毆備欽呈Mn9l難廈 024
家庭的戰爭
初秋的夜色悄無聲息地滲透進城市的每一個角落。但在林家卻始終彌漫著一種久違的寧靜。
這寧靜的源頭，是林天書房裡那扇緊閉的門。
曾經，這扇門後是另一個世界，一個充斥著鍵盤激烈敲擊聲、滑鼠瘋狂點選聲、以及遊戲中人物臨死前的嘶吼與魔法爆炸聲的喧囂戰場。林母每次端著牛奶經過，心都會被那陣陣噪音揪得緊緊的，彷彿能看到兒子正被“網癮”的惡魔拖入深淵。而現在，門後寂靜無聲。
這是一個好兆頭，林母最初是這樣篤信的。
兒子不打遊戲了。這個持續了數年幾乎榨乾了他們夫妻倆所有心力的噩夢，似乎在一夜之間，被一位名叫楊明宇的年輕老師用某種神奇的魔法終結了。她和丈夫林建國在最初的幾天裡，幾乎是懷著一種近乎感恩戴德的心情，小心翼翼地維係著這份來之不易的家庭和平。他們給林天做他最愛吃的紅燒肉，說話的語氣也溫和了許多，走路都踮著腳尖，生怕一不小心發出什麼聲響，又將他推回到那個虛擬世界裡去。
然而，一個星期過去，欣慰漸漸被一種更加難以名狀的困惑與不安所取代。
林天變了。
他變得讓他們感到陌生。
他依然將自己關在房間裡，但不再是為了那個打打殺殺的遊戲。他吃飯的時候心不在焉，眼神常常是放空的，他的嘴裡，偶爾會冒出幾個他們完全聽不懂的詞，像是囈語。
“指標……”
“名稱空間……”
“這個函式必須封裝……”
林母聽不懂，但她能感覺到，兒子的魂，似乎又被彆的什麼東西給勾走了。
這天晚上，又是十點。林母照例熱了一杯牛奶，端著它，輕輕推開了兒子的房門，想讓他早點休息，彆熬壞了眼睛。她預想中會看到兒子在偷偷看小說，或者對著課本發呆，但眼前的景象卻讓她愣在了原地。
林天沒有在玩，也沒有在休息。他弓著背，像一尊石化的雕像，聚精會神地趴在書桌前。桌上的台燈散發著明亮的光，映照著一本厚得像城牆磚的陌生書籍，以及一本攤開畫滿了鬼畫符的草稿紙。那上麵扭曲的英文字母、奇怪的箭頭和方框、以及各種巢狀的括號，在李秀梅看來，比醫院裡最資深的老專家開的藥方還要潦草，還要天馬行空。
這不是學習。
至少，這不是她所理解的那種為了高考而進行的學習。
她把這件事告訴了剛洗完澡正準備看電視的丈夫。
林父，這位在工廠車間裡當了半輩子小組長的男人，性格裡糅合了工科生的嚴謹和一線工人的固執。他半信半疑地走進兒子的房間，一言不發地拿起了桌上那本“天書”。
書的封麵上，印著幾個碩大的、他認不全的英文字母。
《C
Primer
Plus》。
他一個字也看不懂。但他看到了兒子草稿紙上那些光怪陸離的符號和邏輯圖，看到了那些比物理電路圖更讓他費解的鬼東西。他的目光掃過那本書的厚度，又瞥了一眼床頭書架上那幾本薄了許多卻積著一層薄灰的高中課本。
一種被欺騙被愚弄的感覺瞬間點燃了他壓抑已久的怒火。
這不是學習。
這是換了一種方式的玩物喪誌！是從一個火坑，跳進了另一個火坑！
“林天！”
林父低沉的咆哮聲在寂靜的房間裡炸響。
林天被嚇得一個激靈，猛地從那個由程式碼構成的世界裡抽離出來，茫然地抬起頭，看著父親那張因憤怒而扭曲的臉。
“爸？”
“這是什麼？”林父將那本C
教材狠狠地摔在桌子上，發出一聲沉悶的巨響。“我問你這是什麼東西！”
“是……是程式設計書。”林天有些結巴地回答，他不明白父親為何如此憤怒。
“程式設計書？”林父怒極反笑，他指著那本書，又指著林天，“好啊，你現在出息了！遊戲不打了，開始研究這些沒用的鬼東西了！你想乾什麼？你告訴我，你到底想乾什麼？以後去路邊的電腦城，當個修電腦的嗎？一個月掙八百塊錢，讓人呼來喝去嗎？”
“不是的！爸，這不是你想的那樣！”林天急切地想辯解，他想告訴父親，這是楊老師給他的“作業”，是通往“造物主”神聖殿堂的階梯，是比任何遊戲都更偉大的事業。
可是在父親那滔天的怒火和根深蒂固的偏見麵前，他所有的語言都顯得那麼蒼白，那麼無力。
“這不是我想的那樣？那是哪樣？”林父一把奪過那本書，高高舉起，手背上青筋暴起，“我告訴你什麼是正道！正道就是好好看你的數學物理，好好做你的模擬試卷，考上一個好大學，找一份好工作！而不是抱著這種不三不四的東西，在這裡做白日夢！”
“把它給我！”林天急了，他站起來想搶回那本書，那本書現在是他的聖經，是他夢想的全部載體。
“反了你了！”林父的怒火被兒子反抗的舉動徹底引爆，他毫不猶豫地將書揣進懷裡，用另一隻手指著林天的鼻子，一字一頓地說道：“這本書，我沒收了！從今天起，我不想再在你房間裡看到任何跟它類似的東西！你要是再敢碰，我就親手把它給你燒了！”
說完，他不再理會目瞪口呆的兒子和一旁急得掉眼淚的妻子，轉身走出了房間，並將那扇門重重地甩上。
砰！
彷彿一個世界的坍塌。
林天呆立在原地，感覺全身的力氣都被抽空了。他看著空蕩蕩的桌麵，那裡曾經供奉著他的“聖物”，如今隻剩下一片狼藉的草稿紙，像是在無聲地嘲笑著他那短暫而脆弱的夢想。
林父在客廳裡來回踱步，胸中的怒氣依舊無法平息。他越想越氣，越想越覺得問題的根源不在兒子，而在那個給他這本書的老師身上！
對，那個叫楊明宇的老師！
一個好好的老師，不好好教學生怎麼應付考試，居然教唆學生去看這種亂七八糟的東西！這是什麼教育方式？這不是把孩子往歪路上引嗎？
不行，他必須去學校問個清楚！
“明天一早，我就去你們學校！”他隔著門對著書房裡的林天怒吼，“我倒要當麵問問，你們那個楊老師，到底是教書育人，還是誤人子弟！”
第二天一早，林建國就揣著那本厚重的《C
Primer
Plus》，騎上他那輛除了鈴鐺不響哪兒都響的自行車，滿臉怒容殺向了市一中。
他甚至沒吃早飯。
……
早晨早讀課後的課間，市一中的教師辦公室裡洋溢著飯香與茶香的氣息。
年輕的老師在熱烈地討論著最新的教學軟體，年長的老師則捧著保溫杯慢悠悠地批改著作業。空氣中充滿了平和的氣息，一如過去的每一個尋常日子。
楊明宇剛剛結束了和數學老師的一場簡短而愉快的交流。
“……真的，我從教這麼多年，沒見過哪個差生能有這麼快的轉變。”數學老師扶了扶眼鏡，臉上的激動之情溢於言表，“林天那個問題，問得非常有水平！說明他真的在動腦子，在思考！小楊老師，你到底是怎麼點化這塊石頭的？簡直是奇跡！”
“他本身就是塊璞玉，我隻是恰好找到了打磨他的方法而已。”楊明宇謙虛地笑了笑，心中卻充滿了欣慰。他知道，林天這顆種子，已經成功地紮下了最關鍵的根。
“厲害，實在是厲害！”數學老師由衷地讚歎著，拍了拍楊明宇的肩膀，轉身回自己的座位去了。
辦公室的另一頭，高一（1）班的班主任劉峰將這一切儘收眼底。他端著茶杯，嘴角撇出一絲不易察覺的冷笑。
奇跡？不過是走了狗屎運，恰好碰上一個有點小聰明的學生罷了。一次提問能說明什麼？教育是長跑，靠的是係統、是紀律、是鐵腕，而不是這種投機取巧的“點化”。他等著看楊明宇的笑話，等著看那個叫林天的學生熱度退去後，重新變回一塊冥頑不化的爛石頭。
他輕輕吹了吹杯中浮起的茶葉，準備享受這片刻的安寧。
就在這時——
砰！
辦公室那扇虛掩的木門，被一股巨大的力量粗暴地從外麵推開，重重地撞在牆壁上，發出一聲震耳欲聾的巨響。
整個辦公室的喧囂，彷彿被按下了暫停鍵。
所有人都被這突如其來的聲響嚇了一跳，齊刷刷地抬起頭，望向門口。
隻見一個身材高大、麵色黝黑的中年男人，喘著粗氣，站在門口。他穿著一身洗得發白的藍色工裝，眼神裡燃燒著兩團熊熊的怒火，像是來討債，又像是來尋仇。
他的手裡，緊緊攥著一本厚得誇張的書。
劉峰的眉頭皺了起來，他認得這個人，上一次家長會，這個男人就坐在14班的家長席裡，一臉的愁苦與麻木。
“哪位是楊明宇老師？”
林建國的聲音像一道炸雷，在瞬間變得死寂的辦公室裡滾過，震得所有人的耳膜都嗡嗡作響。
楊明宇心中一凜，他看到男人手中那本熟悉的、藍白封麵的書，立刻就明白了來者的身份和意圖。
該來的，還是來了。
他放下手中的教案，平靜地站了起來，迎向那道憤怒的目光。
“我就是。請問您是？”
“我是林天的父親！”
林父彷彿找到了宣泄的出口，三步並作兩步，徑直衝到楊明宇的辦公桌前。他將那本C
教材，用儘全身的力氣，狠狠地拍在桌子上。
“啪！”
那聲音很響亮，像一記無形的耳光抽在辦公室裡每一個人的臉上。
所有老師都驚呆了，他們麵麵相覷，手裡的工作都停了下來。劉峰更是眼前一亮，他不動聲色地靠在椅背上，調整了一個更舒服的姿勢，準備免費看一出好戲。
“楊老師！”林父的食指，幾乎要戳到楊明宇的鼻梁上，唾沫星子隨著他激動的言語，在空氣中橫飛，“我把孩子辛辛苦苦養這麼大，送到你們學校，是讓你教他知識，是讓他準備高考的！不是讓你教他這些不務正業的歪門邪道！”
他的咆哮聲，在小小的辦公室裡掀起了巨大的回響。
“你看看！你睜大眼睛看看這是什麼東西！”他的手掌重重地拍打著那本教材，彷彿那不是一本書，而是他兒子被斷送的前程，“他現在遊戲是不打了，可他被你害得走火入魔了！整天抱著這種鬼東西研究，連吃飯睡覺嘴裡都在唸叨！你告訴我，你這是在教學生，還是在毀學生？”
“誤人子弟！”
最後這四個字，他幾乎是咬著牙，從牙縫裡擠出來的，充滿了無儘的憤怒和失望。
辦公室裡，所有老師都成了這場風暴的觀眾。他們看著被家長指著鼻子痛罵的楊明宇，表情各異。有同情，有好奇，有驚愕，更多的，則是像劉峰那樣，抱著一種幸災樂禍的態度。
他們都想看看，這個被傳得神乎其神的年輕老師，如何應對這場突如其來的狀況。
然而，出乎所有人意料的是，麵對林建國那張因憤怒而漲紅的臉，楊明宇的表情卻異常平靜。
他的眼神裡沒有慌亂，沒有憤怒。他就那樣靜靜地站著，任憑狂風如何呼嘯，我自巋然不動。
他看著怒不可遏的林父，看著桌上那本代表著林天希望與未來的教材，沒有急於開口反駁。
他知道，當一個父親的焦慮和怒火已經燃燒到繁體時，任何的解釋都是火上澆油。他需要做的，不是熄滅那團火，而是先給那團火一個足夠大的空間，讓它儘情地燃燒。
這場註定要改變許多人命運的家庭與學校的戰爭，就此，在所有人的注視下，徹底引爆。