詩詞一萬首 第224章 成公綏《琴賦》
琴賦
成公綏
惟椅梧之所生兮，托峻嶽之崇岡。披重壤以誕載兮，參辰極而高驤。含天地之醇和兮，吸日月之休光。鬱紛紜以獨茂兮，飛英蕤於昊蒼。夕納景於虞淵兮，旦曦乾於九陽。經千載以待價兮，寂神跱而永康。
且其山川形勢，則盤紆隱深，磎岩嶔岑。玄嶺巉岩，岞崿嶇嶔。丹崖嶮巇，青壁萬尋。若乃重巘增起，偃蹇雲覆。邈隆崇以極壯，崛巍巍而特秀。蒸靈液以播雲，據神淵而吐溜。爾乃顛波奔突，狂赴爭流。觸岩抵隈，鬱怒彪休。洶湧騰薄，奮沫揚濤。瀄汩澎湃，漫相糾。放肆大川，濟乎中州。安回徐邁，寂爾長浮。澹乎洋洋，縈抱山丘。詳觀其區土之所產毓，奧宇之所寶殖，珍怪琅玕，瑤瑾翕赩。叢集累積，奐衍於其側。若乃春蘭被其東，沙棠殖其西。涓子宅其陽，玉醴湧其前。玄雲蔭其上，翔鸞集其巔。清露潤其膚，惠風流其間。竦肅肅以靜謐，密微微其清閒。夫所以經營其左右者，固以自然神麗，而足思願愛樂矣。
於是遁世之士，榮期綺季之疇，乃相與登飛梁，越幽壑，援瓊枝，陟峻崿，以遊乎其下。周旋永望，邈若淩飛。邪睨昆侖，俯闞海湄。指蒼梧之迢遞，臨回江之威夷。悟時俗之多累，仰箕山之餘輝。羨斯嶽之弘敞，心慷慨以忘歸。情舒放而遠覽，接軒轅之遺音。慕老童於騩隅，欽泰容之高吟。顧茲梧而興慮，思假物以托心。乃斫孫枝，準量所任。至人攄思，製為雅琴。
乃使離子督墨，匠石奮斤。夔襄薦法，班倕騁神。鎪會裛廁，朗密調均。華繪雕琢，布藻垂文。錯以犀象，籍以翠綠。弦以園客之絲，徽以鐘山之玉。爰有龍鳳之象，古人之形。伯牙揮手，鐘期聽聲。華容灼爚，發采揚明。何其麗也！伶倫比律，田連操張。進禦君子，新聲憀亮。何其偉也！
及其初調，則角羽俱起，宮徵相證。參發並趣，上下累應。踸踔磥硌，美聲將興。固以和昶而足耽矣。爾乃理正聲，奏妙曲。揚《白雪》，發《清角》。紛淋浪以流離，奐淫衍而優渥。粲奕奕而高逝，馳岌岌以相屬。沛騰遌而競趣，翕韡曄而繁縟。狀若崇山，又象流波。浩兮湯湯，鬱兮峨峨。怫愾煩冤，紆餘婆娑。陵縱播逸，霍濩紛葩。檢容授節，應變合度。兢名擅業，安軌徐步。洋洋習習，聲烈遐布。含顯媚以送終，飄餘響乎泰素。若乃高軒飛觀，廣夏閒房。冬夜肅清，朗月垂光。新衣翠粲，纓徽流芳。於是器冷弦調，心閒手敏。觸批如誌，唯意所擬。初涉《淥水》，中奏《清徵》。雅昶《唐堯》，終詠《微子》。寬明弘潤，優遊躇跱。拊弦安歌，新聲代起。歌曰：“陟彼高岡，樂彼之園。玄鶴二八，延頸協嗚。神眇綿邈，若存若亡。”愔愔琴德，不可測兮。體清心遠，邈難極兮。良質美手，遇今世兮。紛綸翕響，冠眾藝兮。識音者希，孰能珍兮。能儘雅琴，唯至人兮。
亂曰：愔愔琴德，不可測兮。體清心遠，邈難極兮。良質美手，遇今世兮。紛綸翕響，冠眾藝兮。識音者希，孰能珍兮。能儘雅琴，唯至人兮。
……
賞析：
《琴賦》是西晉成公綏創作的一篇賦作，以獨特視角和細膩筆觸，全方位展現了琴的魅力，兼具文學性與音樂性，體現了作者對琴文化的深刻理解與熱愛。
一、思想內容
1.
對自然與人文精神的融合：文章開篇詳述琴材椅梧生於峻嶽崇岡，飽受天地日月精華滋養，其生長環境奇幻壯麗，蘊含自然的雄渾與神秘。隨後引出遁世之士因感悟世俗紛擾，受自然啟發，以椅梧製琴，將自然的靈性融入琴中，借琴寄托超脫塵世、追求自由的人文精神，體現古人“天人合一”思想，即人與自然相互交融、相互影響。
2.
對琴文化內涵的闡釋：成公綏不僅描繪琴的製作工藝、裝飾之美，更著重強調琴音的藝術感染力與文化價值。琴音能演奏出各種美妙旋律，模擬自然山水、傳達豐富情感，如“狀若崇山，又象流波”。琴在古代文化中象征著高雅、平和與智慧，作者通過對琴音的描寫，闡釋了琴所承載的深厚文化內涵，體現古人對音樂藝術的高度追求。
二、藝術特色
1.
結構嚴謹，層次分明：文章以椅梧生長起筆，依次敘述山川環境、製琴緣由、製琴工藝、琴音演奏，最後以亂辭總結，邏輯連貫，層層遞進。從琴材到琴的製作，再到琴音展現，逐步深入，使讀者全麵瞭解琴的相關內容，結構完整且有序。
2.
辭藻華麗，描寫細膩：作者運用豐富多樣、精妙華麗的辭藻描繪事物。寫椅梧生長，“含天地之醇和兮，吸日月之休光。鬱紛紜以獨茂兮，飛英蕤於昊蒼”，賦予椅梧超凡氣質；描寫山川，“玄嶺巉岩，岞崿嶇嶔。丹崖嶮巇，青壁萬尋”，生動展現山川險峻壯美；刻畫琴音，“紛淋浪以流離，奐淫衍而優渥。粲奕奕而高逝，馳岌岌以相屬”，細膩表現琴音的美妙多變，使讀者如臨其境，感受到琴的魅力。
3.
用典巧妙，文化底蘊深厚：文中多處運用典故，如“伯牙揮手，鐘期聽聲”“伶倫比律，田連操張”，以伯牙與鐘子期的知音典故，突出琴音的感染力與琴在知音文化中的重要地位；伶倫、田連等典故，增添琴的文化厚重感，展示作者深厚文學素養，使文章充滿文化底蘊。
4.
多角度描寫，生動展現主題：從多個角度刻畫琴，通過描寫琴材生長環境的非凡，暗示琴的不凡品質；詳述製琴工藝的精湛與裝飾的精美，展現琴的珍貴；細致描摹琴音的變化與表現力，突出琴的藝術魅力。多角度描寫相互補充，全麵生動地展現琴的主題，使琴的形象立體豐滿。
《琴賦》通過嚴謹結構、華麗辭藻、巧妙用典和多角度描寫，展現琴的自然靈性、製作精美與音樂魅力，是一篇將自然美、工藝美與音樂美完美融合，富有文化內涵與藝術價值的佳作，對研究古代琴文化及文學創作具有重要意義。
……
解析：
1.
惟椅梧之所生兮，托峻嶽之崇岡。
-
解析：開篇點明琴材椅梧的生長之地，它依托於峻峭山嶽的高岡之上。“惟”為發語詞，引出對椅梧的描述。此句為下文渲染椅梧生長環境的不凡奠定基礎，暗示由其製成的琴也將具有獨特氣質。
2.
披重壤以誕載兮，參辰極而高驤。
-
解析：“披”有覆蓋之意，表明椅梧紮根於厚重的土壤之中，汲取大地養分。“參辰極”形容椅梧高聳，彷彿與星辰相接；“高驤”則突出其昂揚向上的姿態，強調椅梧生長態勢之雄偉，進一步彰顯其不凡。
3.
含天地之醇和兮，吸日月之休光。
-
解析：椅梧蘊含著天地間醇厚平和的氣息，吸收著日月的美好光輝。此句賦予椅梧以天地日月之精華，暗示其集自然靈氣於一身，為椅梧增添了神秘而超凡的色彩，也預示著以其製成的琴將承載自然的神韻。
4.
鬱紛紜以獨茂兮，飛英蕤於昊蒼。
-
解析：“鬱紛紜”描繪椅梧枝葉繁茂、鬱鬱蔥蔥的樣子，“獨茂”強調其獨自茁壯生長，與眾不同。“飛英蕤”指椅梧的花和葉在天空中飛揚，展現出它的蓬勃生機與活力，“昊蒼”即天空，更襯托出椅梧的高大與不凡。
5.
夕納景於虞淵兮，旦曦乾於九陽。
-
解析：傍晚，椅梧吸納著落日在虞淵的餘暉；清晨，它又在九陽的光輝中曬乾自身。“虞淵”是古代傳說中日落之處，“九陽”代指太陽。此句通過描述椅梧在一天中不同時間與太陽的關聯，體現其曆經晝夜交替，受天地自然的滋養，進一步強調其自然靈性。
6.
經千載以待價兮，寂神跱而永康。
-
解析：椅梧曆經千年等待識貨之人，靜靜地、安然地挺立著，永遠保持安康。“待價”用“待價而沽”之意，表明椅梧雖曆經漫長歲月，卻始終堅守，等待被賞識，製成良琴。此句賦予椅梧一種堅守與期待的品質，同時暗示琴材的珍貴與難得。
7.
且其山川形勢，則盤紆隱深，磎岩嶔岑。
-
解析：開始描述椅梧生長地的山川形勢，“盤紆隱深”說明地勢曲折蜿蜒，幽深隱秘；“磎岩嶔岑”描繪出山穀險峻、山峰高峻的樣子，為椅梧的生長環境增添了險峻與神秘的氛圍。
8.
玄嶺巉岩，岞崿嶇嶔。
-
解析：“玄嶺”指黑色的山嶺，“巉岩”形容山勢高險陡峭；“岞崿嶇嶔”進一步強調山勢高低不平、險峻奇特，生動地展現出山脈的雄偉險峻之態。
9.
丹崖嶮巇，青壁萬尋。
-
解析：“丹崖”即紅色的山崖，“嶮巇”突出山崖的陡峭險峻；“青壁萬尋”描繪青色的崖壁高聳入雲，“尋”為古代長度單位，極言崖壁之高，給人以強烈的視覺衝擊，展現出山川的壯美。
10.
若乃重巘增起，偃蹇雲覆。
-
解析：“重巘增起”描繪層層疊疊的山巒不斷聳起，“偃蹇”形容山巒高聳的樣子，彷彿被雲覆蓋，展現出山巒的連綿起伏與雄偉壯觀，營造出一種宏大的氣勢。
11.
邈隆崇以極壯，崛巍巍而特秀。
-
解析：這些山巒高遠、高大到了極點，極其壯觀，突兀聳立，巍峨而特彆秀麗。此句進一步強調山巒的高大壯美與獨特秀麗，突出了椅梧生長環境的非凡氣勢。
12.
蒸靈液以播雲，據神淵而吐溜。
-
解析：山中蒸發的靈液形成雲霧播散開來，山憑借神淵而湧出水流。此句賦予山川以神靈之氣，使其更具神秘色彩，暗示椅梧生長環境充滿靈氣，深受天地精華的潤澤。
13.
爾乃顛波奔突，狂赴爭流。
-
解析：接著描述山中水流，波濤洶湧，奔騰向前，相互爭流。“顛波奔突”生動地描繪出水流的湍急與洶湧，展現出水流的動態之美。
14.
觸岩抵隈，鬱怒彪休。
-
解析：水流撞擊著岩石，衝到山的彎曲處，水花飛濺，彷彿充滿鬱怒。“鬱怒彪休”將水流擬人化，賦予其情感，使水流的形象更加生動，增強了畫麵的感染力。
15.
洶湧騰薄，奮沫揚濤。
-
解析：繼續描繪水流的洶湧澎湃，波濤翻滾，奮力激起泡沫，揚起大浪，進一步渲染水流的磅礴氣勢，讓讀者彷彿能聽到水流的轟鳴聲。
16.
瀄汩澎湃，漫相糾。
-
解析：“瀄汩澎湃”形容水流湍急、波濤洶湧的聲音和狀態，“漫相糾”描繪水流相互交錯、彌漫四溢的情景，從聲音和形態兩方麵，細致地展現出水流的複雜與磅礴。
17.
放肆大川，濟乎中州。
-
解析：水流奔騰不息，流入大川，灌溉著中原地區。此句描繪了水流從山中奔騰而出，最終潤澤大地的過程，展示了水流的力量與作用，也暗示著椅梧生長環境對周邊地區的滋養。
18.
安回徐邁，寂爾長浮。
-
解析：水流在大川中平穩地迂迴，緩緩前行，靜靜地長久流淌。與前文水流的洶湧形成鮮明對比，表現出水流的另一種狀態，即平穩、寧靜，展現出自然的多變。
19.
澹乎洋洋，縈抱山丘。
-
解析：水流舒緩、浩蕩，環繞著山丘。此句描繪出一幅寧靜而優美的畫麵，水與山相互映襯，突出了山川景色的和諧之美。
20.
詳觀其區土之所產毓，奧宇之所寶殖，珍怪琅玕，瑤瑾翕赩。
-
解析：仔細觀察這片土地所孕育的物產，深邃空間裡所蘊藏的珍寶，有珍奇的美玉，光彩閃耀。此句開始描述椅梧生長地豐富的物產，“珍怪琅玕，瑤瑾翕赩”具體描繪了美玉的珍貴與美麗，進一步突出此地的不凡。
21.
叢集累積，奐衍於其側。
-
解析：這些珍寶聚集、堆積，在椅梧旁邊散佈開來。強調珍寶之多，從側麵烘托出椅梧生長環境的富饒，為椅梧增添了珍貴的氛圍。
22.
若乃春蘭被其東，沙棠殖其西。
-
解析：在東邊，春蘭覆蓋著大地；在西邊，沙棠生長著。此句通過描繪東西兩邊不同的植物，展現出椅梧生長地物產的豐富多樣，營造出一種生機勃勃的氛圍。
23.
涓子宅其陽，玉醴湧其前。
-
解析：傳說中的仙人涓子居住在山的南麵，玉醴泉在山前湧出。引入神話傳說，增添了此地的神秘色彩，暗示椅梧生長環境充滿仙氣。
24.
玄雲蔭其上，翔鸞集其巔。
-
解析：黑色的雲在上方籠罩，飛翔的鸞鳥聚集在山頂。“玄雲”給人一種神秘的感覺，“翔鸞”則象征著吉祥美好，此句進一步渲染出此地的神秘與祥瑞。
25.
清露潤其膚，惠風流其間。
-
解析：清涼的露水滋潤著椅梧的枝乾，和暢的微風在其間吹拂。此句從觸覺和感覺的角度，描繪出椅梧生長環境的清幽宜人，突出其自然舒適之感。
26.
竦肅肅以靜謐，密微微其清閒。
-
解析：此地高聳而肅穆靜謐，幽深而清閒安寧。此句總結椅梧生長環境的氛圍特點，突出其靜謐、清閒，讓人感受到一種超凡脫俗的寧靜。
27.
夫所以經營其左右者，固以自然神麗，而足思願愛樂矣。
-
解析：這片環繞椅梧的環境，本就憑借其自然的神奇秀麗，足以讓人產生思念、嚮往和喜愛之情。此句表達作者對椅梧生長環境的讚美，強調其魅力之大，為下文遁世之士在此地與椅梧產生聯係做鋪墊。
28.
於是遁世之士，榮期綺季之疇，乃相與登飛梁，越幽壑，援瓊枝，陟峻崿，以遊乎其下。
-
解析：“遁世之士”指那些遠離塵世、隱居的人，“榮期綺季之疇”列舉了榮啟期、綺裡季等這類隱士，他們一起登上高橋，跨越幽深的山穀，攀援美好的樹枝，登上險峻的山崖，來到椅梧之下遊玩。此句引出了與琴相關的人物，即遁世之士，他們的到來為椅梧賦予了人文情感，也為製琴的情節做鋪墊。
29.
周旋永望，邈若淩飛。
-
解析：他們在椅梧周圍徘徊，極目遠望，感覺自己彷彿淩虛飛翔。此句描繪出遁世之士在椅梧生長地的悠然自得，以及此地帶給他們超脫塵世的感受。
30.
邪睨昆侖，俯闞海湄。
-
解析：他們斜視著遠方的昆侖，俯瞰著海邊。通過誇張的描寫，表現出此地視野的開闊，也體現出遁世之士心境的寬廣，暗示他們不受世俗的侷限。
31.
指蒼梧之迢遞，臨回江之威夷。
-
解析：他們遙指遙遠的蒼梧山，麵對迂迴的江水。進一步描繪出他們視野所及的廣闊範圍，展現出一種豁達、超脫的心境，同時也暗示此地的山川能引發人們對廣闊世界的遐想。
32.
悟時俗之多累，仰箕山之餘輝。
-
解析：他們領悟到世俗有諸多牽累，仰羨箕山隱士的光輝風範。“箕山”在古代常象征隱士的高潔，此句表明遁世之士因厭倦世俗，嚮往像箕山隱士一樣超脫，體現出他們的精神追求。
33.
羨斯嶽之弘敞，心慷慨以忘歸。
-
解析：他們羨慕這座山的宏大開闊，心情慷慨激昂，流連忘返。再次強調此地環境對遁世之士的吸引力，表明他們在此找到了心靈的歸宿。
34.
情舒放而遠覽，接軒轅之遺音。
-
解析：他們心情舒暢，極目遠眺，彷彿聽到了軒轅氏遺留下來的音樂。此句將此地與古代傳說中的軒轅氏聯係起來，為其增添了曆史文化底蘊，同時暗示遁世之士在此感受到了一種古老而神秘的文化氣息。
35.
慕老童於騩隅，欽泰容之高吟。
-
解析：他們追慕在騩山角落的老童，欽佩泰容的高聲吟唱。老童和泰容都是古代傳說中與音樂相關的人物，此句進一步豐富了文章的文化內涵，突出此地能引發人們對古代音樂文化的聯想。
36.
顧茲梧而興慮，思假物以托心。
-
解析：他們看著這棵椅梧，心生想法，想要藉助它來寄托自己的心意。此句是關鍵轉折，表明遁世之士將對自然、文化的感悟與椅梧聯係起來，為用椅梧製琴埋下伏筆，體現出琴在他們精神寄托中的重要性。
37.
乃斫孫枝，準量所任。
-
解析：於是他們砍伐椅梧的孫枝，根據其材質衡量適合製作何種器物。此句開始描述製琴的第一步，即選材，體現出製琴過程的嚴謹，對琴材的重視。
38.
至人攄思，製為雅琴。
-
解析：品德高尚、智慧超群的人展開思考，將其製作成高雅的琴。“至人”表明製琴者的不凡，“雅琴”突出琴的高雅品質，暗示琴將承載著深厚的文化與精神內涵。
39.
乃使離子督墨，匠石奮斤。
-
解析：讓離子監督墨線（保證切割準確），匠石揮動斧頭（進行砍伐製作）。“離子”和“匠石”都是傳說中技藝高超的工匠，此句說明製琴過程由技藝精湛之人操作，體現出對製琴工藝的重視和對琴品質的追求。
40.
夔襄薦法，班倕騁神。
-
解析：夔和襄進獻製琴的方法，班和倕施展神奇的技藝。夔、襄、班、倕皆為古代傳說中在音樂或工藝方麵有卓越才能的人物，此句進一步強調製琴過程彙聚了眾多高超技藝，突出琴製作的精良。
41.
鎪會裛廁，朗密調均。
-
解析：琴身的部件經過精細雕刻，結合緊密，疏密均勻。此句具體描述琴的製作工藝，從部件的雕刻到整體的組裝，都體現出工藝的精細，展現了琴製作的高超水平。
42.
華繪雕琢，布藻垂文。
-
解析：琴上有華麗的繪畫與雕琢，布滿文采。描繪琴的裝飾，突出琴的藝術美感，體現琴不僅是樂器，更是一件精美的藝術品。
43.
錯以犀象，籍以翠綠。
-
解析：琴上鑲嵌著犀角、象牙，襯以翠綠之色。通過描述琴的裝飾材料，展現琴的珍貴與華麗，進一步提升琴的藝術價值和珍貴程度。
44.
弦以園客之絲，徽以鐘山之玉。
-
解析：琴絃用園客所產的絲，琴徽用鐘山的玉。園客所產絲和鐘山之玉都是珍貴之物，表明琴在選材上極為講究，突出琴的品質上乘。
45.
爰有龍鳳之象，古人之形。
-
解析：琴上刻有龍鳳的形象和古人的形狀。這些裝飾圖案賦予琴以文化內涵和神秘色彩，使琴更具藝術魅力，也體現出琴所承載的文化傳統。
46.
伯牙揮手，鐘期聽聲。
-
解析：這裡引用伯牙與鐘子期的典故，暗示製成的琴如同伯牙所彈之琴，能遇知音。此句不僅強調琴音美妙，更突出琴在知音文化中的重要地位，使琴具有了情感與文化的雙重意義。
47.
華容灼爚，發采揚明。何其麗也！
-
解析：琴的外觀華麗，光彩閃耀，多麼美麗啊！此句總結琴的外觀之美，通過直接讚美，強調琴在裝飾和整體外觀上的驚豔，給人留下深刻印象。
48.
伶倫比律，田連操張。
-
解析：伶倫校定音律，田連彈奏演示。伶倫是傳說中製定音律的人，田連是善於彈琴之人，此句表明琴經過專業的音律校準和彈奏演示，突出琴在音樂效能上的卓越。
49.
進禦君子，新聲憀亮。何其偉也！
-
解析：將琴進獻給君子，新彈出的聲音嘹亮，多麼雄偉啊！此句展示琴在實際演奏中的出色表現，體現琴音的感染力和震撼力，強調琴的音樂魅力。
50.
及其初調，則角羽俱起，宮徵相證。
-
解析：當琴開始調音時，角音和羽音一起響起，宮音和徵音相互驗證。此句描述琴初調時各音相互配合的情景，體現出琴音的和諧有序，為後續描述琴音的美妙做鋪墊。
51.
參發並趣，上下累應。
-
解析：各音交錯並發，上下相互呼應。進一步強調琴音在調音時的協調配合，展示出琴音之間的緊密聯係和和諧之美。
52.
踸踔磥硌，美聲將興。
-
解析：聲音錯落有致，美妙的聲音即將興起。“踸踔磥硌”形象地描繪出琴音在調音階段的獨特節奏和韻律，預示著即將出現美妙的琴音。
53.
固以和昶而足耽矣。
-
解析：此時琴音已然和諧暢快，足以使人沉醉。此句總結初調時琴音的特點，突出琴音的吸引力，讓人沉浸其中。
54.
爾乃理正聲，奏妙曲。
-
解析：接著調理正聲，演奏美妙的曲子。此句引出對琴演奏美妙樂曲的描述，表明琴開始展現其真正的音樂魅力。
55.
揚《白雪》，發《清角》。
-
解析：“揚”和“發”生動地表現出琴開始奏響如《白雪》《清角》這般高雅且具代表性的曲目。《白雪》相傳為春秋時期晉國的樂師師曠所作，格調高雅，“曲高和寡”的典故便與之相關；《清角》更是傳說中黃帝所製的神妙之曲。這表明琴音能演繹高水準的經典樂章，暗示了琴音的超凡脫俗與獨特魅力。
56.
紛淋浪以流離，奐淫衍而優渥。
-
解析：琴音紛繁流暢，如水流般連綿不斷，豐富且充足。“紛淋浪”描繪出琴音的紛繁複雜，“流離”體現其流暢自然；“奐淫衍”強調琴音豐富多樣，“優渥”則突出琴音的飽滿充實，從多個角度展現了琴音在演奏經典曲目時的美妙姿態。
57.
粲奕奕而高逝，馳岌岌以相屬。
-
解析：琴音明亮而高遠，如駿馬賓士般接連不斷。“粲奕奕”形容琴音光彩奪目、明亮動人，“高逝”體現其音調高昂、意境悠遠；“馳岌岌”以賓士的駿馬為喻，生動展現琴音的緊湊與連貫，表現出琴音在演奏時的激昂與靈動。
58.
沛騰遌而競趣，翕韡曄而繁縟。
-
解析：琴音如波濤般奔騰澎湃，競相向前，華麗繁盛。“沛騰遌”描繪琴音如洶湧的水流相互碰撞，充滿力量感；“競趣”體現琴音的動態，彷彿各音符在競相展現魅力；“翕韡曄”形容琴音和諧而光彩照人，“繁縟”則強調琴音的豐富細膩，展示出琴音變化的豐富性和活力。
59.
狀若崇山，又象流波。
-
解析：琴音時而如崇山般巍峨莊重，時而像流波般靈動起伏。此句運用形象的比喻，將抽象的琴音具象化為可見的自然景象，使讀者能更直觀地感受到琴音豐富的表現力，既能展現出高山的雄偉磅礴，又能傳達出流水的柔和靈動。
60.
浩兮湯湯，鬱兮峨峨。
-
解析：進一步深化上句的比喻，“浩兮湯湯”形容琴音如同浩浩蕩蕩的水流，寬廣宏大，富有氣勢；“鬱兮峨峨”則描繪琴音似巍峨聳立的高山，莊重肅穆，體現出琴音在模擬自然景象時所展現出的宏大與莊嚴之感。
61.
怫愾煩冤，紆餘婆娑。
-
解析：琴音蘊含著豐富的情感，有時彷彿充滿憤懣不平，有時又婉轉曲折、輕盈優美。“怫愾煩冤”傳達出琴音中隱含的深沉情感，如內心的煩悶、憤懣；“紆餘婆娑”則展現琴音的婉轉多姿，富有韻律，表現出琴音在情感表達上的細膩與多變。
62.
陵縱播逸，霍濩紛葩。
-
解析：琴音或放縱飄逸，或繁盛繽紛。“陵縱播逸”體現琴音不受拘束，自由奔放的特質；“霍濩紛葩”描繪琴音如繁花盛開般豐富多彩，進一步強調琴音變化的多樣性和豐富性，展現出琴音在節奏與旋律上的自由靈動。
63.
檢容授節，應變合度。
-
解析：演奏者能夠根據音樂的節奏和情感需要，調整琴音的表現，使其應對各種變化都合乎法度。此句強調演奏者對琴音的精準把控能力，展示了琴音不僅美妙多變，而且演奏過程嚴謹有序，體現出琴樂演奏的專業性和藝術性。
64.
兢名擅業，安軌徐步。
-
解析：琴音在名聲和技藝上都備受推崇，如同安穩地在軌道上緩緩前行。這表明琴樂在音樂領域具有卓越的地位和聲譽，同時也體現出琴音在演奏時既保持著自身的特色和節奏，又展現出一種沉穩、從容的氣質。
65.
洋洋習習，聲烈遐布。
-
解析：琴音悠揚和諧，聲名遠揚。“洋洋習習”描繪琴音的優美動聽，給人以愉悅的聽覺感受；“聲烈遐布”則突出琴音的影響力，表明其美妙的聲音能夠傳播到很遠的地方，展現出琴音的感染力和傳播力。
66.
含顯媚以送終，飄餘響乎泰素。
-
解析：琴音在結尾時，含蓄而鮮明地展現出嫵媚之態，餘響飄蕩在太空之中。此句描繪了琴曲結束時的美妙意境，琴音以一種含蓄而又鮮明的方式收尾，給人留下深刻的印象，其餘音嫋嫋，彷彿融入了宇宙的太虛之境，營造出一種悠遠、空靈的藝術氛圍。
67.
若乃高軒飛觀，廣夏閒房。
-
解析：此句轉換場景，描繪出在高大的軒敞樓閣、寬敞安靜的房屋之中。為下文琴音的演奏設定了一個高雅、閒適的環境背景，暗示在這樣的環境中演奏琴曲，將更能展現琴音的美妙與韻味。
68.
冬夜肅清，朗月垂光。
-
解析：冬天的夜晚清淨寒冷，明亮的月光灑下光輝。進一步渲染環境氛圍，冬夜的肅清與朗月的垂光，營造出一種寧靜、清幽的氛圍，為琴音的奏響增添了一份靜謐與詩意，使讀者更容易沉浸在即將描述的琴音情境之中。
69.
新衣翠粲，纓徽流芳。
-
解析：演奏者身著色彩鮮明的新衣，身上佩戴的香囊散發著芬芳。通過對演奏者的服飾和配飾的描寫，展現出演奏者的高雅形象，同時也從側麵烘托出整個演奏場景的精緻與高雅，為琴音的演奏增添一份了優雅的氛圍。
70.
於是器冷弦調，心閒手敏。
-
解析：在這樣的情境下，琴器冰冷（暗示其材質優良），琴絃除錯得當，演奏者心境閒適，手法敏捷。此句描述演奏前的準備狀態，琴的狀態良好，演奏者身心俱佳，為接下來精彩的演奏做好了充分準備，體現出演奏者對琴音演奏的重視和專業。
71.
觸批如誌，唯意所擬。
-
解析：演奏者觸弦彈奏，完全按照自己的心意，隨心所欲地模擬各種聲音和情感。這突出了演奏者技藝的嫻熟和對琴音的掌控自如，能夠通過琴音準確地表達自己內心的想法和情感，展現出琴作為一種樂器在表達情感方麵的強大功能。
72.
初涉《淥水》，中奏《清徵》。
-
解析：開始彈奏《淥水》，中間演奏《清徵》。《淥水》和《清徵》都是古代著名的琴曲，此句表明演奏者選擇了經典的曲目進行演奏，進一步展示了琴音的高雅和豐富，也體現出演奏者對傳統琴曲的傳承和演繹。
73.
雅昶《唐堯》，終詠《微子》。
-
解析：接著演奏《唐堯》這樣高雅的樂章，最後彈奏《微子》。《唐堯》可能是歌頌古代聖王唐堯的琴曲，展現出一種宏大、莊重的氣質；《微子》或許與古代賢人的事跡相關，表達出特定的情感。這一係列琴曲的演奏，展示了琴音在內容和情感表達上的豐富多樣，從不同角度展現了琴樂的魅力。
74.
寬明弘潤，優遊躇跱。
-
解析：琴音寬厚明亮、弘潤優美，節奏從容不迫。此句概括了演奏這些琴曲時琴音的特點，體現出琴音在音色和節奏上的和諧與美妙，給人以舒適、優雅的聽覺享受，展示了琴音的高雅品質。
75.
拊弦安歌，新聲代起。
-
解析：一邊撫弦，一邊安詳地歌唱，新的聲音不斷響起。此句描繪出琴與歌相互配合的演奏場景，琴音與歌聲相得益彰，新的旋律不斷湧現，展現出琴在演奏過程中的生動與活力，豐富了音樂的表現形式。
76.
歌曰：“陟彼高岡，樂彼之園。玄鶴二八，延頸協嗚。神眇綿邈，若存若亡。”
-
解析：歌詞唱道：“登上那高高的山岡，喜愛那園中的景色。十六隻玄鶴，伸長脖子一起鳴叫。神情邈遠，若有若無。”通過歌詞內容，營造出一種高遠、空靈的意境，與琴音相互呼應，進一步深化了音樂所表達的情感和營造的氛圍，展現出音樂與文學相結合所產生的獨特魅力。
77.
愔愔琴德，不可測兮。
-
解析：琴的品德安和靜謐，難以揣測。此句開始以亂辭的形式對琴進行總結讚美，將琴擬人化，賦予其“德”的概念，強調琴所蘊含的深沉內涵和神秘特質，表明琴不僅僅是一件樂器，更具有一種超凡的精神品質。
78.
體清心遠，邈難極兮。
-
解析：琴體純淨，琴音傳達的心境悠遠，邈遠難以窮儘。此句進一步闡述琴的特質，從琴體到琴音所傳達的心境，都體現出一種超脫塵世、高遠深邃的境界，突出琴在精神層麵帶給人的感受。
79.
良質美手，遇今世兮。
-
解析：優良的琴材和高超的演奏者，在今世相遇。此句表達了對琴材與演奏者的讚美，強調了二者相遇的難得，正是因為有了優質的琴材和精湛的技藝，才能展現出琴的美妙，暗示了琴文化傳承與發展中各要素相互配合的重要性。
80.
紛綸翕響，冠眾藝兮。
-
解析：琴音豐富和諧，在眾多技藝中居於首位。此句高度評價琴音的美妙，認為琴在各種藝術形式中具有卓越的地位，突出了琴作為一種藝術形式的獨特魅力和重要價值，體現了作者對琴樂的推崇。
81.
識音者希，孰能珍兮。
-
解析：懂得欣賞琴音的人稀少，又有誰能真正珍視琴的價值呢？此句流露出作者對知音難覓的感慨，儘管琴具有如此高的藝術價值，但真正能理解和欣賞的人卻不多，表達了對琴文化傳播與傳承現狀的憂慮。
82.
能儘雅琴，唯至人兮。
-
解析：能夠完全領略雅琴美妙的，隻有那些品德高尚、智慧超凡的人。此句再次強調琴的高雅和深奧，隻有至人才能真正體悟琴的全部魅力，呼應前文對琴超凡品質的描述，同時也暗示了琴文化所蘊含的高深境界，非一般人所能輕易達到。
……
句譯：
1.
惟椅梧之所生兮，托峻嶽之崇岡。
那椅梧生長的地方啊，依托於峻峭山嶽的高岡之上。
2.
披重壤以誕載兮，參辰極而高驤。
它紮根於厚重的土壤而得以生長，高聳得彷彿與星辰相接，昂揚向上。
3.
含天地之醇和兮，吸日月之休光。
蘊含著天地間醇厚平和的氣息，吸納著日月的美好光輝。
4.
鬱紛紜以獨茂兮，飛英蕤於昊蒼。
枝葉繁茂、鬱鬱蔥蔥地獨自茁壯生長，花和葉在天空中飛揚。
5.
夕納景於虞淵兮，旦曦乾於九陽。
傍晚吸納落日在虞淵的餘暉，清晨在九陽的光輝中曬乾自身。
6.
經千載以待價兮，寂神跱而永康。
曆經千年等待識貨之人，靜靜地、安然地挺立著，永遠安康。
7.
且其山川形勢，則盤紆隱深，磎岩嶔岑。
再說那椅梧生長地的山川形勢，曲折蜿蜒，幽深隱秘，山穀險峻，山峰高峻。
8.
玄嶺巉岩，岞崿嶇嶔。
黑色的山嶺高險陡峭，山勢高低不平、險峻奇特。
9.
丹崖嶮巇，青壁萬尋。
紅色的山崖陡峭險峻，青色的崖壁高聳萬尋。
10.
若乃重巘增起，偃蹇雲覆。
那層層疊疊的山巒不斷聳起，高聳得彷彿被雲覆蓋。
11.
邈隆崇以極壯，崛巍巍而特秀。
山巒高遠、高大到了極點，極其壯觀，突兀聳立，巍峨而特彆秀麗。
12.
蒸靈液以播雲，據神淵而吐溜。
山中蒸發的靈液形成雲霧播散開來，山憑借神淵而湧出水流。
13.
爾乃顛波奔突，狂赴爭流。
於是波濤洶湧，奔騰向前，相互爭流。
14.
觸岩抵隈，鬱怒彪休。
水流撞擊著岩石，衝到山的彎曲處，水花飛濺，彷彿充滿鬱怒。
15.
洶湧騰薄，奮沫揚濤。
波濤翻滾，奮力激起泡沫，揚起大浪。
16.
瀄汩澎湃，漫相糾。
水流湍急、波濤洶湧，相互交錯、彌漫四溢。
17.
放肆大川，濟乎中州。
水流奔騰不息，流入大川，灌溉著中原地區。
18.
安回徐邁，寂爾長浮。
水流在大川中平穩地迂迴，緩緩前行，靜靜地長久流淌。
19.
澹乎洋洋，縈抱山丘。
水流舒緩、浩蕩，環繞著山丘。
20.
詳觀其區土之所產毓，奧宇之所寶殖，珍怪琅玕，瑤瑾翕赩。
仔細觀察這片土地所孕育的物產，深邃空間裡所蘊藏的珍寶，有珍奇的美玉，光彩閃耀。
21.
叢集累積，奐衍於其側。
這些珍寶聚集、堆積，在椅梧旁邊散佈開來。
22.
若乃春蘭被其東，沙棠殖其西。
在東邊，春蘭覆蓋著大地；在西邊，沙棠生長著。
23.
涓子宅其陽，玉醴湧其前。
傳說中的仙人涓子居住在山的南麵，玉醴泉在山前湧出。
24.
玄雲蔭其上，翔鸞集其巔。
黑色的雲在上方籠罩，飛翔的鸞鳥聚集在山頂。
25.
清露潤其膚，惠風流其間。
清涼的露水滋潤著椅梧的枝乾，和暢的微風在其間吹拂。
26.
竦肅肅以靜謐，密微微其清閒。
此地高聳而肅穆靜謐，幽深而清閒安寧。
27.
夫所以經營其左右者，固以自然神麗，而足思願愛樂矣。
這片環繞椅梧的環境，本就憑借其自然的神奇秀麗，足以讓人產生思念、嚮往和喜愛之情。
28.
於是遁世之士，榮期綺季之疇，乃相與登飛梁，越幽壑，援瓊枝，陟峻崿，以遊乎其下。
於是那些遁世隱居的人，像榮啟期、綺裡季這類人，一起登上高橋，跨越幽深的山穀，攀援美好的樹枝，登上險峻的山崖，來到椅梧之下遊玩。
29.
周旋永望，邈若淩飛。
他們在椅梧周圍徘徊，極目遠望，感覺自己彷彿淩虛飛翔。
30.
邪睨昆侖，俯闞海湄。
他們斜視著遠方的昆侖，俯瞰著海邊。
31.
指蒼梧之迢遞，臨回江之威夷。
他們遙指遙遠的蒼梧山，麵對迂迴的江水。
32.
悟時俗之多累，仰箕山之餘輝。
他們領悟到世俗有諸多牽累，仰羨箕山隱士的光輝風範。
33.
羨斯嶽之弘敞，心慷慨以忘歸。
他們羨慕這座山的宏大開闊，心情慷慨激昂，流連忘返。
34.
情舒放而遠覽，接軒轅之遺音。
他們心情舒暢，極目遠眺，彷彿聽到了軒轅氏遺留下來的音樂。
35.
慕老童於騩隅，欽泰容之高吟。
他們追慕在騩山角落的老童，欽佩泰容的高聲吟唱。
36.
顧茲梧而興慮，思假物以托心。
他們看著這棵椅梧，心生想法，想要藉助它來寄托自己的心意。
37.
乃斫孫枝，準量所任。
於是他們砍伐椅梧的孫枝，根據其材質衡量適合製作何種器物。
38.
至人攄思，製為雅琴。
品德高尚、智慧超群的人展開思考，將其製作成高雅的琴。
39.
乃使離子督墨，匠石奮斤。
讓離子監督墨線（保證切割準確），匠石揮動斧頭（進行砍伐製作）。
40.
夔襄薦法，班倕騁神。
夔和襄進獻製琴的方法，班和倕施展神奇的技藝。
41.
鎪會裛廁，朗密調均。
琴身的部件經過精細雕刻，結合緊密，疏密均勻。
42.
華繪雕琢，布藻垂文。
琴上有華麗的繪畫與雕琢，布滿文采。
43.
錯以犀象，籍以翠綠。
琴上鑲嵌著犀角、象牙，襯以翠綠之色。
44.
弦以園客之絲，徽以鐘山之玉。
琴絃用園客所產的絲，琴徽用鐘山的玉。
45.
爰有龍鳳之象，古人之形。
琴上刻有龍鳳的形象和古人的形狀。
46.
伯牙揮手，鐘期聽聲。
（製成的琴彷彿能像當年）伯牙揮手彈奏，鐘子期聆聽琴音。
47.
華容灼爚，發采揚明。何其麗也！
琴的外觀華麗，光彩閃耀，多麼美麗啊！
48.
伶倫比律，田連操張。
伶倫校定音律，田連彈奏演示。
49.
進禦君子，新聲憀亮。何其偉也！
將琴進獻給君子，新彈出的聲音嘹亮，多麼雄偉啊！
50.
及其初調，則角羽俱起，宮徵相證。
當琴開始調音時，角音和羽音一起響起，宮音和徵音相互驗證。
51.
參發並趣，上下累應。
各音交錯並發，上下相互呼應。
52.
踸踔磥硌，美聲將興。
聲音錯落有致，美妙的聲音即將興起。
53.
固以和昶而足耽矣。
此時琴音已然和諧暢快，足以使人沉醉。
54.
爾乃理正聲，奏妙曲。
接著調理正聲，演奏美妙的曲子。
55.
揚《白雪》，發《清角》。
奏響《白雪》，彈出《清角》。
56.
紛淋浪以流離，奐淫衍而優渥。
琴音紛繁流暢，豐富且充足。
57.
粲奕奕而高逝，馳岌岌以相屬。
琴音明亮而高遠，如駿馬賓士般接連不斷。
58.
沛騰遌而競趣，翕韡曄而繁縟。
琴音如波濤般奔騰澎湃，競相向前，華麗繁盛。
59.
狀若崇山，又象流波。
琴音時而像崇山，時而像流波。
60.
浩兮湯湯，鬱兮峨峨。
琴音浩浩蕩蕩，巍峨聳立。
61.
怫愾煩冤，紆餘婆娑。
琴音有時充滿憤懣不平，有時婉轉曲折、輕盈優美。
62.
陵縱播逸，霍濩紛葩。
琴音或放縱飄逸，或繁盛繽紛。
63.
檢容授節，應變合度。
演奏者根據節奏調整琴音，應對變化合乎法度。
64.
兢名擅業，安軌徐步。
琴音在名聲和技藝上備受推崇，如同安穩地在軌道上緩緩前行。
65.
洋洋習習，聲烈遐布。
琴音悠揚和諧，聲名遠揚。
66.
含顯媚以送終，飄餘響乎泰素。
琴音在結尾時，含蓄而鮮明地展現出嫵媚之態，餘響飄蕩在太空之中。
67.
若乃高軒飛觀，廣夏閒房。
至於在那高大的軒敞樓閣、寬敞安靜的房屋之中。
68.
冬夜肅清，朗月垂光。
冬天的夜晚清淨寒冷，明亮的月光灑下光輝。
69.
新衣翠粲，纓徽流芳。
（演奏者）身著色彩鮮明的新衣，身上佩戴的香囊散發著芬芳。
70.
於是器冷弦調，心閒手敏。
在這樣的情境下，琴器冰冷（暗示其材質優良），琴絃除錯得當，演奏者心境閒適，手法敏捷。
71.
觸批如誌，唯意所擬。
演奏者觸弦彈奏，完全按照自己的心意，隨心所欲地模擬各種聲音和情感。
72.
初涉《淥水》，中奏《清徵》。
開始彈奏《淥水》，中間演奏《清徵》。
73.
雅昶《唐堯》，終詠《微子》。
接著演奏高雅的《唐堯》樂章，最後彈奏《微子》。
74.
寬明弘潤，優遊躇跱。
琴音寬厚明亮、弘潤優美，節奏從容不迫。
75.
拊弦安歌，新聲代起。
一邊撫弦，一邊安詳地歌唱，新的聲音不斷響起。
76.
歌曰：“陟彼高岡，樂彼之園。玄鶴二八，延頸協嗚。神眇綿邈，若存若亡。”
歌詞唱道：“登上那高高的山岡，喜愛那園中的景色。十六隻玄鶴，伸長脖子一起鳴叫。神情邈遠，若有若無。”
77.
愔愔琴德，不可測兮。
琴的品德安和靜謐，難以揣測。
78.
體清心遠，邈難極兮。
琴體純淨，琴音傳達的心境悠遠，邈遠難以窮儘。
79.
良質美手，遇今世兮。
優良的琴材和高超的演奏者，在今世相遇。
80.
紛綸翕響，冠眾藝兮。
琴音豐富和諧，在眾多技藝中居於首位。
81.
識音者希，孰能珍兮。
懂得欣賞琴音的人稀少，又有誰能真正珍視琴的價值呢？
82.
能儘雅琴，唯至人兮。
能夠完全領略雅琴美妙的，隻有那些品德高尚、智慧超凡的人。
……
全譯：
那椅梧生長的地方，依托於峻峭山嶽的高岡。它紮根於厚重的土壤，高聳得可與星辰比肩，昂揚向上。椅梧蘊含著天地的醇厚平和之氣，吸納日月的美好光輝，鬱鬱蔥蔥地獨自繁茂生長，花葉在天空中飛揚。傍晚，它收納落日於虞淵的餘暉，清晨，又在九陽的光輝中曬乾自身。曆經千年等待賞識，安然挺立，始終安康。
椅梧生長之地的山川形勢，曲折蜿蜒、幽深隱秘，溪穀險峻，山峰高峻。黑色的山嶺陡峭險峻，山勢高低錯落。紅色的山崖崎嶇難行，青色的崖壁高聳萬尋。連綿的山巒層層疊疊聳起，高聳入雲彷彿被雲朵覆蓋。山勢高遠、雄偉壯觀，突兀聳立，巍峨而秀麗。山中蒸發的靈液化為雲霧播散，憑借神淵湧出水流。於是，波濤奔騰，相互爭流，撞擊岩石，衝到山彎，水花飛濺，好似滿懷鬱怒。水流洶湧澎湃，奮力揚起泡沫、掀起大浪，湍急的水流相互交錯、彌漫四溢。接著，水流奔騰入大川，灌溉中原地區，而後平穩迂迴，緩緩流淌，長久地靜靜漂浮。水流舒緩浩蕩，環繞著山丘。
仔細審視這片土地所孕育的萬物，深邃空間裡蘊藏的珍寶，美玉珍奇，光彩閃耀，在椅梧旁聚集堆積、散佈繁衍。東邊春蘭遍野，西邊沙棠生長。傳說仙人涓子居住在山南，玉醴泉在山前噴湧。玄雲在上方籠罩，飛翔的鸞鳥聚集於山頂。清露滋潤著椅梧，惠風在其間吹拂。此地高聳而靜謐，幽深且清閒。這片環繞椅梧的環境，憑借其自然的神奇秀麗，足以讓人產生思念、嚮往與喜愛之情。
於是，像榮啟期、綺裡季這類遁世之士，一同登上高橋，跨越幽壑，攀援瓊枝，登上峻嶺，來到椅梧之下遊玩。他們四處徘徊、極目遠望，彷彿淩虛飛翔。斜視可見昆侖，俯瞰能及海邊。遙指遙遠的蒼梧山，麵對迂迴的江水。他們領悟到世俗的諸多牽累，仰羨箕山隱士的光輝風範，喜愛此山的宏大開闊，心情慷慨激昂而流連忘返。他們心情舒暢、極目遠眺，彷彿聽到了軒轅氏遺留的琴音。追慕在騩山之隅的老童，欽佩泰容的高聲吟唱。看到這椅梧後，他們心生想法，想藉助它來寄托心意。於是砍伐椅梧的孫枝，根據其材質衡量適合製作的器物。品德高尚、智慧超群的人精心構思，將其製成高雅的琴。
製琴時，讓離子監督墨線，匠石揮動斧頭。夔和襄進獻製琴技法，班和倕施展神奇技藝。琴身部件精雕細琢，結合緊密，疏密均勻。琴上有華麗的彩繪雕琢，布滿文采。鑲嵌著犀角、象牙，襯以翠綠之色。琴絃用園客所產的絲，琴徽用鐘山的玉。琴上刻有龍鳳之象與古人之形，彷彿伯牙揮指彈奏，鐘子期聆聽琴音。琴光彩照人，華麗非常！伶倫校定音律，田連彈奏演示。將琴進獻給君子，新彈出的聲音嘹亮，多麼雄偉啊！
琴開始調音時，角音與羽音齊鳴，宮音和徵音相互應和驗證。各音交錯並發，上下呼應。聲音錯落有致，美妙的琴音即將奏響，已然和諧暢快，足以讓人沉醉其中。接著調理正聲，演奏妙曲，奏響《白雪》，彈出《清角》。琴音紛繁流暢，豐富而充足。明亮高遠，如駿馬賓士般接連不斷。如波濤奔騰澎湃，競相向前，華麗繁盛。琴音時而如崇山般巍峨，時而像流波般靈動。浩浩蕩蕩，巍峨聳立。琴音蘊含著憤懣不平，又婉轉曲折、輕盈優美。或放縱飄逸，或繁盛繽紛。演奏者根據節奏調整琴音，應對變化合乎法度。琴音在名聲與技藝上備受推崇，如同安穩地在軌道上緩緩前行。琴音悠揚和諧，聲名遠揚。結尾時，琴音含蓄而鮮明地展現出嫵媚之態，餘響飄蕩在太空之中。
若在高大軒敞的樓閣、寬敞安靜的房屋裡，冬夜清淨寒冷，明月灑下光輝。演奏者身著色彩鮮明的新衣，身上佩戴的香囊散發著芬芳。此時，琴器冰冷（暗示材質優良），琴絃除錯得當，演奏者心境閒適，手法敏捷。觸弦彈奏皆隨心意，隨心所欲地模擬各種聲音和情感。開始彈奏《淥水》，中間演奏《清徵》，接著奏響高雅的《唐堯》樂章，最後彈奏《微子》。琴音寬厚明亮、弘潤優美，節奏從容不迫。一邊撫弦，一邊安詳地歌唱，新的聲音不斷響起。歌詞唱道：“登上那高高的山岡，喜愛那園中的景色。十六隻玄鶴，伸長脖子一起鳴叫。神情邈遠，若有若無。”
琴的品德安和靜謐，難以揣測。琴體純淨，琴音傳達的心境悠遠，邈遠難以窮儘。優良的琴材與高超的演奏者，在今世相遇。琴音豐富和諧，在眾多技藝中居於首位。然而，懂得欣賞琴音的人稀少，又有誰能真正珍視琴的價值呢？能夠完全領略雅琴美妙的，隻有那些品德高尚、智慧超凡的人。