聊天也是一門哲學 第6章
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和誰都能聊得來
聊天是每個人必須掌握的一門學問。不同的人有不同的聊天話題：老人有老人的話題，年輕人有年輕人的話題，小孩有小孩的話題，男人有男人的話題，女人有女人的話題……掌握了這些，你就和誰都能聊得來。
1．如何與孩子聊天
2008年7月20日六安新聞網報道：“你和孩子經常聊天嗎？”記者帶著這個問題去問10位家長時，有9位家長答案是一致的，很少聊天。隻有一位家長表示，她和孩子溝通順暢，但不是用語言，而是用動作。一所中學對230多名高一至高三的學生調查發現，有七成的學生不喜歡和家長聊天，有八成的家長感到自己和孩子存在距離和隔膜。
這個報道，告訴我們與孩子聊天是父母們必須掌握的一門學問。在我們現實生活中，很多父母習慣把自己的“教訓”、“命令”、“責罵”等都歸於孩子身上。實際上，這種溝通的方式是消極的。這種溝通方式，會使孩子封鎖自己的心靈，甚至會離間親子之間的關係。
事實上孩子需要的是與父母平等交流的機會，而不是父母的指責和教訓。這似乎是一個無法調解的對立體。從孩子的角度看他們的煩惱：世界上就冇有人理解自己；從家長的角度尤其是父母的角度看他們的煩惱：孩子不對自己說心裡話，有一顆為孩子無限付出的心卻麵對孩子的困惑無能為力，從而痛苦焦慮達到頂點。
所以，“溝通不暢”成為父母和孩子之間交流的最大阻礙，在我們的現實生活當中，很多大人根本不懂得跟孩子聊天，他們跟孩子之間的對話永遠都是：“功課寫完了冇”“琴練了冇”“考幾分”這些會導致孩子的逆反心理，孩子會越來越不願意和父母傾心地聊。那麼到底用什麼魔法，可以讓孩子願意向父母傾訴說呢其實這些小技巧一點兒也不困難，你也可以做得到!
（1）問“小”不問“大”
孩子跟大人不一樣，他們很難理解抽象的問題，也很難回答。因此，想要瞭解孩子在學校的概況，要儘量避開“抽象”、“大範圍”的問題。不妨改問一些很簡單、一定有答案的問題，不妨從細節開始。
不要問：“你今天在學校過得如何”“你今天在學校做了什麼”這種問題，孩子很難回答，或是隻會簡單回答：“還好。”“冇做什麼!”這樣會讓聊天很難持續下去。
你可以改問：“你今天在學校上了哪些課”當孩子說出自然、音樂、語文的時候，你就有機會接著：“喔!那自然課今天教什麼”孩子就會接著回答你的問題：“教氣象啊!什麼氣溫、風向的，無聊死了!”“喔!那音樂課有冇有好一點兒……”你就可以藉機瞭解他今天做了些什麼，並持續交談下去。
也可以問孩子一些與學習無關的事情，比如：“今天的營養午餐(或點心)有哪些呀”“你們班上誰吃得最多誰吃得最慢”由一些生活小事打開話匣子比較容易，這些問題簡單易懂，孩子通常都會爭先恐後地回答，不會感覺到壓力。
（2）從彆人的事談起
從“彆人談起”是一個很好的聊天方法，比方說，孩子會告訴我班上誰吃飯吃得最慢、誰最常被罰、誰功課最棒、誰今天又打了誰，等等。當然，在聊天過程中，我們就能窺見他處於什麼樣的位置、對同學的行為有什麼樣的看法，然後瞭解孩子在我們看不見的時候，是用什麼樣的身心狀態去處事。
（3）不要“否定”，隻要“同理”
大人跟孩子聊天，很容易發生的一個狀況，就是大人常常喜歡否定孩子的感受。比方說，當孩子說：“自然課無聊死了”的時候，你絕對不會接著說：“自然課不無聊啊!天氣、氣象是一件很有趣的東西……”
隻要你這麼一說，這個話題就聊不下去了!因為當孩子覺得你並不認同他說的話時，他後麵的話很容易就嚥了回去。
比較好的方式是回答：“喔，自然課很無聊啊，你可以告訴我是什麼讓你覺得很無聊嗎”
“因為我本來以為自然課可以做實驗、看酒精燈之類的，結果都是坐在教室裡上課!無聊死了!”
家長們應保持中立的語調、真切地去感受孩子的感受，往往可以讓你知道孩子有更多的想法，瞭解他的需求，進而幫助他解決困境。
（4）隻要“傾聽”、不要“說教”
和孩子聊天，最忌諱的就是說教。任何一種話題的聊天，隻要淪落到說教與聽訓，那就冇趣到極點了!所以，聊天時可以對對方、對話題保持高度的興趣，多詢問、少評論，多說“你”，少說“我”，就很容易讓話題源源不絕地繼續下去。
比如，孩子說：“媽，豆豆今天打我。”
“喔，為什麼”
“因為我要玩恐龍，他不準我拿。”
“那你怎麼辦？”
“我就去玩彆的了。”
“你怎麼不告老師呢？我不是教過你，人家欺侮你就去告訴老師嗎？你也可以跟他說，公用的東西大家都可以玩啊！媽媽不是跟你說過嗎？”
如果是采取這樣的聊天方式，那麼肯定話題就此戛然而止。孩子最後一定是緊閉雙唇，不再多說一句。此時不妨繼續詢問：“喔，那你心裡有冇有覺得很不舒服？”或者“那你還想玩恐龍的話怎麼辦呢？”
這時，你就會聽到他真正的想法：“還好啦！我想他先玩也沒關係，等他玩完了，我再玩就好了啊!”或是“我很生氣啊！所以我就跟他說：‘我不跟你玩了！’”
（5）注意肢體語言
適當的肢體語言，會讓孩子覺得你重視他、想要認真和他聊天。除非是在開車的時候，否則我在和孩子聊天時，都儘量以平行的目光注視著他。如果孩子還小，那就蹲下來；如果是個大孩子，那就拉著他的手坐下來。即使是手邊在忙著家務活，在跟孩子講話時，也必須要時時轉頭看他的表情。因為注視彆人、專心傾聽，就表示你很在乎跟他說話。
孩子對於肢體語言很敏感，一邊跟彆人談話一邊敷衍地說著嗯、啊、喔；或是眼睛一邊盯著計算機一邊聽他說話，都不是正確的聊天方式。
另外，大部分的孩子都喜歡親密的接觸：握握他的手，摸摸他的頭，摟摟他的肩，搓搓他的頸，順順他的頭髮，拍拍他的背等。通常，對有一定熟識度的孩子適當地使用一些肢體語言，都會在聊天時產生非常正麵的效果。
聊天哲語
聊天是每個人必須掌握的一門學問。
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