穿書炮灰前妻，我替嫁反派成團寵 136
裴家出儘洋相
江秀被陰了一手，江正業和李政委怒不可遏，這件事傳遍軍區大院，引起蕭家舊友的不滿，礙於風氣沒人站出來替蕭家說話，可人一家子都下放了，裴家人還追著殺，惹人唾棄。
江秀因此丟了工作，不知道是誰舉報的，好不容易到手的供銷社的職位就這麼沒了，還得為還錢發愁。
另一邊的裴祈安在連隊也遭到唾棄白眼，被逼無奈退伍轉文職，等待改革開放，無緣無故被江秀坑到這個地步，裴祈安幾度吐血。
江秀承受著來自四麵八方的夾板氣，也是有氣無處發，省城和李家村隔著千山萬水，想要出氣都沒地。
她努力平複心情，意識到在江知微身上耗費太多精力了，次次都沒能討到好，必須想辦法多賺錢積累，否則必將一敗塗地。
江秀也是抓狂，她之所以使喚李樹苗下手，也是想在高考恢複前整死他們一家子，一旦蕭家平反立馬水漲船高牢牢壓著她，想到那個畫麵江秀想死的心都有，根本無法靜下心來乾自己的事。
一麵羨慕江知微的好命，一麵羨慕她的運氣，什麼好事都讓她撞上了，老天何其不公。
軍區大院的長舌婦比起農村戰鬥力也絲毫不弱，裴家因為江秀夫妻倆出儘了洋相，裴母經過大院都得低著頭，裴父更是惱火，在軍區被李政委陰陽怪氣，還要受江正業的白眼。
夫妻倆也不知道自己造了什麼孽了。
……
此時的李家村正一片熱火朝天。
經過江知微幾人的討論，一致認為該把這五百元當做教育基金投入掃盲班。
遊青山無比讚同：“縣城小學距離太遠，村裡孩子沒學上天天玩雞屎和泥巴，這樣下去，未來又得重複父輩的苦難，這是好事！”
村裡一百個孩子，要能出一位大學生都是功德無量，七八十年代大學生的含金量可都是未來的中流砥柱。
江知微點頭：“五百說多不多說少不少，但用來投入學校，還是杯水車薪，所以能省則省，我們找一間廢棄屋子稍作修繕，再請兩位老師開設一個班級，一到三年級統一學習，畢竟條件有限。”
能讓村裡孩子都認字會數數，在這年代已經是極其不容易了。
蕭著認同，“是這個道理，還有一個最重要的問題，村裡人認知落後，大孩子帶小孩子，都去上學了，小孩子沒人帶，可以在弄一個休息室，放點玩具之類的，讓小的也安靜待著，這樣的話，百利無一害，村裡大人沒道理拒絕。”
村民們可不管那些讀書識字之類的道理，隻要能占便宜說什麼都來。
遊青山記下他們的建議，忍俊不禁，“還真是三個臭皮匠頂一個諸葛亮，我們仨就把這事給辦成了，真讓人不敢相信。”
遊青山不過二十出頭的年紀，一身熱血，總想為人民做些什麼，知世故而不世故，從小生在高乾家庭，言傳身教，人情世故和人心險惡從小耳濡目染，長大後在任何環境都適應的極快。
比起他，江知微是自愧不如的，她的夢想是躺平，活人微死，根本沒有遊青山的熱血，或許這就是時代背景下的區彆吧。
反觀蕭著又是一番景象，他早年熱血少年，經曆下放多年磨平棱角，不再非黑即白，可骨子裡的底色依舊不變，隻是在處理人際上更加得心應手。
蕭著默了默：“既然要請泥瓦匠，我想順便把我們家裡也修繕一下，房子太久遠，土坯時常掉黃泥，難以打理。”
磚瓦房會乾淨許多，而且自己乾也花費不了多少。
江知微有些猶豫，“會不會太招人了？”
遊青山樂了，“不會，錢都捐學校了，我看這下誰還敢說你們是壞分子！這傳到公社去領導都得給發獎狀的！”
說乾就乾，下午，遊青山便帶著江知微和蕭著考察地址，選定了一早荒廢的豬圈，開始聯係村裡的泥瓦匠修補，上縣裡購買磚頭。
訊息一經傳開轟動全村，閒暇時分一群人坐在村口嘰嘰喳喳議論村裡的最新訊息。
王荷花嘲笑，“有那錢還不如買糧食給大家分了，讀什麼書啊！讀來讀去還不是種地！”
有孩子的家裡不願意了。
王春花：“最起碼還是要認字的，連名字都寫不清楚不像樣子，我們已經這樣了，不能下一代還這樣吧？”
她也是有追求的，要求不高，孩子們會寫自己的名字就成。
李大嫂冷笑，“又不是花你的錢，人江團長帶人捐的，想怎麼花就怎麼花。”
少數人覺得他們在瞎搞，但多數人還是覺得應該學習，大人是無所謂，小孩子閒著也是閒著，免費的不去白不去。
江知微和蕭著從村口路過，立馬被他們拽去追問。
江知微無奈苦笑，“是，都是種地，沒有文化知識隻能種地，可有了文化就有很多機會，可以當村裡的會計，當記分員，不用乾體力活，你們乾了大半輩子，都知道下地的苦，你們想一下，要是讀書不是好事，那些條件好的怎麼想方設法送孩子去上學？難道他們傻嗎？”
有人不樂意了，“這條件好的也不是沒有傻子，吃太飽了沒事做。”
對於一些人的愚昧和杠精江知微早就做好了心理準備，沒有絲毫意外和憤怒。
“這都是自願的，反正不用學費，該說的都說了，你們自己看著辦吧。”
江知微纔不管那些，總會有明白人，一傳一十傳百，掃盲這種事不能操之過急。
修房子的事火熱展開，蕭著父子倆暫時放棄下地，開始乾起了泥瓦匠，砌磚頭抹水泥，拉沙子，兩人都是乾活的一把好手，速度飛快，眼看著被推平的屋子逐漸展露雛形。
另一邊的豬圈修繕速度更快，花了一百多巨資，之後遊知青又拉著牛車上縣城廢品收購站買了舊桌椅修修補補。
進行了一個月，終於把教室弄出來了。
接下來就是老師的問題。
在教室裡教書帶孩子就可以獲得工分和口糧，比起田地裡的風吹日曬，這可穩賺不賠。
孫聽雪一聽動了心思，鼓動李長根上門送禮。