掌心的刺 第364章 標準裡的認可
秋陽透過寫字樓的落地窗，在光潔的會議桌上灑下斑駁的光影。江逸晨站在會議室門口，指尖輕輕摩挲著樣品箱的提手，箱內整齊疊放的10款無障礙校服，每一針每一線都凝結著他近半年的心血。深呼吸時，他能聞到布料上淡淡的棉麻香氣，那是他特意挑選的親膚材質，想著特殊學校裡孩子們穿上時的模樣，緊張的情緒漸漸被期待取代。
“江同學，這邊請。”工作人員笑著引路，會議室裡已坐了十餘位專家，有頭發花白的老教授，有手持檔案的行業標準製定者，還有特殊教育學校的負責人。江逸晨將樣品箱放在桌角，小心翼翼地開啟，取出第一件校服——那是為腦癱學生設計的款式，領口比普通校服寬出3厘米，袖口采用魔術貼而非紐扣，“各位老師，這是針對腦癱孩子設計的。他們穿衣時手臂活動範圍有限，寬領口能減少頸部摩擦，魔術貼設計也能讓他們自己嘗試穿脫，減少對他人的依賴。”
他的聲音不高，卻清晰地傳到每個人耳中。坐在首位的老教授推了推眼鏡，伸手拿起那件校服，指尖撫過平整的針腳：“我們之前討論標準時，確實考慮過寬鬆度，但沒細化到領口的具體尺寸。你這個3厘米的依據是什麼？”
“是去年在星光特殊學校調研時得出來的。”江逸晨立刻回答，“當時我觀察了12位腦癱學生，發現他們穿普通校服時，領口過緊會導致呼吸急促，甚至引發情緒煩躁。後來和校醫一起測試，發現寬出3厘米後，他們的舒適度明顯提升，穿脫時間也縮短了近一半。”他邊說邊拿出調研記錄本，上麵貼著孩子們穿校服的照片，還有詳細的尺寸資料。
專家們傳閱著記錄本和校服樣品，不時低聲交流。有位負責視障教育的專家拿起另一件帶有反光條的校服，問道：“這件是給視障孩子的吧？反光條的位置為什麼選在袖口和下擺，而不是胸前？”
“因為視障孩子在校園裡行走時，手臂會自然擺動，袖口的反光條能讓周圍的老師和同學更容易注意到他們，避免碰撞。”江逸晨指著反光條解釋，“而且下擺的反光條在他們坐下時會露出來，比如在操場休息時，即使光線不好，也能讓老師快速找到他們。另外，反光條的材質我選的是水洗50次後依然能保持高反光率的，避免家長頻繁更換校服的麻煩。”
會議室裡漸漸安靜下來，隻剩下指尖觸碰布料的細微聲響。老教授放下手中的校服，看向江逸晨的眼神裡多了幾分讚許：“我們製定標準時，總想著‘一刀切’能簡化流程，卻忽略了每個孩子的需求都是獨特的。你一個大學生，能花這麼多時間去調研，還考慮到水洗、穿脫這些細節，很難得。”
江逸晨有些不好意思地撓了撓頭，拿起最後一件校服——那是為自閉症孩子設計的，顏色是柔和的淺藍色，沒有任何多餘的圖案，“其實這些細節，都是孩子們教我的。有個自閉症小朋友告訴我，他不喜歡衣服上有花紋，覺得‘紮眼睛’，所以我把所有圖案都去掉了，隻用純色布料。還有個孩子對拉鏈的聲音敏感，我就換成了靜音拉鏈。”
他頓了頓，目光掃過桌上的10款校服，語氣變得認真起來：“我覺得標準不是冷冰冰的數字，而是要讓每個孩子都穿得舒服、穿得有尊嚴。比如這件為唐氏綜合征孩子設計的校服，我把褲腰設計成可調節的鬆緊帶，因為他們的體型可能會比同齡人胖一些，鬆緊帶能讓他們活動時更自在。還有這件……”
江逸晨一件接一件地介紹，從布料的選擇到剪裁的角度，從功能設計到審美考量，每個細節都有背後的故事。專家們聽得專注，偶爾提出疑問，他都能準確地給出答案，甚至能說出某個設計對應的孩子的名字。
“江同學，你有沒有想過，如果標準按照你說的這樣細化，生產廠家的成本會增加？”有位專家提出了現實問題。
“我考慮過。”江逸晨點頭，“所以我在設計時，儘量讓不同款式的校服共用部分麵料和工藝。比如視障孩子的反光條和腦癱孩子的魔術貼，都能在同一條生產線上加工，隻是在組裝時調整位置。而且我已經和兩家服裝廠溝通過，他們說隻要訂單量穩定，細化設計不會大幅增加成本，反而能開啟特殊教育的市場。”
會議進行了兩個多小時，當江逸晨介紹完最後一件校服時，老教授率先鼓起掌來，會議室裡頓時響起熱烈的掌聲。“江同學，你的設計和調研給了我們很大的啟發。”老教授說，“接下來製定標準時，我們會把你提到的這些細節都納入進去，比如領口寬度、反光條位置、麵料材質等，還要邀請你作為顧問，繼續參與標準的完善工作。”
江逸晨愣了一下，隨即露出驚喜的笑容：“謝謝各位老師！我一定會儘全力的！”
離開會議室時，秋陽依舊溫暖。江逸晨提著樣品箱，腳步比來時輕快了許多。他想起去年在星光特殊學校，那個叫樂樂的腦癱孩子，第一次自己穿上他設計的校服時，眼裡閃著的光。那一刻他就知道，所有的辛苦都值得。
手機響了，是星光特殊學校的王校長打來的：“逸晨，告訴你個好訊息，我們學校決定再采購一批你的無障礙校服，還有另外兩所學校也聯係我們，想跟你合作呢！”
“真的嗎？太好了！”江逸晨的聲音裡滿是喜悅。
“你啊，真是幫了孩子們大忙了。”王校長的語氣裡滿是欣慰，“對了，樂樂還問我，你什麼時候再去學校，他想給你看他自己係的魔術貼。”
掛了電話，江逸晨抬頭望向天空，白雲悠悠，陽光正好。他知道，這隻是一個開始。未來，他還要設計更多適合特殊孩子的服裝，讓每個孩子都能在陽光下自信地奔跑，讓“舒服”和“尊嚴”，成為每個孩子都能擁有的標準。