詩詞一萬首 第466章 謝朓《奉和隨王殿下詩？其七》
奉和隨王殿下詩其七
謝朓
玄冬寂修夜，天圍靜且開。
亭皋霜氣愴，鬆宇清風來。
高琴時以思，幽人多感懷。
幸藉汾陽想，嶺首正徘徊。
……
賞析：
《奉和隨王殿下詩·其七》是一首情景交融、富有韻味的詩作。詩人謝朓借冬夜之景，抒發內心複雜情感，同時巧妙傳達對隨王的情感與態度。詩作在營造意境、借景抒情及用典等方麵展現出獨特藝術魅力，體現南朝詩歌細膩風格。
一、內容解讀：景、情、思的交織
1.
開篇寫景：描繪冬夜的寂靜開闊：“玄冬寂修夜，天圍靜且開”，點明時節為寒冬，“玄冬”一詞給人以深沉、冷峻之感。“寂修夜”強調冬夜漫長且寂靜，營造出靜謐氛圍。“天圍靜且開”描繪天空寧靜，視野開闊，為全詩奠定寧靜而略帶寂寥的基調，展現出大自然在冬夜的宏大與靜謐，讓讀者感受到冬夜的空曠與寂靜。
2.
中幅景語：渲染淒清氛圍：“亭皋霜氣愴，鬆宇清風來”，“亭皋”指水邊平地，寒霜降臨，給人以淒愴之感，“愴”字直接點出環境帶來的情緒衝擊。鬆林間清風陣陣，“鬆宇”中的“鬆”常象征高潔，清風則增添空靈之感，但在霜氣背景下，更多了幾分清冷。此句通過霜氣與清風的描寫，從觸覺和視覺角度強化冬夜的淒清氛圍，為下文抒情做鋪墊。
3.
引發情思：琴音觸動幽人情懷：“高琴時以思，幽人多感懷”，“高琴”代表高雅琴聲，在寂靜冬夜，琴聲不時響起，引發詩人思緒。“幽人”可指詩人自己或與詩人心境相似之人，在這樣的環境中，心生諸多感慨。琴音成為情感觸發點，表明幽居之人內心敏感，對周圍環境與生活有深刻感觸，為詩歌增添情感深度。
4.
結尾用典：借典表意：“幸藉汾陽想，嶺首正徘徊”，“汾陽想”用典，相傳黃帝曾在汾水之陽向廣成子問道，追求至道。這裡詩人借“汾陽想”表達對賢德之人、高深境界的追慕。在山嶺之上徘徊，既是實寫所處地點與行為，也暗示詩人沉浸在對賢德、理想的思索中，傳達出對隨王的敬仰，如同對賢德之人的追慕，希望在其影響下提升自我，深化詩歌主題。
二、藝術特色：手法精妙營造意境
1.
借景抒情，情景交融：詩中通過描寫玄冬、修夜、霜氣、清風等冬夜景色，營造出寂靜、淒清氛圍，與詩人內心寂寥、多感的情緒相契合。如“亭皋霜氣愴，鬆宇清風來”，霜氣的淒愴、清風的清冷不僅是自然環境描寫，更烘托出詩人心境，使情與景相互交融，增強詩歌感染力，讓讀者深切體會詩人情感。
2.
以聲襯靜，動靜結合：“高琴時以思”一句，在寂靜冬夜背景下，高雅琴聲偶爾響起。琴聲打破夜的寂靜，又以有聲襯無聲，更顯冬夜靜謐。這種動靜結合手法，使詩歌畫麵更具層次感，也突出琴音對詩人情感的觸動，使詩歌在寧靜氛圍中蘊含情感波瀾。
3.
用典巧妙，深化主題：“汾陽想”典故運用巧妙，不直接表明對隨王的態度，而是借對賢德、高深境界的追慕，委婉傳達對隨王的敬仰與期望。典故使用豐富詩歌內涵，深化主題，使詩歌表達含蓄蘊藉，展現詩人高超藝術技巧，讓讀者在品味典故中感受詩歌深層意義。
三、文化意義：南朝詩歌的典型體現
1.
反映南朝文人心態：詩歌體現南朝文人在特定環境下的敏感與思考。在寂靜冬夜，詩人借景抒情，表達內心感慨與對理想境界的追求，反映南朝文人注重內心感受，對自然、人生有細膩思考，同時在政治文化環境中，通過詩歌委婉表達對權貴的態度與自身追求。
2.
展現南朝詩歌風格：從藝術手法看，借景抒情、情景交融以及用典等特點，是南朝詩歌常見創作手法。《奉和隨王殿下詩·其七》在營造意境、錘煉語言方麵的精巧，展現南朝詩歌追求形式美、注重情感細膩表達的風格，為研究南朝詩歌風格演變提供範例。
……
解析：
1.
玄冬寂修夜，天圍靜且開
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字詞解析：“玄冬”指冬季，“玄”字給人一種深沉、神秘之感，強調冬季的冷峻與內斂。“寂”表示寂靜，突出冬夜無聲的特點。“修夜”中“修”意為漫長，描繪出冬夜時間的漫長。“天圍”指代天空，彷彿是一個巨大的包圍圈籠罩著大地。“靜且開”，“靜”描繪天空寧靜的狀態，“開”則展現出天空開闊、遼遠的空間感。
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內容解析：此句開篇點明時節為寒冬，描繪出冬夜漫長且寂靜的景象，天空寧靜而開闊。這種環境描寫營造出一種靜謐、宏大而略帶寂寥的氛圍，為全詩奠定了情感基調，讓讀者彷彿置身於一個廣袤而安靜的冬夜之中，感受到大自然在冬季夜晚所呈現出的寧靜與空曠，也暗示了詩人內心世界與這冬夜的某種契合，為後續情感的抒發做鋪墊。
2.
亭皋霜氣愴，鬆宇清風來
-
字詞解析：“亭皋”指水邊的平地，是一種較為開闊且常帶有詩意的地理環境。“霜氣”描繪寒霜彌漫的情景，霜在傳統文化中常帶有寒冷、肅殺的意味。“愴”字表達出一種悲傷、淒愴的情緒，是詩人對霜氣所營造氛圍的主觀感受。“鬆宇”指鬆林，鬆樹在古代文化中常象征著高潔、堅韌。“清風”即清爽的風，給人以空靈、清冷之感。
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內容解析：這一句具體描繪了冬夜中的區域性景象。水邊平地上寒霜濃重，讓人感覺淒愴，而鬆林中則有清風徐徐吹來。霜氣的寒冷與淒愴，以及清風的吹拂，從觸覺和視覺的角度進一步強化了冬夜的清冷氛圍。鬆林這一意象的出現，不僅增添了畫麵的層次感，也暗示了詩人內心對高潔品質的嚮往，同時霜氣與清風所帶來的淒清之感，也烘托出詩人此時內心的寂寥情緒，使情與景相互交融。
3.
高琴時以思，幽人多感懷
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字詞解析：“高琴”指高雅的琴音，琴在古代文化中常與文人雅士的精神追求相聯係，代表著高雅的藝術和思想境界。“時以思”表示琴音不時地引發詩人的思緒。“幽人”指幽居之人，在這裡可理解為詩人自己或與詩人有相似心境的人，這類人往往內心敏感，對周圍的環境和生活有著深刻的感悟。“感懷”即有所感觸而產生情懷，表達出幽人內心豐富的情感活動。
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內容解析：在寂靜清冷的冬夜，高雅的琴音不時響起，觸動著詩人的心絃，引發他諸多的思緒。作為幽居之人，詩人內心本就細膩敏感，在這樣的環境下，更容易觸景生情，產生豐富的感慨。琴音成為了詩人情感的觸發點，將前文營造的外在環境氛圍與詩人內心的情感緊密聯係起來，使詩歌從單純的寫景轉向抒情，進一步深化了詩歌的情感表達，展現出詩人內心世界的豐富與複雜。
4.
幸藉汾陽想，嶺首正徘徊
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字詞解析：“幸藉”表示有幸憑借。“汾陽想”運用了典故，相傳黃帝曾在汾水之陽向廣成子問道，追求至道，這裡借指對賢德之人或高深境界的追慕。“嶺首”指山嶺之上，點明詩人所處的位置。“徘徊”表示在一個地方來回地走，常用來形容人內心猶豫不決或沉浸在某種思緒中。
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內容解析：詩人表示有幸憑借著對賢德之人的追慕之情，此時正在山嶺之上徘徊。這裡的“汾陽想”一方麵巧妙地傳達出詩人對高尚品德和理想境界的嚮往，另一方麵也可能暗示著對隨王的敬仰，如同黃帝對廣成子賢德的追慕。在山嶺上徘徊的舉動，既是實寫詩人的行為，同時也象征著詩人沉浸在對賢德、理想的思索之中，表現出詩人在精神層麵的探索與追求，進一步深化了詩歌的主題，使詩歌的內涵更加豐富和深刻。
……
句譯：
1.
玄冬寂修夜，天圍靜且開
寒冬時節，漫長的夜晚寂靜無聲，天空一片寧靜，顯得格外開闊。
2.
亭皋霜氣愴，鬆宇清風來
水邊的平地寒霜彌漫，透著淒愴之感，鬆林中清風悠悠拂來。
3.
高琴時以思，幽人多感懷
高雅的琴聲不時勾起思緒，幽居之人往往心生諸多感慨。
4.
幸藉汾陽想，嶺首正徘徊
有幸憑借著對賢德之人的追慕遐思，我在山嶺之上徘徊流連。
……
全譯：
寒冬的長夜寂靜無聲，天空寧靜而又開闊。
水邊的平地霜氣彌漫，令人心生悲愴，鬆林中清風陣陣拂來。
高雅的琴音不時引發人的思緒，幽居之人往往會有很多的感觸和情懷。
有幸憑借著對賢德之人的追慕遐思，我在山嶺之上徘徊流連。