農門崛起：羽落田豐 第24章 科舉籌備

    -

穀雨過後的第七日，陳縣令之子陳墨踩著露水踏進牛角村。這位十六歲的書生身著青衫，袖中露出半卷墨跡未乾的宣紙，正是林羽去年所寫的《山地輪作記》——

紙頁邊緣密密麻麻注滿蠅頭小楷，多是《孟子》《周禮》中的農政論述。

\\\"林兄，這密植法與《考工記》的

'

畝間疏數

'

可合？\\\"

陳墨一見麵就展開圖紙，上麵用紅筆圈著

\\\"五寸見方\\\"

的密植間距，\\\"前日在縣學與夫子爭論，說此等精耕細作當配

'

儘地力之教

'，夫子卻笑我癡，言

'

士不務農，安知耕事

'。\\\"

林羽接過圖紙，看見小穗昨日新畫的瓢蟲治蟲圖被貼在邊角

——

那是她用硃砂筆描的，瓢蟲背上的黑點恰好組成麥穗形狀。\\\"《考工記》雲

'

天有時，地有氣，材有美，工有巧

'。\\\"

他指向遠處的梯田，滴灌竹筒在晨光中折射出七彩光斑，\\\"咱們的密植法，正是順天時、量地力，與《管子》'

相地而衰征

'

同理。\\\"

陳墨的眼睛亮起來，立刻掏出鬆煙墨，在圖紙空白處寫下：\\\"夫地力者，非獨土壤之肥瘠，乃耕者之巧思也。\\\"

他忽然從袖中取出個錦囊，裡麵裝著曬乾的苜蓿芽：\\\"家嚴說，此草可作馬料，《齊民要術》卻未載其肥田之效，林兄能否詳說？\\\"

接下來的半個月，祠堂西廂房成了臨時書房。林羽翻出壓在箱底的《農政要覽》增補本，與陳墨逐字比對《周禮地官》的

\\\"稻人\\\"

篇，將滴灌係統與

\\\"以瀦蓄水，以防止水\\\"

的古製結合。小穗每天送來新烤的麥穗餅，餅上用蜜餞擺著

\\\"科考必勝\\\"

的字樣，有次竟誤將

\\\"必\\\"

字擺成了山雀形狀。

\\\"小穗妹妹的字，比縣學的描紅本還好看。\\\"

陳墨舉著餅笑道，餅渣落在《農政要覽》的蟲災圖示上，恰好蓋住了螆蟲的眼睛，\\\"若將治蟲之法寫入

'

農桑策論

'，當以

'

以蟲治蟲

'

為奇策，比之熏煙捕打，更合

'

萬物相生

'

之道。\\\"

然而將實踐轉化為策論並非易事。當陳墨試圖用

\\\"木桶效應\\\"

解釋農田水利時，林羽打斷他：\\\"考場之上，當引《禹貢》'

導水東流

'，再佐以咱們的竹閥水閘為例

——

考官重經典，亦重實證。\\\"

他取出張虎繪製的《水閘構造圖》，圖中竹閥的開合角度旁，特意標註了《河工圖考》的卷數。

最棘手的是如何將

\\\"豐羽\\\"

品牌理念融入儒家治國平天下的框架。陳墨蹙眉在竹簡上寫下：\\\"農者，國之本也；商者，農之翼也。\\\"

卻又劃去，覺得太過直白。林羽想了整夜，次日取出小穗係在他腕上的苧麻繩：\\\"《尚書》雲

'

克勤於邦，克儉於家

'，咱們的保價回收、防偽標識，正是

'

勤'

與

'

信'

的註腳。\\\"

小滿前夜，陳墨對著燭火通讀策論第三稿，忽然拍案：\\\"有了！以《孟子》'

不違農時

'

為綱，分

'

辨土脈

''

治水患

''

明商道

'

三目，每目皆引牛角村事為例

——

密植法合

'

深耕易耨

'，滴灌術應

'

使民以時

'，品牌標識則是

'

通功易事

'

的現實踐行。\\\"

小穗趴在桌角，忽然指著

\\\"明商道\\\"

部分：\\\"哥哥的麥穗飛鳥，就是《論語》裡說的

'

己所不欲，勿施於人

'

呀！商客認咱們的標識，是因為咱們不騙他們。\\\"

她的話讓陳墨茅塞頓開，立刻在該節加了句：\\\"信者，商道之苗；誠者，耕者之肥。\\\"

科舉臨行前，陳墨特意去了後山的試驗田。林羽正在教張虎辨認粟穗的雌雄花，小穗舉著竹製放大鏡

——

這是張虎用碎玻璃磨製的，正在觀察葉片上的蚜蟲。\\\"陳公子你看，\\\"

她將放大鏡遞過去，蚜蟲在鏡片中放大數倍，\\\"瓢蟲的幼蟲比成蟲還能吃蟲，就像咱們學堂的學生，長大了更厲害。\\\"

陳墨忽然想起策論中

\\\"人才培養\\\"

的段落，提筆在袖口記下：\\\"育人如育苗，需辨其性、順其長，正如林兄之學堂，使耕者知其所以然，此乃百年之計也。\\\"

他轉身望向山下的曬穀場，周嬸正在教外村婦人給果醬貼麥穗紋標簽，李二扛著改良的山地犁走過，犁頭的火石在陽光下閃著微光。

啟程那日，陳墨的書箱裡多了三樣東西：小穗畫的《治蟲百圖》，每幅圖旁都注著《詩經》裡的蟲名；張虎新製的竹製鎮紙，刻著

\\\"豐羽\\\"

標識與

\\\"耕讀傳家\\\"

四字；還有林羽連夜抄錄的《牛角農社實證》，裡麵詳細記錄了三年來的畝產數據、災年應對、商路拓展，每一頁都蓋著小穗按的指印封蠟。

\\\"若考官問起，\\\"

林羽望著陳墨腰間的麥穗紋玉佩

——

那是小穗用山雀羽毛編的，\\\"便說這些實證，皆是二十七個耕者在土地上寫的

'

策論

'，比之竹簡上的空言，更見天地良心。\\\"

陳墨重重點頭，忽然從袖中取出封信：\\\"家嚴讓我轉交，說京城工部有位年伯，素喜農器改良，若見了張虎的山地犁圖紙，必能助咱們推廣

'

竹木代鐵

'

之法。\\\"

他望向遠處的梯田，新插的水稻在滴灌竹筒下舒展葉片，\\\"待我高中，定要讓天下士子知道，真正的經世之學，不在書齋，而在這沾著泥星的手掌上。\\\"

是夜，林羽在《科舉備要》中寫下：

策論結構：以《孟子》為經，以牛角實證為緯，每引經典必落於

\\\"民食民利

民信\\\"；

數據支撐：整理三年產量對比表、災年保價回收清單、技術改良成本效益冊，附二十七個村民的聯名指印；

溫情註腳：小穗的治蟲圖、張虎的鎮紙、周嬸的標簽，皆為

\\\"耕者有其智\\\"

的具象，讓策論不止於數據，更見煙火溫度。

筆尖劃過

\\\"耕讀傳家\\\"

四字，他聽見窗外傳來張虎的笑聲

——

少年正在教小穗用竹簡製作簡易羅盤，準備送給陳墨路上辨彆方向。月光漫過曬穀場，新收的粟米堆成小山，每粒米臍處的麥穗紋都在輕輕搖晃，彷彿在為即將赴考的書生送行。

科舉前夜，陳墨在客棧展開《牛角農社實證》，小穗的指印封蠟在油燈下泛著微光。他忽然想起在學堂看見的場景：林羽蹲在地上，用粟米在沙盤上教小穗寫

\\\"豐\\\"

字，每筆都像根飽滿的穗子；張虎趴在石桌上，用鑿子在竹簡邊緣刻下山雀，說這樣字就不會被蟲蛀。

\\\"此去經年，若能讓朝堂之上的袞袞諸公看見這些沾著露水的實證，\\\"

陳墨喃喃自語，\\\"便是對牛角村二十七個耕者，最好的答卷。\\\"

當更夫敲響子時的梆子，陳墨的筆尖落在策論末尾：\\\"願吾輩士子，不獨知

'

粒粒皆辛苦

'，更知

'

粒粒皆巧思

'——

此巧思，在竹簡，在田壟，在每個握鋤的手掌，在每個望豐收的眼眸。\\\"

窗外，京城的燈火映著夜空中的北鬥星，而在千裡之外的牛角村，小穗正抱著寫滿山雀的識字本入睡，林羽腕上的苧麻繩又多了個繩結，繩頭墜著陳墨留下的半片竹簡，上麵是他改寫的《詩經》句子：\\\"芃芃黍苗，陰雨膏之；牛角之穗，耕者勞之。\\\"

這一晚，科舉的號角尚未吹響，而在牛角村的土地上，那些被精心整理的實證、被用心繪製的圖示、被耐心刻下的標識，早已在時光中埋下了種子

——

它們終將在某個春暖花開的日子，在科舉的策論裡，在朝堂的奏疏中，在天下士子的筆尖下，長成一片遮風擋雨的豐美麥田。

-