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寒門小神童 第2章 記性好

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    蘇明理的目光,落在了堂兄蘇明誌的身上。

眼神中多了一絲旁人難以察覺的複雜。

而蘇明誌此刻正不耐煩地催促張氏:“快些給我弄點吃的,哪怕是烤紅薯也行,我還要看書呢!”

張氏連聲應著,就要起身去灶間。

蘇明理心中有了計較。

他必須爭取到讀書的機會。

“娘,”蘇明理開口。

他的聲音因為虛弱而顯得有些沙啞。

屋內幾人的目光都投向了他。

蘇大山皺起了眉頭:“明理,怎麼了?可是餓得緊了?”

蘇明德也關切地問道:“小弟,可是哪裡不舒服?”

蘇明誌不悅道:“小孩子家家,彆打擾娘。”

張氏停下腳步,擔憂地看著小兒子:“明理,哪裡不舒服?”

王氏也抱著孩子,投來詢問的目光。

蘇明理沒有回答他們的問題。

他看著母親,眼神清澈,帶著一絲不屬於他這個年紀的認真。

“娘,我想識字。”

這話一出,屋裡安靜了一瞬。

蘇大山最先反應過來,斥道:“胡鬨!你纔多大,識什麼字?家裡哪有餘錢供你?”

蘇明德也有些驚訝,但沒有立刻出聲反對,隻是看著弟弟。

蘇明誌更是嗤笑一聲,帶著輕蔑:“就你?還想識字?彆做夢了。”

他覺得這個一向沉默寡言的堂弟今天有些奇怪。

張氏看著兒子,沒有立刻嗬斥。

但讓她送小兒子去讀書,她連想都不敢想。

蘇明理沒有被父親和堂兄的反應嚇退。

他知道,這是第一步,必須邁出去。

他平靜地說道:“我能認得一些字。”

這句話,像一塊小石子投入平靜的湖麵。

蘇大山愣住了,隨即板起臉:“休要胡言!你從何處認字?”

蘇明誌也覺得荒唐:“莫不是睡糊塗了?小孩子家,淨說些不著邊際的話。”

王氏抱著孩子,眼神中也露出一絲好奇,看向這個平日裡不怎麼起眼的小叔子。

而蘇明理也知道空口無憑的道理。

隻見他伸出瘦弱的手指,指向牆角一張被蘇明誌揉搓後丟棄的紙團。

那上麵,隱約能看到幾個墨跡。

“那上麵,有‘天’字,有‘地’字。”

他的聲音不大,但清晰地傳入每個人的耳中。

蘇明誌下意識地看了一眼那紙團,那是他昨日抄寫《千字文》開頭的廢稿。

他心中一驚,這小子怎麼會知道?

蘇大山和張氏也順著蘇明理的手指看去。

他們不識字,自然看不出什麼。

蘇大山依舊不信:“你莫要信口雌黃。”

蘇明理吸了口氣,他知道現在不能退縮。

他努力回憶著前世對蒙學讀物的模糊印象。

“天地玄黃,宇宙洪荒。”

這八個字,如同驚雷一般,在小小的茅草屋裡炸響。

蘇明誌臉色驟變,驚愕地看著蘇明理。

這正是《千字文》的頭兩句!

這小子,怎麼可能會?!

蘇大山和張氏雖然不懂這八個字的意思,但看到蘇明誌震驚的表情,也意識到不對勁。

張氏顫聲問道:“明誌,明理他……他唸的是什麼?”

蘇明德也驚訝地張大了嘴,看著自己的弟弟。

王氏抱著孩子的手微微收緊,眼神中充滿了不可思議。

蘇明誌嘴唇動了動,一時說不出話來。

他不願意承認這個事實,但蘇明理唸的,確實分毫不差。

蘇明理沒有停下。

他繼續念道:“日月盈昃,辰宿列張。”

這一次,他的聲音更加流暢了一些。

蘇明誌的臉色已經由震驚轉為了難堪,隨即是惱怒。

他猛地站起身,指著蘇明理喝道:“你……你是從哪裡偷聽來的?!”

聲音尖銳,帶著一絲色厲內荏。

他不相信,這個平日裡悶聲不響,甚至有些木訥的堂弟,能有這般本事。

一定是碰巧在哪裡聽過幾句,現在拿出來賣弄,想博取父母的關注。

蘇大山也被蘇明誌的激烈反應弄得一愣,看向蘇明理的眼神也帶上了審視。

“明理,你老實說,可是聽你明誌哥念書時記下的?”

張氏也緊張地看著小兒子,她既希望兒子真的聰慧,又怕是空歡喜一場。

蘇明理麵對堂兄的指責和父親的疑問,小臉上沒有絲毫慌亂。

他平靜地看著蘇明誌,一字一句地說道:“我沒有偷聽。”

頓了頓,他補充道:“我隻是,看你寫過,聽你念過,就記住了。”

這句話,像是一記耳光,狠狠地抽在了蘇明誌的臉上。

“胡說!”

蘇明誌幾乎是跳了起來,“我何時讓你看過我寫字?我念書時,你不是在屋外玩泥巴,就是在打瞌睡!”

他極力否認,試圖維護自己那點可憐的自尊。

“我……我就是記住了。”蘇明理微微低下頭,聲音顯得有些委屈,但語氣卻很肯定。

他心中清楚,自己這並非簡單的“記性好”,而是源於宿慧覺醒帶來的過目不忘天賦。

但他絕不能直接這麼說。

在這個認知水平低下,鬼神之說盛行的大周王朝鄉野之地,過目不忘這種天賦太過驚世駭俗。

尋常人家出了個聰明伶俐的孩子,會被讚為“有靈氣”、“讀書種子”。

可若是超出了常人理解的範疇,便很容易被引向不可知的方向。

輕則被認為是“妖孽附體”,招來村人的孤立和排擠,甚至被請來道士神婆作法驅邪,平白受一番折磨。

重則,若是傳揚出去,被一些彆有用心之人盯上,後果更是不堪設想。

或許會被當成某種“祥瑞”或“異兆”,捲入地方鄉紳乃至官府的某些圖謀之中,成為被人利用的工具。

又或者,被一些心懷叵測之人覬覦,想要探尋他這“天賦”的秘密,引來無妄之災。

木秀於林,風必摧之。

尤其是在這樣一個資訊閉塞,民智未開的環境下,過於特異的表現,往往帶來的不是讚賞,而是恐懼和災禍。

蘇明理雖然年幼,但擁有成年人的靈魂和前世的閱曆,深知趨吉避凶的道理。

他現在羽翼未豐,蘇家也毫無根基,根本無法承受這種驚世駭俗帶來的風險。

所以,他隻能將這非凡的天賦,小心翼翼地包裝在記性比旁人好一些的普通外衣之下。

“記性好”尚在可以理解的範圍內。

而“過目不忘”,則近乎神異,是他此刻萬萬不能觸碰的禁忌。

他需要的是父母的信任和支援,而不是恐懼和猜疑。

因此,他隻能歸結於“記性好”。
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