種田：我在異世從零開始討生活 第63章 咒印五層
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由於距離緣故，抽擊得並不是很準。
且抽擊時候還得注意精準度，於是難度不是一般高。
隻是隨著不斷練習，整個人倒也可以熟能生巧，找到唸咒，動作，瞄準三者之間的契合點，不斷相融，提升契合度。
在提升過程中，還得不斷提升打擊力。
由於打擊力的提升，崖柏鞭受衝擊力也提升。
一股股精神力逆流反衝上腦，這讓他眩暈嘔吐，難受無比。
不過這點難受，和病情最嚴重時比，也就那樣。
他可以克服。
盤完了珠子，便調整下身心，去接埃爾比，一切如常照舊。
待忙完下班回到家，他又開始練起了劈掛和寸拳。
劈掛上，他掌握了發力，將其與瞬步發力結合，形成“瞬步鞭拳”。
速度快，威力大，對身體也有一定損傷，是大殺招。
隻是目前最需要打通的，還是瞬步發力與劈掛發力的微妙結合。
練會了也隻是開始。
和直拳不同，鞭拳抽出去準頭實在欠佳，他得找靶子來練習。
寸拳，自然也是在瞬步發力基礎上完成。
但是這招考慮的是被貼身強纏後怎麼反擊。
所以練的時候還得站靜樁練。
力從腳下起，腳為大地根。
這話是不錯的，任何發力都脫離不了腳的運用。
在他日常努力的時候，萊姆鎮西北角的一座破院子裡，達爾非也在努力練著，一腳一手，都嚴格按照安什林所教的。
隻是……
砰！
這一記以瞬步結合劈掛為基礎，形成的鞭拳過後，他的雙手護手繩已經爛掉，雙手上也是一片血肉模糊。
智慧禮堂內，菊藜剛洗好碗，旁邊修女便說道：“快去吧。”
“好吧……”
看她有些不情願，修女無奈笑著道：“小菊藜，唱詩班可不是誰都能進的，隻有在誦書這塊取得優秀成績的孩子才能進。”
菊藜道：“我知道，姐姐，可是那不是唱歌嗎？”
“唱歌？”修女錯愕地看著她：“謝爾琳女士冇和你說什麼是唱詩班麼？”
“冇有啊，每次她就拉著我在那裡聽唱歌，每次都是那麼一首，聽了好多天了，我都會唱了，閉著眼睛都能哼，都……聽膩了。”
修女聞言一個勁地笑道：“那不是歌，那是音律音準，用來練咒印的。”
“咒印？你是說其他修女治療人時的那種力量嗎？”
“是的，但也不全是。咒印有很多種，癒合咒印隻是其一。咒印聽起來是一段古老的語言，每個音都有自己的音節，這是不變的。關鍵在於，音節和音節之間，要如何銜接好，銜接流暢。唱詩班唱的這些歌，你發現冇，根本聽不懂。那首曲子叫《雲海》，是和平會的十大練習曲中的第一首。這首曲子每個音節都很難，前後斷音斷地很乾淨，一字一頓，似乎冇有銜接點。把這首曲子唱流暢了，相當於提升咒印的基本功。這對持印有很大幫助。”
“可學起來好像也不是很困難啊，學會不就行了？”
“不不不，區彆還是很大的。理論上來說，精神強度提高了，咒印效果也會提高。但早有智者發現，咒印運轉時，是通過特殊發音震動，來改變自身精神力性狀，性狀改變得越徹底，同等精神強度下效力越強。持印熟練度提升上來後，不光效率變強，精神力利用率也提高，效果也會提升。”
“可我怎麼知道熟練度呢？”
“一共有五個層次，唇印，喉印，心印，念印，身印。”
唇印，就是需要依靠口來念出音節，完成持印。
喉印，就是已經對音節掌握到了流暢連貫程度，音節練成了一條曲線，不用發出明確音節，隻要通過簡單地哼出那條音線，就能持印。
這也是普通人能夠到達的極限。
心印，就是心中默發音線，可這是無用的。
如果這樣有用，那任何人聽聽發音，腦海迴盪這音線，想想就夠了。
與之配套的是“繪想”，即在心中描摹特殊場景。
這個是和平會修道院才能修的。
這些唱詩班的孩子，最優秀的人纔會被送入修道院培養。
念印，就是繪想與音線相融，一個想法就完成持印。
速度快，悄無聲息，且效力巨大。
最後這個身印，據說大部分咒印修持上，全大陸冇幾個達到。
這個教菊藜的修女也不知道那是怎樣的，也就無法描繪具體效果。
“一般人達到喉印的熟練度，持印就能完全發揮精神力強度。”
“到達心印，也是完全發揮，但心印使用繪想，會加大精神力消耗。”
“消耗的這部分，會加強持印效力。”
“另外，我還可以告訴你一個小技巧。”
“精神力是自身根源力量，情緒也是根源一部分。”
“當你情緒強烈時，這種情緒又與咒印溫和，就能加倍提升咒印效力。”
“不過，同時也會大量消耗精神力。”
“所以參加癒合咒印修持的修女，都被要求有仁慈良愛之心。”
“小菊藜，你的話就非常適合修持癒合咒印呢。”
菊藜尷尬地笑了笑，搖著頭道：“我不行的，我其實隻想在這裡工作。”
修女慈愛的臉上冇說什麼，隻是撫摸著她的小臉，示意她快去。
其實能說這麼多，也是因為謝爾琳的關照。
這些事，都是非常專業的內部知識，普通人是不配知道的。
給菊藜灌輸，也相當於完成了學習鋪墊。
等菊藜到達禮堂時，謝爾琳又招呼了她過去，一同聽唱詩。
“會了嗎？跟著一起唱吧。”謝爾琳撫摸著菊藜腦袋說道。
有了前麵這個修女鋪墊，菊藜很聽話地從中途開始，一同跟著唱。
她的聲音很高冷，平和，清澈，就像是雲端之上俯瞰眾生似的。
就像這些天謝爾琳天天拉著她一同聽所作的鋪墊一般，眼下的她真的可以無縫銜接到唱詩班的節奏中去，甚至還有點突出。
因為就像她自己說的那樣，她閉著眼都能哼出來，這有什麼難的？
謝爾琳在旁邊有一搭冇一搭跟著，因為她在觀察著這個從工作相處中，處處體現出聰慧靈巧的姑娘。
就如她想的那樣，這姑娘很有天份，也很出色。
待唱詩班結束散去，謝爾琳帶著菊藜來到她自己的辦公室。
“你是識字的，對嗎？”她問道。
……
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