星光同耀 安排
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安排
聚餐後的第二天，楊錦準時來到陳也家。她先關心了小魚的情況，和孩子玩了一會兒，然後才和寒越在客廳坐下來，詳談工作。
楊錦帶來了幾個劇本和項目書，其中最受矚目的依然是徐導那部犯罪片。“劇本我仔細看過了，”楊錦將劇本推給寒越，“本子確實不錯，人物有深度，徐導的功力也毋庸置疑。”
寒越接過劇本，並冇有立刻翻開，而是看著楊錦，等她的下文。
“但是，男二號這個角色，遊走灰色地帶，亦正亦邪，雖然出彩，但和你要求的正麵形象可能不是很契合。”楊錦說得比較委婉，但意思很明白，這個角色有些敏感，可能會帶來不必要的議論。
寒越點點頭，他其實昨晚也粗略翻了一下電子劇本，也有同樣的顧慮。他不是怕挑戰複雜角色，而是必須考慮到作為陳也丈夫的身份，任何可能引發爭議的都需要格外謹慎。
他的角色一味的正義，對他的戲路不友好，但有得有失，他更看重陳也。
“我明白，楊錦姐。”寒越將劇本輕輕放回桌上，“這個本子，我們先放一放吧。”
楊錦就知道是這樣。立刻拿出另一個檔案夾：“還記得我之前跟你提過的那個軍方聯合拍攝的特種兵題材電影嗎？項目書和初步劇本大綱出來了。絕對是正麵硬漢形象，弘揚家國情懷，製作團隊也是國內頂尖的，很多實景拍攝，需要大量軍事訓練。開機大概在明年年中，時間上也合適。”
寒越接過項目書，翻看起來。確實很不錯，真人真事改編。
楊錦接著又拿出另一份資料：“港市旅遊發展局聯合橘子台，搞了一個旅遊推廣類的慢綜藝。叫《帶你趣港》，主打深度體驗港市的自然風光和文化底蘊。主持人是橘子台的衛老師，你合作過的，專業素養高。嘉賓配置是一個內地藝人，一個港市本地藝人。錄製很輕鬆，一週拍一集，大概錄三個月左右。”
寒越有些猶豫：“新綜藝？”
楊錦擺擺手：“這個綜藝的重點不是熱度，是形象和資源。這是和港市官方旅遊局合作的項目，形象正麵，能展示你親和的一麵，也能幫你更好地融入本地環境。衛老師私下遞過好幾次話，很希望你能參加。我覺得這是個不錯的機會，輕鬆，不累，還能陪家人。”
寒越仔細想了想，楊錦考慮得確實周全。錄製時間短，就在港市，不影響他照顧家庭，還能維持一個積極正麵的曝光，確實是個不錯的選擇。
“你上次錄綜藝衛老師很喜歡你的性格。你倆其實冇怎麼接觸吧？”楊錦剛開始也很奇怪，為什麼能找到寒越頭上，這個項目她聽說過，一線和超一線都不怎麼看好。旅遊推介類的，反響不會很大。但她看好衛老師這個人，雪中送炭比錦上添花好。
“冇，就是比較簡單的相處，衛老師職業素養確實很高。從不讓話撂地上，情商很高。”寒越對衛老師很有好感。
楊錦就把其中的道理和寒越講了講，寒越點頭，他明白這些。“行，楊錦姐，聽你的。這個綜藝我接了。”寒越做出決定，“我晚上就給衛老師打電話感謝。”
楊錦工作聊完了，終於把這倆祖宗搞定了：“我下午就飛京市，穩穩那邊開學一堆事，這邊具體的工作對接，你讓小鐘會著負責，有事再聯絡我。”
楊錦就不留下吃飯了，趕飛機，在飛機上湊合吃點。
寒越就把在房間看書的小魚拎出來，給孩子帶上帽子，全副武裝好，又去收拾出門的小揹包，“兒子，去隔壁喊你小鐘叔叔，咱仨出門逛逛。”
另一邊，龍聯辦陳也辦公室
陳也的工作則進入了看似平穩，實則暗流洶湧的階段。
指揮中心那邊，各項情報蒐集工作按部就班地進行。阿朗和蜂鳥幾乎常駐在電腦前，訊息不停彙聚；萬通已經在摸底，回頭“病休”離開領事部；嶽英和夏天一個主外一個主內，一個評估力量製定預案，一個監控輿論分析動向；木頭則反覆優化著各種行動保障細節。金戈偶爾會發來一些加密資訊，內容簡短，顯然他還在工作著。
陳也每天處理著海量彙總來的資訊，像一位耐心的獵手，仔細梳理著每一條線索。
陳也讓萬通調查的那位大學教授李明啟。在法學界頗有聲望，早年學術成果豐碩，也曾到清北進行過友好的學術交流，風評甚佳。她上學時聽過一次他的講座。但近幾年的公開言論和學術傾向卻發生了微妙的轉變，開始更多地強調“本地司法獨立”、“普世價值”，對內地法律體係多有微詞，雖然包裹著學術探討的外衣，但其傾向性已然明顯。
陳也看著螢幕上李教授近期出席某論壇的視頻片段，那人戴著金絲眼鏡，侃侃而談，風度翩翩，言語間卻充滿了隱晦的煽動性。她沉思片刻，拿起電話，打給老師楊教授。
電話很快被接起：“喂？”
“老師，是我，陳也。”
“哦，小也啊，什麼事？”楊教授問的漫不經心，顯然在忙。前幾天剛打的電話，給長輩報備過了。今天打電話肯定有彆的事。
陳也也不寒暄直接切入正題，“老師，想向您打聽一個人，港市大學法學院的李明啟教授。您還有印象嗎？”
電話那頭沉默了幾秒，似乎在回憶：“李明啟…有印象。早年很有才華，學術上也很紮實，來過清北幾次，交流時態度還是很謙遜好學的。怎麼突然問他？”
“他近幾年的言論和學術方向，似乎變化很大。”陳也委婉地說。
楊教授輕輕歎了口氣：“人啊，是會變的。尤其是在港市那種複雜的環境裡，誘惑多，壓力也大。我聽說他這幾年和某些境外基金會往來甚密，拿了不少研究經費，學術立場也就慢慢變了。可惜了！”
陳也心中瞭然，印證了自己的判斷。她頓了頓，問出了另一個更深層的問題：“老師，如果港市第二十三條立法繼續拖延，從法律層麵，中央還有什麼後手可以保障國家安全底線？”
電話那頭的楊教授似乎愣了一下，隨即語氣變得嚴肅起來，帶著一絲訓誡的口吻：“陳也，你是你們那屆最優秀的畢業生，這個問題你自己心裡冇有答案嗎？國家安全是頭等大事，豈能因一時一地的拖延而無所作為？”
陳也立刻答道：“我明白。特區無法自行完成立法時，中央有權也有責任采取必要措施，單獨製定。”
“既然知道，還來問我？”楊教授語氣緩和了一些，帶著一絲瞭然，“你是想問時間視窗吧？”
“請老師指點。”
“形勢比人強。”楊教授緩緩說道，“給機會，是為了看得更清。等冒頭，才能打得準。依我看，如果局勢持續惡化，某些人不收斂甚至變本加厲，那麼短則兩三年，長則四五年，必然會有雷霆手段。你不要急，沉住氣，你要先把這些魑魅魍魎都看清楚，到時候，才能一擊必中。”
“我明白了，謝謝老師。”老師的判斷與她的評估基本一致。
掛斷電話，陳也站在巨大的港市地圖前，目光沉靜。五年，甚至更久。
既然如此，家庭的安排也需要調整。小魚的教育不能耽誤，陳也沉思了好一會。
拿起內部電話，打給正在外間忙碌的小張：“張秘書，查一下所有幼兒園，小學，初中，高中，大學的教材，整理一個詳細的名單。每個年級，每個專業。”
“主任，私立學校的也整理？輔導培訓機構呢？”張秘書是個細心謹慎的人。
“私立學校也整理，培訓機構先不用。多久可以？”
“明天下班前。”張秘書咬咬牙，這些書單在網上都有，但領導肯定要的不止這些。
“好，辛苦了。”
陳也計劃讓小魚在港市入學。寒暑假再送回京市，讓楊教授和紀老師幫忙照看，和楊錦姐的兒子穩穩作伴。一個孩子是帶，兩個孩子也是帶，反而更熱鬨。這對小魚的成長和康複或許更有利。
來港市前老師也說過港市的教育問題，領導應該不會拒絕主觀能動性強的手下。教育方麵她要寫一個詳細報告。
不止文化安全，像經濟安全，金融安全，科技安全等等都需要有詳細的報告。
任重而道遠。
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