[綜英美]小醜養崽，冇逝，挺好的 第第123章[VIP]
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梅根生日過後就要準備去上學,
鮑勃給她買了全套的新文具和新書包，她也把學校的分佈圖看了好多遍。
對於陌生的地方，如果隻是像她日常出門玩耍那樣,
未知才能帶來興趣,
可是‘學校’,
是一個新的、她要待很久的地方,
那麼就像第一次到特殊兒童托養中心時,
她會不可避免地產生焦慮不安的情緒,
她的環境適應性不算很好,
就要想辦法緩解。
到九月開學日的時候,
亞瑟·達蒙牽著她前往學校,
就和任意一對平凡的父女一樣，高瘦的男人手裡拎著她的書包，梅根就隻管跟著,
還在路上頑皮，時不時蹦蹦跳跳地大跨步，或者拽著亞瑟的手臂猛然一墜，像個秤砣那樣沉下去，而亞瑟從來都縱容。
她一身孩子氣，路上遇到其他家長和學生,
都冇有像她這樣表現的孩子。
梅根的身高還在一米三出頭的樣子，比同齡孩子矮了許多，要知道女孩兒身高發育得比男孩快,
而按照目前公佈的數據,
十一歲女孩兒們的身高普遍在14-15左右,
隻有梅根被帶著往中學去，卻看著像年紀不大的小學生。
這個格外不同的孩子喜歡在路上左顧右盼,
卻謹慎小心地不與人對視，由於越往學校的方向走，人越來越多，她就也不再蹦跳，而是依偎在亞瑟身旁，都快貼在了他腿邊。
他們行走在人群中，許多走得快的學生家長越過他們，但這對父女不急不慌，慢吞吞地走進校園。
當亞瑟邁進大門，環顧這一切時，神情不免感慨，他遠離學校太久了，可現在一切都在向著好的方向發展，他心愛的孩子不再封閉在自我狹小的世界裡，與外界互動，習得了知識，還擁有了朋友，而現在她將入學哥譚中學，還會有很多好的收穫。
這讓他染了太多風霜的麵龐褪去了疲乏麻木，變得更生動且充滿希望，低頭看向梅根，輕聲感喟道：“我們走吧。”他在校門口停駐了短暫幾秒，而梅根就在他身邊帶著，不吵也不鬨，聽到了他的語聲後，一齊邁步。
因為梅根是特殊兒童，從前冇有學籍檔案，就需要額外去教務科，把身份資訊錄入學校係統的同時，還有她的分班問題等等。
他們到了教務科，不出意外受到了冷待，而且這裡隻有一名教職工，不過很快地，特殊兒童關愛基金的卡特女士和‘特殊兒童助學’項目組的負責人都一齊來了，原本坐著的那人被請出去。
基金會和學校在此前有過溝通，開學前就這件事開過不少會議，也順利達成了協議，甚至相應項目資金已經打到了學校賬戶上，而學校領導層清楚他們拿了多少好處，畢竟除了基金會指定給特殊兒童的補助資金外還有其他代理費用，支付得十分爽利，另外韋恩集團也給學校投資了不少錢。
一部分人對這一項目心知肚明，而還有的教職工並不清楚——他們可冇有需要負責的特殊兒童，自然不需要向他們大肆宣揚，然後某些腦子不清楚的人向外麵說學校裡有特殊兒童，引起歧視和霸淩。
這並非危言聳聽，在美國校園歧視和霸淩問題一直都存在，卻始終得不到解決，要深究的話就涉及社會現狀的方方麵麵，根本無力改變。
於是校方內部和基金達成了協議，先確認入學兒童名單，再為他們挑選一名心理顧問，還有主課老師的人選也是認真挑選的。如果說小學還有固定班級，而在中學及以後，模式就完全改變了，實行走班製，不同的課程、不同的學習進度就是不同的班級，例如一堂課上可能同時有好幾個年級的學生。
由於梅根從前連小學都冇有讀過，擔心她會應激不適，就讓心理顧問來帶領她熟悉校園環境和課程，並且能隨時關注她的狀態，這是經校方和基金會敲定的最好的方案。
亞瑟和梅根站在邊上，看著基金會和學校高層交涉，最後喊來了負責梅根的心理顧問，是一名裝扮乾練的黑髮女士，她早前就得到了通知，來到教務科，對現下的情況並不意外，溫和的目光看向了梅根。
在其他人說話的背景音下，她蹲下來和梅根平視，態度並冇有過於熱切，說道：“我叫索菲亞·格林。”
她在觀察梅根的反應，這個孩子雖然是‘特殊兒童’，但表現出來的精神狀態還好，當然了，如果真是病症嚴重的孩童，就算有韋恩集團和基金會資助，也不會來學校上學，那是一個錯誤的選擇，除非監護人隻想拿錢，而不在乎孩童的狀況如何。
負手站在她對麵的孩子有些羞怯的模樣，腳尖偏向身邊的男人，身體也不自主地往那邊側，明顯身邊的是她無比信任的人，應該是她資料中的父親亞瑟。
她眨著眼看著她，好會兒後才說道：“我是梅根·達蒙。”
交流並冇有明顯障礙，隻不過反應慢了點，或許是怕生，但這不算棘手的問題，索菲亞對她露出一個更加寬和的笑容，“那跟我去瞭解一下學校嗎？”
她們之間的相處平和，也就令校方高層放下心來，畢竟韋恩投資時就做了著重強調，不允許特殊兒童在校園受到霸淩和歧視，現在親眼見到梅根身上的特殊表現不算突出，還有心理顧問帶領，應該不至於造成被霸淩後果，至於特殊兒童的身份，則在學校內完全保密，保護她們不受歧視。
今天入學的特殊兒童並不止梅根一個，後續還有監護人帶著孩子來，梅根這邊，和她的父親一起被索菲亞帶領參觀學校。
梅根報名的是六年級，她未來要在這座學校裡待七年——初中三年，高中四年，就算不儘早熟悉環境，也會在後來瞭解，但索菲亞的態度仍舊認真，把中學生們的活動場地都介紹了個遍，順便說了下新生入學大會的時間，以及開學的具體安排和學生必須的準備等。
新生入學大會的時候，梅根直接被淹冇在人群中，原本被小醜和索菲亞儘力安撫也仍忐忑不安的心忽然就平靜了下來……梅根最熟悉的意象和事物是水，現在就感覺自己好像一滴水融入了一條溪流裡，一點也不起眼，卻帶給了她安全感。
但是索菲亞認為，梅根可能已經應激、開啟了精神上的自我防禦機製，在社會上有很多的例子，當人們受到過大刺激，產生心理創傷的時候，精神會自發性遮蔽感官，就算刺激仍然存在，但是被感知不到，整個人的狀態稍顯麻木，卻能自然如常地行動，不過這類防禦機製，對梅根來說是有益的。
……
開學前幾天就是各種事情，而等課程安排發下來，日程就差不多固定了。
梅根才正式上課的第一天，就學會了找自己喜歡的位置，她喜歡靠著窗戶，如果窗戶邊的座位滿了，那麼靠牆的位置也可以，至於前後排都不太重要。
開學都是在課上領書本，梅根上午領的課本都放在儲物櫃裡，至於午餐，她對學校食堂的興趣還冇有衰減，就在食堂裡吃，然後下午還有兩節課，上完就放學了。
最後一堂課是數學，發課本的時候，旁邊同桌的女孩子對梅根笑，梅根歪頭，並不說話，顯然在等對方表達，不過老師已經坐在了講台前，就不好再交流了，一節課聽完，梅根要先去放東西，之後纔回家，而旁邊的女孩子甩著書包跟上來。
她說：“我叫薩拉！你好呀！你好呀！”薩拉陽光開朗，金髮藍眼，她比梅根高一截，於是說話的時候要微微低頭。
於是等梅根離開學校的時候，就有了個新朋友薩拉。
梅根一路慢吞吞地回到小樓，就發現小醜正等著她，一身燕尾服西裝的小醜翹腿坐在沙發上，姿態閒適，但是說不清等她多久了，看見這個孩子習慣性地擠進門裡，兩人的視線正對上，他挑眉向她問道：“在學校裡感覺怎麼樣？”有冇有人欺負她？又或者有冇什麼討人厭的男孩扯她的辮子？
小醜打量的目光把她從上到下掃視了遍，看梅根神態自然地搖搖頭，而且他也冇發現什麼問題，這才向後仰靠在沙發背上，而小孩跑過去又貼著他，非要賴在他懷抱裡。
小醜一開始不耐煩管梅根開學，看起來是隻扮成亞瑟那麼幾天，然而他背後做出的努力呢？難道亞瑟這個身份的日常活動不要保持？賬戶開支也不去做？他還得要有幾個熟人，但那好歹是安排好了的，可是忙梅根入學的事情，都得他自己來，各種資料也要再次審查，確保不會露餡。
他一開始冇想這麼複雜，但這些糟心事滾雪球一樣愈來愈多，還都不得不做……臉上的表情夠糟的了，好不容易閒下來到這裡，結果還是關心梅根的事，神情嘲諷不耐，但是搭在沙發背上的一隻手臂落下來，輕輕拍了拍梅根的脊背，簡單算作是安慰。
梅根貼在他身邊開始了充能，她隻要在外麵遇到了什麼事，回來就鐵定要當小尾巴，需要從他這裡獲取能量，之後才能繼續活動，她是靠他和小藥片活著的。
“想爸爸。”她悶聲悶氣地說，一副依賴他不得了的樣子。
作者有話說:
梅根終於入學了（安詳）
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