詩詞一萬首 第317章 謝惠連《豫章行》
豫章行
謝惠連
軒帆溯遙路，薄送瞰遐江。
舟車理殊緬，密友將遠乖。
九裡樂同潤，二華念分崖。
集歡豈今夕，彆晨悲未來。
誰謂情可書，儘言非尺素。
……
賞析：
《豫章行》作為一首送彆詩，通過細膩的描寫與真摯的情感表達，展現了友人分彆時的複雜心境，流露出對友情的珍視及對離彆的感傷。
一、主題內容
1.
離彆場景描繪：開篇“軒帆溯遙路，薄送瞰遐江”，描繪出友人乘船沿遙遠水路逆流而去，詩人在岸邊俯瞰茫茫江水送行的場景。寥寥數語，勾勒出開闊且略帶孤寂的畫麵，營造出離彆的氛圍，奠定全詩傷感基調，傳達出對友人遠行的不捨。
2.
感慨相聚離彆：“舟車理殊緬，密友將遠乖”，點明友人將因舟車行程的差異而踏上遙遠且不同的道路，從此天各一方。“密友”一詞強調兩人情誼深厚，而“遠乖”則突出離彆的殘酷，詩人在此感慨交通不便導致摯友分離，強化了離彆的無奈與痛苦。
3.
往昔今朝對比：“九裡樂同潤，二華念分崖”，以“九裡”與“二華”這兩個地點，借指過去共同度過的歡樂時光和如今即將麵臨的分離。曾經一同享受滋潤歡樂，如今卻要分處不同山崖，天各一方。這種今昔對比，加深了詩人對往昔歡聚的懷念及對即將到來離彆的悲痛。
4.
情感難以言說：“集歡豈今夕，彆晨悲未來”，詩人意識到歡聚並非隻在今日結束，而是從即將分彆的這個清晨開始，未來漫長歲月都將沉浸在悲傷之中。此句從時間維度深化離彆的悲傷，表明詩人對友人離去後的生活充滿擔憂與不捨。“誰謂情可書，儘言非尺素”，詩人發出感慨，認為深厚情誼難以用書信完整表達，即便寫滿書信，也無法傾訴儘內心複雜情感，進一步強調友情的深厚與離彆的愁緒難以言表。
二、藝術特色
1.
借景抒情：首句通過“軒帆溯遙路，薄送瞰遐江”的場景描寫，以浩渺江水、遠行孤帆營造出孤寂、惆悵氛圍，讓讀者直觀感受到詩人麵對友人離彆時的不捨與憂傷，使情感表達更具感染力。
2.
對比襯托：“九裡樂同潤，二華念分崖”運用對比手法，將往昔共同的歡樂與當下即將到來的分離進行對比，突出今昔差異，強化離彆之悲。同時，“集歡豈今夕，彆晨悲未來”將歡聚的短暫與未來離彆的漫長相對比，進一步渲染悲傷情緒，使讀者深切體會到詩人內心的痛苦。
3.
直抒胸臆與委婉含蓄結合：詩中既有“密友將遠乖”“彆晨悲未來”這樣直接抒發對友人分離不捨與悲傷的語句，又有“誰謂情可書，儘言非尺素”這種委婉表達情感難以言說的句子。直抒胸臆讓情感強烈迸發，委婉含蓄則使情感更具韻味，兩者結合使詩歌情感表達豐富且細膩。
……
解析：
1.
軒帆溯遙路，薄送瞰遐江：
-
前句“軒帆溯遙路”，“軒帆”刻畫了船的形態，“軒”或指船身高大軒昂，“帆”揚起則顯出行之意，“溯”表明船逆水而行，可見行程艱難，“遙路”更強調路途漫長遙遠，友人乘船艱難駛向遠方。後句“薄送瞰遐江”，“薄送”體現詩人前來送彆，“薄”字含不捨之情，“瞰遐江”描繪詩人俯瞰遼闊江水，江水既象征與友人將分隔的遙遠距離，又烘托出詩人因友人離彆而生的惆悵失落。兩句合看，先描繪友人乘船遠去之景，再寫詩人岸邊送彆之情，以景襯情，營造出濃濃的離彆氛圍。
2.
舟車理殊緬，密友將遠乖：
-
“舟車理殊緬”中，“舟車”代表水路與陸路兩種出行方式，“殊緬”說明因方式不同行程差異大且路途遙遠。“密友將遠乖”裡，“密友”強調詩人與友人關係親密，“遠乖”表明即將天各一方，此二句點明因交通方式與距離，親密友人不得不分離，凸顯離彆的無奈與不捨。
3.
九裡樂同潤，二華念分崖：
-
“九裡樂同潤”，“九裡”或許代指某個地點，回憶過去詩人與友人在“九裡”共同度過滋潤歡樂時光，情誼深厚。“二華念分崖”，“二華”可能同樣是地點，如今卻要像分彆在不同山崖般天各一方，這兩句今昔對比，強化了過去歡聚的美好與當下離彆的痛苦。
4.
集歡豈今夕，彆晨悲未來：
-
“集歡豈今夕”，意思是歡聚的時光難道僅僅在今日就結束嗎，表達出詩人對歡聚時光短暫的惋惜。“彆晨悲未來”，分彆的清晨已至，詩人悲歎未來漫長歲月將在離彆愁緒中度過，從時間維度，將離彆的悲傷從當下延伸到未來，深化了傷感之情。
5.
誰謂情可書，儘言非尺素：
-
“誰謂情可書”發出疑問，誰說彼此間的深厚情誼可以通過書信表達出來呢。“儘言非尺素”進一步說明，即便把想說的話都寫出來，區區書信也無法完全承載這份情誼，突出了詩人與友人之間情誼的深厚複雜，難以用文字全然傾訴，餘韻悠長。
……
句譯：
1.
軒帆溯遙路，薄送瞰遐江：
友人的船隻揚起風帆，逆著水流朝著遙遠的路途前行；我懷著不捨前來送彆，俯瞰著那茫茫無儘的江水
2.
舟車理殊緬，密友將遠乖：
水路與陸路的行程差異很大且都極為漫長；我親密的好友即將與我遠遠分離，天各一方。
3.
九裡樂同潤，二華念分崖：
曾經在九裡一同享受歡樂滋潤的時光；如今卻像分彆在二華的不同山崖，即將天各一方。
4.
集歡豈今夕，彆晨悲未來：
歡聚的時光難道僅僅在今日就要結束嗎；在這分彆的清晨，我悲歎未來的日子將充滿離彆的哀傷。
5.
誰謂情可書，儘言非尺素：
誰說我們之間的情誼能夠用書信來表達呢；即使用儘言辭，小小的書信也無法完全承載這份深情。
……
全譯：
友人的船隻揚起風帆，逆著水流駛向遙遠的路途，我懷著不捨前來送彆，俯瞰著茫茫無儘的江水。
水路與陸路行程差異很大且都極為漫長，親密的好友即將與我遠遠分離，天各一方。
曾在九裡共同度過歡樂滋潤的時光，如今卻像分彆在二華的不同山崖般，即將分隔兩地。
歡聚的時光難道僅在今日就要終結？在這分彆的清晨，我為未來滿是離彆的哀傷而悲歎。
誰說我們之間的情誼能用書信表達？即便寫儘言辭，小小的書信也無法承載這份深情。