我的室友全是臥龍鳳雛 第450章 信用這東西，能當飯吃嗎？
電話那頭的死寂像一隻冰冷的手，順著聽筒扼住了林楓的咽喉。
他結束通話電話，房間裡安靜得能聽見自己心臟擂鼓般的巨響。
姨媽那句“家庭信用評級不達標”像一枚淬毒的鋼針，紮進了他的腦海。
小宇，那個每次考試都拿第一、牆上貼滿獎狀的外甥，那個把“考上青州大學，給媽媽買大房子”當作口頭禪的孩子，就因為他母親三年前那筆五百元的匿名捐款，被擋在了助學金的大門外？
林楓眼前猛然閃過王姨葬禮那天的情景。
陰雨連綿，姨媽哭得幾近昏厥，在無人注意的角落，顫抖著將一張小紙條塞進燃燒的香爐。
青煙繚繞中，他瞥見了那行字：“阿芳，好人不該這麼走。”王姨就是一名塵肺病工人的妻子，為了給丈夫討一個公道，奔波多年，最後積勞成疾，撒手人寰。
那場“塵肺工維權募捐”，是街坊鄰裡自發組織的，姨媽捐的五百塊，是她從牙縫裡省下來的。
善行被編碼，同情成了罪證。
這個認知讓林楓背脊竄起一股寒意。
他抓起外套，衝出家門，撥通了陳默的電話，聲音因為壓抑的憤怒而顯得異常沙啞：“老地方見，緊急情況。幫我調出所有關於社會信用評級的公開檔案，尤其是附件和補充說明。”
半小時後，城南一家通宵營業的茶餐廳包間裡，煙霧繚繞。
陳默的膝上型電腦螢幕上，密密麻麻的條款像一張無形的巨網。
趙子軒叼著煙，一臉嘲諷地指著螢幕：“找到了，媽的，藏得真深。”
《社會信用資訊管理辦法》附件十七，補充說明的第三小節：“直係三代親屬記憶體在參與或支援重大負麵社會行為記錄者，其未成年子女在申請教育、就業等關鍵公共服務時，相關部門可予以審慎評估。”
“審慎評估？”趙子軒冷笑一聲，把煙頭摁進煙灰缸，“說得真他媽文雅。審的是你有沒有一顆不該有的同情心，慎的是你這種‘高風險家庭’的後代能不能進重點班，彆汙染了人家的優等生資源。”
“不止如此。”一直埋頭在自己手機裡翻找資料的張野猛地抬起頭，將手機拍在桌上，“我剛問了我片兒警的老同學，他給我透了個案例。北街的李阿姨，記得嗎？去年夏天雨夜，有個老頭騎車摔了，她好心幫忙打了急救電話還報了警，結果老頭家屬訛人不成，反手投訴她‘多管閒事’。最後定性是‘擅自介入非職責範圍內的社會糾紛’，信用分當場扣了五十。她女兒今年的助學貸款，直接被凍結了。”
張野越說越激動，一拳砸在桌子上，茶杯裡的水都濺了出來：“救人救出個信用汙點？這他媽是什麼道理？以後誰還敢扶摔倒的老人？誰還敢出頭說句公道話？”
包間內陷入了死一樣的寂靜，隻剩下筆記本風扇的嗡嗡聲。
林楓盯著那條“親屬連坐”的條款，眼神愈發冰冷。
這已經不是簡單的信用評級，這是一把懸在每個普通人頭上的達摩克利斯之劍，它懲罰的不是惡，而是善。
“不能這麼算了。”林楓的聲音很低，但每個字都像從牙縫裡擠出來的，“他們用規則殺人，我們就得用規則反擊。”他看向眾人，眼中燃起一簇火苗：“我們以‘社會信用體係對教育公平性影響’的學術調研名義，申請教育係統的信用評估流程與標準公開。”
他迅速做出部署：“子軒，你路子廣，偽裝成《青州教育報》的特約記者，用最官方的口吻向縣教育局發函，要求資訊公開。張野，你去聯係李阿姨，還有因為類似狗屁理由被卡住的老張頭他們，就說有學者在做調研，需要他們的情況作為案例，組織一封‘信用申訴聯名信’，人越多越好。”
最後，他看向陳默：“默子，乾活了。我需要全縣所有初中、高中近三年的分班資料，尤其是重點班和普通班的學生家庭信用評級對比。我要知道，有多少孩子因為父母的‘善行’，被關在了普通班的籠子裡。”
陳默點點頭，手指已經在鍵盤上翻飛。
三天後，一張觸目驚心的資料圖出現在林楓的郵箱裡。
全縣“低信用評級家庭”的子女，有百分之八十七被強製分配到了普通班。
更可怕的是，這些普通班的班主任，大多是剛入職的新人或臨近退休的老教師，優秀教師的配備率比重點班低了整整三十二個百分點。
林楓攥緊了拳頭，指節因為用力而泛白。
他低聲喃喃，像是在對自己，也像是在對這個荒誕的世界宣告：“他們不是在分班，他們是在篩選人，用一套冰冷的演算法，提前淘汰掉他們認為‘不穩定’的後代。”
申訴聽證會那天，姨媽帶著小宇從鄉下趕到了青州。
少年穿著一件洗得發白的舊校服，胸口上卻彆著一枚嶄新的“青雲中學優秀學生”徽章，在灰暗的衣服上顯得格外刺眼。
他的書包很舊了，拉鏈都掉了一半，但擦拭得乾乾淨淨。
林楓帶他去食堂吃飯，孩子盯著選單上那些花花綠綠的菜名看了很久，目光在十幾塊錢的紅燒肉和八塊錢的番茄炒蛋之間來回遊移，最後還是小聲說：“表哥，我……我吃一碗素麵就行。”
林楓探身過去，直接對打飯阿姨說：“一碗素麵，再加一個大雞腿。”
雞腿被重重地扣在麵條上，濺起點點油花。
小宇猛地抬起頭，眼睛裡瞬間蒙上了一層水霧，他用一種近乎哽咽的聲音說：“表哥，來之前，我媽跟我說……她說，她寧可當初沒有生下我，也不願意讓我一輩子背著這個‘壞家庭’的名聲。”
林楓握著筷子的手陡然收緊，指關節咯咯作響。
他什麼也沒說，隻是默默把那碗麵推到小宇麵前。
他知道，這孩子背負的早已不是分數和名次，而是來自整個係統毫無道理的惡意與碾壓。
聽證會現場，空曠而壓抑。
教育局隻派來一個二十多歲的年輕科員，全程低頭玩著手機，麵對姨媽聲淚俱下的陳述，他隻是不耐煩地抬起頭，用標準的官腔應付：“阿姨，我們是按政策辦事，上麵的規定就是這樣，信用評級是市裡大資料中心統一生成的，我們隻是執行部門，沒有許可權做個案調整。”
輪到小宇發言，他站得筆直，像一棵倔強的小白楊。
他從書包裡拿出厚厚一遝獎狀的影印件，聲音因為緊張而微微發顫，但吐字清晰：“我從小學到初三，每次考試都是全縣前三名。可是我的班主任告訴我，因為我媽媽的信用分，拖累了我們班的‘家庭信用平均值’……我隻是想問一個問題，我媽媽幫助有困難的人，有錯嗎？我努力讀書，想靠自己的本事考個好大學，又有錯嗎？”
少年的質問在空蕩蕩的會議室裡回響，台下那幾個昏昏欲睡的評審員，沒有一個人抬頭，更無人回應。
一片死寂。
林楓胸中翻湧著一股滔天怒火，他站起身，準備帶著小宇和姨媽離開這個毫無意義的鬨劇。
就在這時，他的手機輕輕震動了一下。
是陳默發來的一張截圖。
圖片是後台資料庫的一個界麵，一行刺眼的資訊被紅框標出：【目標：周宇，狀態：列入未成年人待觀察名單，編號gz
-
e
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7354。
關聯欄位：母親李桂芳，風險標簽：同情性偏差。】
“同情性偏差”……這五個冰冷的漢字，像五根燒紅的烙鐵，燙得林楓眼睛生疼。
他猛地回頭，看向那個正默默收起一遝獎狀和申訴書的少年。
小宇的動作很慢，很輕，像是在收拾一段本不該屬於他的、被強行塞進書包的童年。
林楓深吸一口氣，轉頭對身旁的張野低聲說道：“他們用演算法給三代人判了刑。現在，我們得讓他們知道——人，不是資料。”
張野重重地點了點頭，眼中是壓抑不住的怒火和決絕。
林楓的目光掃過會場，最後落在手機螢幕上，他的大腦飛速運轉，開始構建下一步計劃的版圖。
聯名信隻是第一步，輿論造勢是第二步，但這些都還不夠，他們需要一個更有力的突破口，一個能讓整個係統都感到痛的案例。
他沉聲對張野說：“聽證會結束了，但我們的事才剛開始。那份聯名信上的名單還不夠長，我們需要更多活生生的例子，把這張網的每一個窟窿都暴露在陽光下。你回老城區去，去那些最容易被忽略的市集、巷弄裡，再去找，去聽。我們不能放過任何一個被這套係統壓垮的家庭。”