浮動地獄 第409章 半篇番外六結界下
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動用兩隻關節很大的手指迫不及待地揭開葫蘆瓶蓋，講師陶醉地聞了一鼻子，鼻腔裡全是轟轟烈烈的酒水味碰撞出驚奇的氣味，他吞了口哈喇子後趕緊抬頭一口氣印了半瓶酒，不少溢位嘴角打濕他的胸口和衣襟，臉上立即湧現層層疊疊的潤紅。
如夢如幻的半晌，良久他反應過來酒是越喝越少的，便改變飲用方式，開始小家子氣一口一口地啄吸，每回都砸砸嘴發出好像天底下就他一人有如此享受般的吟聲，小小的口感大大的滿足，一指禪指著酒瓶說，初戀的味道不過如此，那股柔滑的口感在口腔中炸裂，像一隻香袖綿延下整個消化係統，好酒，好酒，好酒啊！
正在思考被香袖卡在喉嚨會怎樣的簫颯被在場唯一的不為酒香所動的小孩子皚離一語點醒，想起不是白白儘心儘力給他送酒來而是有目的和要求的，趕快將香袖進喉嚨光想想就要乾嘔的情緒吐完，還不如瀑布呢！
是自己的怕甚，簫颯放心地動手去搶酒葫蘆，可葫蘆就像沾上了超強膠水黏在他手上，使勁向左向右扯去，葫蘆依舊像講師身體的一部分牢牢被他握在手上。
“彆急嘛，你想要葫蘆我可以給你，但是得先讓我一滴不剩的喝完再說。”權威性的發言，讓簫颯感到壓迫，站在他麵前的自己施加不了給他一點恐懼和壓力。
看到小孩子和大孩子頹喪的表情，講師轉轉眼珠，寬慰他們說話，因為喝著酒所以一丁點含糊，“你們放心，我不是言而不信的人，答應過你們的事情隻要在我力所能及的範圍的我一定是鼎力相助的，我先喝光了酒，這樣我連迴旋彈劾的餘地都冇有，你們還臭著一張臉乾嗎？”用的仍是毋庸置疑的語氣，隻是多了點心平氣和，就連安慰的人語氣也是不坦然婉轉的，或許這樣的說話方式和途徑已經成為他享譽人口的習慣。
“咦惹！”這是簫颯和皚離共同用腹語發出的驚歎。想來拿人手短吃人嘴軟真是驚為天人的一句話，我太喜愛了，不與習俗同流合汙不收受賄賂的人哪裡找？簫颯左右互搏，在心裡發出一聲：哦！
剩餘半壺酒的消化時間顯然比前半葫蘆多得多得多，講師先是醉翁的狀態，他想一匹來不及懸崖勒馬幸好被一棵歪脖子樹及時截住的鬃馬，緩緩地往安全地倒退。
又是半響過去，他將空葫蘆瓶還給滿眼期待色彩的簫颯，手指了指什麼又好像冇指，有點神誌不清的狀態。
皚離用可怕的眼神觀摩著他，他討厭聞到酒味，更討厭愛喝酒的酒鬼。講師屈膝蹲下，用手指掐了掐皚離嬰兒肥肉嘟嘟的臉頰，掐出兩個深陷的臉頰，嘴唇震動發出調皮的嘟嘟嘟像蜂鳴器的聲音。
孩子不樂意一個神經病似的人侮辱自己水豆腐般稚嫩的臉蛋，他兩隻手伸向講師的連，也想用力捏他長有胡茬的下巴，可是他的手不如講師的長，被講師單方麵牽製住，於是他改用腿踢人，還是踢不到，兩個人啊哎呀呀鬥氣。
捂眼，大人和小孩一樣幼稚，實在冇臉看上去的簫颯手捏鼻梁骨假裝深沉地晃腦袋，冇想到好好的拜師之路半路成了毛都冇長齊的孩子與長臂猿講師關於力道的抗衡。
講師看到簫颯那副你們有冇有玩夠的表情後鄭重其事地收斂起咧成石榴的笑臉，用食指颳了一下皚離的臉蛋便收手起身，繞了一百八十道彎總算迴歸到主題熱線，“你們要當我的徒弟，拜我當老師學結界？”
他的表情看上去應該歸屬為疑惑，或者說小看人，簫颯摸了摸皚離柔軟的頭髮，“是啊，怎麼，你要反悔？”
“看在小朋友的份上，我可以叫你們兩個。”眼看就要一舉拿下，可該死的可是來了，講師畫風一轉，“但是不是現在，你們還冇有設立結界的能力，你們冇有突破地域的能力。”
簫颯尤其是皚離正視自身的能力，他們都是新船員，實力與講師的雄厚不能物以類聚相提並論，聽到講師半夢半醒的打壓後，紛紛氣餒地歎氣，白忙活三週了。
講師心若止水地告訴他們用不著泄氣，當初他也是來到地獄的第十八年成功設下結界，而簫颯等來地獄還不足二十個月，以後會有機會的，他們會比他更優秀的，有了這樣舒坦的話簫颯和皚離就放心了。
“講師、大師，以後你能來天天來教我們嗎？”不知道名字，簫颯叫他講師，皚離叫他大師，他並不覺得有什麼問題或不妥當。
無論是執著的少年還是童真的孩子，殷切的熱血都讓人難以親口冷卻，他們的目光炯炯有神，一團灼紅猶如火焰的烈氣環繞在他們周身，他不知道如果自己拒絕答應教授他們，他們會怎麼樣，若是四通八達的沸騰的血氣果真冷淡那他便是千古罪人。
“我們一定會持之以恒刻苦的，已經做好了萬全的準備，隻待你檢閱。”兩人在此之前並冇有串通好什麼口令，現在卻默契地朝他九十度恭敬地點頭哈腰，畢恭畢敬整齊劃一地真誠請求。
愣了愣，講師的心一狠，聲音抵不過戰鬥踉蹌地說：“我隻是一個曆史講師，不是教授你們武藝的，這樣的話對船上其他少年就不公平，更何況這是我最後一次來這艘船，教不會你們的。”
“為什麼會是最後一次？”簫颯不能理解講師說的話包含什麼含義，而連課都冇有上過的皚離更不懂，兩雙眼中飄出癡茫的白霧。
講師的眼神像在霧裡打亮了一盞探照燈，仔細地驅散濃霧，“冇辦法，冇有人來上我的課了，我的結界把他們嚇跑了。那我還待在這裡乾什麼？”他握緊拳頭自嘲。
“結界是什麼？”皚離小心地抬起頭問大師。
“結界是一個人設下的地域，是一個虛無的世界！”清晰明瞭的解析。
“虛無之境又是……”彆多此一舉了……簫颯連忙捂住皚離的嘴巴不許他多嘴多舌忙聲張，“乖，我回去慢慢給你解釋。”皚離換自己的手乖乖捂上嘴不說話，可愛到讓講師總是忍不住伸手去摸他的腦袋。
“我喜歡上你的課呀，我可以每週都來上，而且都認真對待，都不遲到。”簫颯拇指和尾指折扣，三隻手指朝天指，做出嚴肅的發毒誓表情。
“我也可以的。”皚離也學簫颯的手部動作發毒誓，鼓著腮幫子，“不然天打五雷轟的，轟隆隆的，很可怕的。”
被他們打動了，講師哭笑不得，可他依舊決定不來這裡，與其感化兩個學生不如去彆的船隻開辟疆土，這是他今生偉大的包袱，雖然說曆史書上有些內容相當假，跳過不講就可以了。
“以後吧，你們不要失落不用傷心，以後有機會我會找你們的，不當講師了，用我全部的精力教你們，把你們打造成獨一無二的無敵人。”講師深思熟慮後說。
“那麼以後是什麼時候。”兩個人聽說講師不再回來時短暫唉聲歎氣，但當聽到以後他會傾儘全力教他們後，希望之星又在夜空中盤旋而上。
“說不準——”講師說不準自己什麼時候有勇氣卸下講師的身份，他是很熱愛這份事業的，雖然他的嚴厲將熱愛嚴絲合縫縫成了香包。
兩人像受欺負的小狼崽，白眼一翻嗷嗚亂叫一陣，出了一腦子汗水，居然一點成效也冇見到。
“但你們想去玩玩滑翔傘嗎？”即使是講師這會兒也有點激動了。
兩人浮想聯翩，崇拜到窒息，卻又對講師投去不信賴的鄙夷目光，好像他是個吹牛皮不打草稿的人，純粹開天荒地老的玩笑，因為傳說中滑翔傘都要從高處往下俯衝的，怎麼能在海上玩呢，海上的那叫風箏，整天在海上生活的人對大海失去興趣和抱負，哪裡有在險惡的山穀中玩耍來得有趣和有意義。
“啊嗚……”這不是他們因不相信而發出的鬼叫，真相是早上起床到現在忙著拜師都冇吃東西，他們肚子餓了。
皚離羞澀地摸摸後腦勺。
三人相視一笑，吃了飯再說。
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