魅力無限的我被美女包圍了 第192章 不速之客的轉學申請

    星際聯合學校的新學期在混亂中拉開帷幕——校長室門口排起了橫跨三個星係的轉學申請隊伍，領頭的居然是上次來突擊檢查的監察長克洛諾斯。

“根據《星際教育促進法》第11條，”克洛諾斯的甲殼泛著不自然的粉紅色，“我申請作為旁聽生進修...純粹是為了監督教學質量！”它身後跟著一群造型各異的星際生物，從會變形的液態金屬到飄浮的思維雲團。

教務係統瞬間崩潰。毛毛老師用六隻爪子同時處理申請表：“銀河係第7王子要求帶私人黑洞上課！暗影星係的同學需要絕對零度環境！這個更離譜——來自二維平麵的學生要求專門展開三維投影儀！”

教室分配變成噩夢。液態金屬同學不小心流進通風管道，思維雲團總是不自覺地讀取他人想法，二維學生則經常卡在牆麵裡需要“摳出來”。最慘的是王子帶來的黑洞寵物，它把教室的時空扭曲成了麻花。

督導員舉著被篡改的《星際教育法》痛哭流涕：“條款第88條說必須接納所有文明...但沒說要接納會吃課桌的黑洞啊！”

轉機來自一場意外的食堂衝突。當黑洞寵物差點吞掉液態金屬同學的午餐時，星璃發現不同文明的特質竟然能相互製約：液態金屬可以封印黑洞，思維雲能預知二維學生的卡牆危機，而王子的貴族禮儀意外能安撫所有混亂。

“也許不需要改變他們，”小敏用心琥珀畫出能量連結圖，“隻需要找到正確的組合方式。”

於是課程表徹底重組。現在每節課都是跨文明協作：液態金屬和黑洞寵物組成“時空安全小組”，思維雲和二維學生搭檔“預判救援隊”，王子則負責用皇家禮儀主持“衝突調解課”。

最大的驚喜來自監察長克洛諾斯。這個曾經最保守的官僚，在體驗了氣體文明的自由飄散和機械族的精確拆解後，突然在課堂上蛻下舊甲殼——露出底下彩虹般的新生甲殼：“教育不應該被束縛！我們應該...擁抱混亂！”

新學期的第一個專案是建造“跨文明遊樂場”。液態金屬變成滑梯，黑洞製造零重力區域，二維學生設計平麵迷宮，思維雲負責調整情緒氛圍。當不同文明的特質被正確引導時，產生了驚人的和諧。

但危機在開放日爆發。某個保守星係的家長團突然來訪，看到孩子們在“胡鬨”後憤怒要求關閉學校：“這根本不是教育！”

就在督導員準備背誦法規時，學生們自發展示了學習成果：液態金屬表演精準變形，黑洞寵物演示時空控製，二維學生即興創作立體畫。最震撼的是所有文明共同完成的能量交響曲——讓來訪者的飛船都開出了花朵。

“也許，”星璃對目瞪口呆的家長說，“教育的本質就是讓每個差異都找到發光的方式。”

星空下，新轉學生們正在教原住民跳星際廣場舞。而那個曾經最頑固的監察長，現在穿著彩虹甲殼主持“混亂教育研討會”——畢竟真正的秩序，往往藏在看似混亂的多樣性之中。