處，卻掠過一絲冰冷的寒芒。
他沒有立刻回應老師的建議，而是將目光轉向那位趾高氣揚的王太太，語氣平淡無波，卻帶著一種莫名的壓力：
「這位家長，關於『家教』和『推人』這件事，我想，或許我們有必要，仔細、深入地聊一聊……」