掌心的刺 第402章 林晚星新書的溫度
深圳的初冬總是帶著溫柔的暖意，陽光透過書城落地窗，在《星光下的女孩》首簽會現場灑下一片金輝。62歲的林晚星坐在簽售台後，花白的頭發用一支簡單的木簪挽起，指尖輕輕摩挲著新書封麵——封麵上，一個穿著校服的女孩正舉著試管，仰頭望著綴滿星光的夜空，那是她用三年時間，走訪十多個鄉村，聽了上百個女孩的故事後，寫下的成長之書。
簽售台旁的互動區，28歲的江念熙正陪著三個來自貴州鄉村的女孩，幫她們整理衣角、遞上溫水。12歲的李小花攥著衣角，眼神裡帶著些許緊張，卻又藏不住期待；13歲的張小雨手裡緊緊抱著一本《星光下的女孩》，書的扉頁上已經寫滿了她的讀後感；14歲的王大壯（村裡人給取的小名，盼她能像男孩一樣“有出息”）則悄悄把自己畫的試管插畫塞進兜裡，想等會兒送給林晚星。
“彆緊張，就像咱們在家聊天一樣，把你最喜歡的故事講給大家聽就好。”江念熙蹲下來，輕輕拍了拍李小花的肩膀。為了這次簽售會，她提前半個月就陪著三個女孩練習分享，從發音咬字到情緒表達，一點點幫她們建立自信。她還記得第一次在鄉村小學見到李小花時，女孩因為家裡人說“女生讀書沒用”，差點輟學，是《星光下的女孩》裡“堅持讀書就能改變命運”的故事，讓她重新回到了課堂；而張小雨則是因為讀了書中“鄉村女孩搞科學實驗”的章節，才鼓起勇氣報名參加了學校的科技社團，第一次摸到了真正的試管。
下午兩點，簽售會正式開始。林晚星握著鋼筆，微笑著接過讀者遞來的書，在扉頁上寫下溫暖的寄語——“願你眼裡有星光，心中有力量”“每個女孩都能活成自己喜歡的樣子”。偶爾遇到帶著孩子來的家長，她還會額外多聊幾句，鼓勵家長多聽聽孩子的想法，彆用“性彆”給孩子設限。
互動環節時，江念熙牽著三個女孩走上台。當主持人問她們“最喜歡《星光下的女孩》裡的哪個故事”時，李小花小聲卻堅定地說：“我喜歡主角林曉克服困難參加理科競賽的故事，因為我也想當一名科學家，像書裡寫的那樣，用試管做實驗，探索大自然的秘密。”她的話剛說完，台下就響起了熱烈的掌聲，有讀者舉起手機，記錄下這個充滿勇氣的瞬間。
張小雨則分享了自己的經曆：“以前我覺得鄉村女孩隻能在家種地、早早嫁人，是晚星阿姨的書告訴我，隻要努力讀書，就能去外麵的世界看看。現在我參加了學校的科技社團，已經能獨立完成‘水的過濾’實驗了，下次我還想嘗試更複雜的實驗！”她邊說邊從書包裡掏出自己的實驗記錄本，上麵畫滿了試管、燒杯的示意圖，還有詳細的實驗步驟，台下的讀者紛紛讚歎“太厲害了”。
王大壯則有些害羞地拿出自己畫的試管插畫，對著話筒說：“這是我畫的，想送給晚星阿姨。書裡說‘每個女孩都有自己的閃光點’，我喜歡畫畫，也喜歡科學，以後我想成為一名既能做實驗又能畫畫的人，把科學知識用畫畫的方式告訴更多人。”林晚星接過插畫，眼眶瞬間紅了，她輕輕抱住王大壯，聲音帶著哽咽：“謝謝你，孩子，這是我收到過最珍貴的禮物。”
互動環節的最後，有位讀者站起來提問：“請問小花，是什麼讓你在家人反對的情況下，還堅持讀書呢？”
李小花低下頭，沉默了幾秒，然後抬起頭，眼神裡滿是堅定：“是晚星阿姨的故事，每次我想放棄的時候，就會讀《星光下的女孩》裡林曉的經曆，告訴自己不能認輸；是念熙姐姐的鼓勵，她每次來支教都會給我帶新的實驗器材，還教我做簡單的科學實驗，讓我知道讀書能學到很多有趣的東西；還有實驗室裡的那些試管，每次我摸到它們，就覺得自己離夢想又近了一步。”
台下瞬間安靜了下來，緊接著響起了更熱烈的掌聲。林晚星看著台上的三個女孩，又看了看站在女孩們身邊、溫柔笑著的江念熙，悄悄對坐在旁邊的大女兒江念初說：“你看，這本書不是我一個人完成的，是這些女孩的堅持，是念熙的付出，是所有支援鄉村教育的人，一起把它寫成了現在的樣子。”
江念初握住母親的手，輕聲說：“媽，您用文字給了女孩們夢想的種子，而她們用行動讓這些種子發了芽，這就是書的力量，也是愛的力量。”她想起母親寫作時的場景——為了收集素材，母親不顧年邁，多次往返於城市和鄉村之間，有時為了聽一個女孩的完整故事，會在鄉村小學的宿舍裡住上一週；寫作時，母親常常熬夜修改稿件，隻為了更真實地展現鄉村女孩的困境與希望；甚至在書的出版過程中，母親還特意要求增加“鄉村女孩科學夢想”的章節，把江念熙支教時帶孩子們做實驗的經曆寫了進去，希望能激勵更多女孩熱愛科學。
簽售會結束後，林晚星留在現場，和三個女孩、江念熙、江念初一起整理讀者送的禮物——有給女孩們的書籍、文具，有給林晚星的感謝信，還有讀者自己畫的插畫、寫的詩歌。李小花抱著一摞新收到的科普書，笑得合不攏嘴：“這些書我要帶回學校，跟社團的同學們一起看！”張小雨則小心翼翼地把讀者送的實驗器材放進書包，說要回去做新的實驗；王大壯則把讀者送的畫筆、畫紙收起來，計劃著畫更多關於科學的插畫。
林晚星看著孩子們開心的樣子，突然想起自己年輕時的經曆。那時候，她也是一個來自鄉村的女孩，因為喜歡讀書，卻被家人說“女生讀書沒用”，是一位老師偷偷給她送書，鼓勵她堅持下去，才讓她有機會走出鄉村，成為一名作家。“我寫這本書，就是想成為當年那位老師一樣的人，給更多鄉村女孩送去希望。”林晚星感慨地說。
江念熙也分享了自己的感受：“每次來支教，看到女孩們因為一本書、一次實驗而眼裡發光的樣子，我就覺得所有的付出都值得。這次能陪她們來參加簽售會，看著她們自信地分享自己的故事，我比誰都開心。”她還透露，接下來她會和林晚星一起，在鄉村學校建立“星光圖書館”，給孩子們送去更多書籍和實驗器材，讓更多女孩能接觸到科學知識，追逐自己的夢想。
晚上，一家人圍坐在餐桌旁，聊起白天簽售會的點點滴滴。江念初說：“今天有位讀者跟我說，她讀完《星光下的女孩》，決定資助一名鄉村女孩讀書，還想加入我們的支教團隊。”江逸晨也從部隊打來電話，聽說簽售會很成功，還有三個鄉村女孩參加，開心地說：“下次休假我也要去鄉村學校看看，給孩子們講講特警的故事，再幫她們設計更安全的實驗器材！”
林晚星看著一家人熱鬨的樣子，心裡滿是溫暖。她拿起桌上的《星光下的女孩》，輕輕翻開，裡麵夾著王大壯送的試管插畫，還有讀者寫的感謝信。“這本書裡，藏著太多人的心意了。”林晚星說，“有女孩們的堅持，有念熙的付出，有讀者的支援，還有咱們一家人的陪伴。它不隻是一本普通的書，更是一份溫暖的約定——約定我們一起，幫更多鄉村女孩實現夢想。”
接下來的日子裡，《星光下的女孩》銷量節節攀升，越來越多的人關注到鄉村女孩的教育問題。有企業主動聯係林晚星，願意資助“星光圖書館”的建設；有老師表示要把這本書作為班級的課外讀物，鼓勵學生們向書中的女孩學習；還有很多大學生報名參加支教團隊，想去鄉村學校給孩子們上課、帶他們做實驗。
林晚星則繼續忙著收集更多鄉村女孩的故事，計劃寫《星光下的女孩》續集。她還經常和江念熙一起去鄉村學校，看看孩子們的學習情況，聽聽他們的新想法。每次看到孩子們因為讀書、因為科學實驗而露出開心的笑容，林晚星就會更加堅定自己的想法——要用文字的力量，溫暖更多女孩的心靈，讓她們知道，無論出身在哪裡，無論性彆是什麼，都能擁有追求夢想的權利，都能活成自己想要的樣子。
有天下午，林晚星收到了李小花發來的視訊。視訊裡，李小花正和同學們在新建成的“星光圖書館”裡看書，身邊放著實驗器材，她笑著說：“晚星阿姨，我現在每天都能讀到很多書，還能做實驗，我一定會努力學習，將來成為一名科學家！”林晚星看著視訊裡女孩燦爛的笑容，眼眶又紅了。她知道，這本書帶來的溫暖和力量，正在一點點改變著這些鄉村女孩的命運，而這，就是她寫作最大的意義。
窗外的陽光依舊溫暖，林晚星拿起鋼筆，在新的稿紙上寫下：“星光不負趕路人，每個堅持夢想的女孩，都能在自己的世界裡，綻放出最耀眼的光芒。而我們，會一直陪伴在她們身邊，做她們最堅實的後盾。”