ba我們的感情好像跳樓機 038
燃儘了……燃起來了！……
醫院聯係上了老頭的女兒,
幾個小時後，她帶著丈夫匆忙趕來,
老頭也脫離危險。
老頭的女兒接近四十?歲，成熟女人遇到這事，照樣無助地掉眼淚，好半天才平靜下?來，紅著眼眶連番對他們說謝謝。
“要不是你們，我說不定就要沒有?爸爸了。”
“真不知道怎麼感?謝你們纔好。”
女人特意讓丈夫去取現金，要給他們一人塞一千塊錢紅包，遭到他們的劇烈反對，塞紅包無果,
又問他們是哪個學校、什麼名字，想要過幾天登門感?謝。
這一行為?本身已大大滿足了這個年紀男生的自尊心，根本無需多餘的嘉獎,
沒人自報家門,
風輕雲淡地表示我們隻是路過的義?士。
義?士們不帶一絲雲彩地走了。
出了醫院大門，這群人當即打回原形。
“今天真是驚魂夜啊。”
“嚇死我了。”
“還?好老頭沒事。”
“那個阿姨看起來挺有?錢，怎麼她爸穿得?跟流浪漢似的。”
“有?些老頭老太就這樣，特節約……”
回家以後，這一整夜，他們依然處在興奮勁之中，繪聲繪色地聊著這件事，添油加醋，到處傳播。
可惜這一八卦沒引起太多的討論,
因為?第二天就是假期的最後一天，大家處於怨聲載道之中，沒有?人關?心開學以外?的新聞。
溫熾終於視死如歸地翻開試卷,
通宵達旦地開始趕工。
分科之前，一共有?10門課的作業，這分量可不是蓋的。
直到次日晚上返校，他的還?有?三門課的卷子?沒寫完，全班都?在邊抄邊寫。
蘭辰同時是物理課代表，催收作業。
“溫熾，卷子?。”
“沒寫完。”
“那你到時候自己交。”
“哦。”
蘭辰看他桌上空白?的幾張卷，搖搖頭，“嘖”一聲。
溫熾以為?他又要陰陽怪氣，已經警惕地準備好回懟的話術，但此事並沒有?發生，因為?蘭辰心情不錯。
上學期，他是高一年級的‘進步之星’，按照往屆管理，下?週一的春季開學儀式，將由他作一次學習經驗分享。他已提前準備好了講稿。
去辦公室交全班作業時，蘭辰向TINA提起這件事。
卻聽TINA說，“下?周的開學儀式，流程有?變化，沒有?安排經驗分享環節。”她又安慰他，“可能會放到以後……”
期待已久的機會破滅，蘭辰回到班級，失魂落魄。
他失落得?有?些明顯，坐在他周邊的朋友都?發現了，詢問他什麼情況，蘭辰悶悶地說了。
他們連忙安慰他。
龍梓新：“應該是學校另有?安排。”
項凱南：“咱們有?資格上領操台對全校講話的，除了談序白?，也就是你了。”
潘昊：“這發言機會就該是辰哥的，誰都?搶不走！”
你一言，我一語，蘭辰好受許多。
自習課鈴響，TINA提著一個帆布袋進門，向大家說明本學期的重要事項安排，比如選科、分班等，並耳提麵命地讓同學們從假期中回魂，好好學習。
“另外?，還?有?一件事。”
TINA將帆布袋提上桌子?，從裡麵抽出一卷——
紅底金字的錦旗。
“我們班的溫熾同學，寒假期間見義?勇為?，救下?一位路邊突發心梗的老人……”
全班聽得?一愣一愣的，包括溫熾本人。
溫熾又羞赧，又震驚，明明那天並沒有?告訴他們學校和?名字：“他們是怎麼找到的……？”
談序白?：“心誠則靈啊。”
等她說完，大家開始鼓掌，TINA將錦旗下?傳，“見義?勇為?，風格高尚”，上麵的繡字傳閱了整個班級，最後才落到溫熾手?裡，還?帶一封手?寫感?謝信。
【你好，溫熾同學】
【感?謝你那天的出手?相?助……】
【也謝謝你送來的水果，如此的善意和?關?心，讓我與我父親深受感?動，不知如何回報……】
“水果？”溫熾納悶，“什麼水果？”
談序白?風輕雲淡地猜測：“估計彆人送的，以為?是你吧。”
溫熾：“哦。”
溫熾心裡依然疑惑，此時，TINA走下?講台，往他這邊走來，他趕緊把沒寫的作業藏起來。
TINA：“溫熾，下?週一的開學典禮，學校希望你做一次10分鐘左右的講話，談一談你見義?勇為?的心路曆程，也鼓勵大家勇於承擔社會責任。”
她的聲音不輕不重，在安靜的教室裡，恰好夠全班聽見。
蘭辰等人猛然轉頭看向他，震驚過後的表情五彩紛呈，彷彿吃了蒼蠅一般。
而溫熾本人，遠比他們更震撼。
什麼？！！
-
班級的右上角和?左下?角，都?籠罩著陰雲。
蘭辰臉色難看，氣得?筆尖劃破草稿紙，沉默了半個晚上，一言不發。
被他最看不上的人拿走了在全校麵前講話的機會，其打擊性非同一般。他的朋友們也懂他的強自尊心，覷他臉色，講話小心翼翼。
而溫熾下?課後單獨找到TINA老師，嘗試推掉上台講話，果然失敗。
他飄回座位，腳步虛浮。
談序白?：“講個十?分鐘的話而已，多大點事。”
溫熾掰手?指，一二三四，再去掉今天：“隻有?三天準備時間！”
談序白?：“所以抓緊，今晚把稿子?寫了，1200字左右，明天拿過來給我看。”
溫熾感?動得?眼淚汪汪：“談序白?……”
……太可靠了！
國旗下?講話的緊急任務當前，溫熾不再深思?“他們如何找到我”，於是他不會知道，有?一位好心的司機叔叔，前天以他的名義?送了一份果籃給醫院裡的老頭，不小心暴露他的學校和?姓名。
溫熾連夜趕工，寫出一份正?好1200字的稿件，拿給談序白?過目。
談序白?看完了。
談序白?：“這是史嗎？”
溫熾：“？？？”
談序白?：“說錯了，這是什麼？”
溫熾：“發言稿啊！”
談序白?：“你把你期末考語文答題卡拿來我看看。”
溫熾翻找一通：“給。”
談序白?讀完，大開眼界，此人在議論文裡的舉例說明，例證竟是“雨夜媽媽背發燒的我去醫院”，離文學太遠，離神學也不近。
照著他的樣本，談序白?直接重新寫了一份。
溫熾通讀幾遍，花費大半天的下?課時間，讀得?很熟練了。
晚上放學，談序白?讓他先彆走，溫熾乖乖等著。
十?五分鐘後，除了他們，全班都?離開了。
談序白?拽著溫熾往前走，把他摁在講台上，自己坐到第一排。
“來吧。”談序白?說，“國旗下?講話，彩排一下?。”
溫熾：“啊……？”
溫熾頓時扭捏了。
溫熾：“我不想。”
談序白?：“為?什麼？”
溫熾：“我怕你笑我。”
“行。”談序白?拿出手?機，往後一仰，“那我多喊幾個人一起笑。”
溫熾大驚失色：“不不不要！！”
溫熾老老實實開始讀稿。
“同學們，老師們，大家好，我是來自高一一班的……”
開頭還?很正?常，中間逐漸加速，後麵的語速越來越快，越來越快……
“一人心善萬人可激作為?新時代的青少年我們在好好學習的同時也要銘記……”
談序白?比個暫停的手?勢：“停，”
溫熾：“怎麼？”
談序白?：“我去拿快板，給你伴奏。”
溫熾：“……”
談序白?的要求真的很高，光是節奏問題，就磨了他好幾個小時。
溫熾正?常語氣朗讀，他說他過於半死不活。
溫熾學著演講視訊裡的抑揚頓挫，他說這不是詩朗誦，彆那麼做作。
語氣之後是節奏，節奏之後是儀態，儀態之後是……沒有?然後了，留給溫熾的準備時間隻有?三天。
第四天，也就是星期一的早晨，溫熾五點半自然醒來，緊張得?吃不下?飯。
一個菜包啃了半天，還?剩下?半個。
七點鐘，TINA宣佈操場集合，溫熾把演講稿揣進校服口袋裡，一言不發地下?樓。
他垂著腦袋，嘴角也是下?降的。
“還?擔心什麼？”談序白?說，“你已經讀得?很熟練了，反正?能帶稿，上去念就好了。”
溫熾：“我不想去。”
談序白?：“十?分鐘，很簡單的。”
溫熾：“我不想去。”
從下?樓的腳步來看，他心裡確實有?天大的不情願，一隻腳懸空，再落下?，換另一隻懸空，落地，一級一級，彷彿剛學會走路的機器人那樣，被執行的程式帶著往下?走。
並行的同學走出了教學樓，他還?在三層，慢慢往下?落。
“我不想上台講話。”溫熾喃喃地說，“我們一定要做自己不喜歡的事嗎？”
談序白?：“玩遊戲就得?遵守遊戲規則。”
溫熾：“遊戲可以有?很多種玩法。”
談序白?：“連最簡單的攻略都?抄不明白?的話，還?是彆提自創玩法了。”
溫熾：“抄了攻略之後，以後自創的玩法都?有?攻略的影子?。”
“沒錯。”談序白?說，“站在前人的肩膀上看世界，這就是人類曆史的發展規律。”
溫熾無法反駁，他知道談序白?是對的，在中規中矩的前提下?儘量出挑，再正?確不過。
實際上，他早接受了講話的安排，隻是即將臨陣又忍不住抱怨，一如他總是帶著滿心的不願，亦步亦趨地隨大流前進。
“來接龍吧。”談序白?提議。
他一秒進入狀態，念出演講稿的第一句，然後看向溫熾，溫熾跟著背出第二句，他不假思?索地接上第三句，接著是溫熾的第四句。
經過三天排練，兩人把稿子?背得?差不多，後半截，溫熾依然容易序列，要想一想才能接上，而這人記得?比即將上台的他還?熟練。
校長寄語，年級主任寄語，學生代表講話，心路曆程分享。談序白?和?溫熾恰好排在前後。
溫熾擔心：“你還?記得?自己的發言內容嗎？”
談序白?：“記得?的，暴雨夜，我背脫水的媽媽去醫院打水光針。”
溫熾無語地踢他。
漫長的校長講話，又輪到老龐“簡單說幾句”，快結束時，場控老師說：“你們兩位可以準備了。”
談序白?：“好。”
溫熾單手?插兜，耷拉著眉眼。
幾秒後，他意識到什麼，瞬間背後一涼。
他連忙翻開口袋，校服口袋，然後是校褲。
空空如也。
——演講稿，不見了。
……
溫熾：“我的演講稿，你有?看見嗎？！”
“沒有?。”談序白?一愣，難以置信地說，“不見了？上一次見著是在哪？”
“剛走出教室的時候還?在口袋裡……”
兩人手?忙角落地回憶著，懷疑是落在教室或者走廊，校服口袋很淺，內襯的網布光滑，確實容易掉東西。
但已經沒有?時間讓他們回教室找稿子?了，老龐的講話完成，下?一位即是談序白?，他的講稿隻有?七八百字，不夠一趟來回。
溫熾借來紙筆，趁著談序白?的發言時間，絞儘腦汁地寫下?每一段的關?鍵詞。
可越到著急的時候，記憶越是反叛，他想不起任何關?於倒數第二和?倒數第三段的內容了。
“……我的講話完畢，謝謝大家。”
嘩啦啦，掌聲響起。
場控老師說：“上去吧。”
“噠！”，手?中的原子?筆猛然一跳，溫熾瞳孔渙散。
-
談序白?小跑下?台，趕在他上去之前，對他說了幾句話，但溫熾的大腦暫時無法接收處理了。
他帶著寫下?部?分關?鍵詞的A4稿紙，走上講台。
話筒由主持老師傳到他的手?裡。
底下?全是人。
他們抬著頭，一雙雙眼睛，好奇或隨意地看著他。
那些目光，有?如暴烈的箭雨，射向他的思?維和?言語，全部?撕裂凋零。
溫熾的頭腦一片空白?。
他舉著話題，靠近唇邊，“大家好，我是溫熾。”
這一瞬間，談序白?是全校第一個意識到：完了。
對於抗壓能力差、毫無經驗的新人演講者而言，脫稿演說全靠背誦的慣性，但凡有?一句話出錯，接下?來就會七零八落地失誤。
更彆說——溫熾第一句話就背錯。
要亂套了。
果然不出他意料，在介紹完自己的名字之後，溫熾直接沉默。
十?秒、十?五秒、二十?秒……
一個字都?沒有?說。
溫熾人站在台上，喉嚨彷彿被棉花塞住。
他的眼前一片空白?，緊張到失語。
他絞儘腦汁地回憶講稿內容，卻感?覺陣陣嗡鳴，耳邊尖銳的噪音，刺得?他額角冒汗。
白?紙上是他剛才親手?寫下?的提示詞，這些字，好陌生。
他滿眼茫然。
底下?的學生開始感?覺不對，交頭接耳地交流。
“怎麼沒聲啊？”
“他說話了嗎？”
“沒聽到。”
“什麼情況？他還?講嗎？”
劉姿：“是話筒壞了嗎？”
“是不是忘詞了？”石嵐擔憂道。
台上，溫熾沉默了整整三十?秒。
整個操場的竊竊私語，彙整合小波聲浪。
“不會是壓根沒準備好吧？”龍梓新嗤笑道，“丟人現眼。”
潘昊：“他平時不是很狂？怎麼站上去就不會說話了？”
“校霸就這啊？”
“也不怎麼樣嘛。”
蘭辰心裡頓時舒坦了幾分，幾乎是揚眉吐氣——溫熾搶走他發言機會又如何？表現也不過如此。
連老師們都?開始討論：“這學生什麼情況？”
……
第四十?五秒，談序白?拿起另一個話筒，走上台階。
他準備了一套天衣無縫的救場話術，至少能幫助完成這10分鐘的講話。
台上的溫熾，目光斜落到他身上，好像短暫地恢複一些神智，眨動雙眼，嘴唇翕合。
在長達一分鐘的靜默後，溫熾再度開口：
“在……”
談序白?刹停腳步。
他看見溫熾重新把正?臉轉向台下?，目不斜視，似乎是成功調整了狀態。
談序白?全程參與排演，知道溫熾準備得?認真，也自然清楚溫熾的水平，他現在最多能做到哪一步。
‘雖然不可能出彩，至少也能不算丟臉地完成了。’他想。
溫熾說出第一個字，整個操場安靜下?來。
經過剛才的長時間沉默，整個操場的注意力被成功凝聚到領操台中央，打量著中間那個人。
溫熾把麥克風卡回麵前的立架上。
他的下?一句話，出乎所有?人意料——包括談序白?。
“在前幾天，我和?朋友幫助了一位突發心梗的老人。”
他說著陌生的講詞，一邊信手?折疊寫著提示詞的講稿，姿態閒散，慢條斯理。
“舉手?之勞，理所應當，沒什麼值得?多說。”
“就不耽誤大家的時間了，感?謝。”
最後一句謝語，輕飄飄地落下?。
溫熾對著全場的注目禮，回以一個不鹹不淡的點頭示意。
然後，轉身下?台。
……
談序白?愣神，所有?人都?愣住。
寂靜幾秒後，全場嘩然！
老師們和?校長們尚且處於震驚之中，回過神的學生們已經接連用力鼓掌，叫好聲連綿不斷，掌聲有?如浪花一般翻湧。
這樣極度離經叛道、卻又極端簡短有?力的演講方式，放眼整個學校曆史，亦是前所未聞。
整個操場都?回蕩著海潮聲，簡直鑼鼓喧天。
談序白?站在台階的最下?緣，仰頭看著向自己走來的身影。
他的心裡很安靜，連一片雪花落下?都?能聽到。
真的出現了。
他有?些茫然，有?些訝異。
不同於任何人的，通關?攻略。