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校吹林笛 第5章 獨處

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國賽選拔前的週末,學校組織了一次為期兩天的物理集訓營,地點設在郊區的教育實踐基地。鮑林和張笛都名列參訓名單。

大巴車上,鮑林特意選了靠窗的位置,李曉雯理所當然地坐在她旁邊。張笛上車時看了一眼,然後默默地坐在了前排。

“看來學委大人很守規矩嘛。”李曉雯小聲調侃。

鮑林輕輕肘擊朋友一下,心裡卻有一絲莫名的失落。

集訓基地環境優美,但設施簡單。最大的意外發生在分房時——由於計算錯誤,女生房間少了一個床位。

“怎麼會這樣?”帶隊老師著急地翻看名單,“明明統計的時侯剛剛好啊。”

基地管理員一臉歉意:“抱歉啊老師,有一個房間的空調壞了,所以臨時關閉了。”

解決方案很快出來了:基地裡還有一個單獨的小木屋,原本是給偶爾來訪的家長準備的,現在隻能安排一個學生去住。

“我去吧。”鮑林主動舉手。她看出幾個女生已經結成對子,不想讓老師為難。

張笛突然開口:“那個小木屋很偏僻,不安全。我是男生,我去住。”

老師猶豫了一下:“但那是單人床,而且”

“沒關係,我可以打地鋪。”張笛已經拿起了行李。

最終方案是張笛和另一位男生合住小木屋,但那位男生突然過敏發作,被緊急送醫。於是陰差陽錯地,張笛成了小木屋的唯一住客。

晚飯後,鮑林想起借給張笛的參考書還在自已這裡,他晚上覆習可能需要。問了好幾個通學都不知道小木屋的具l位置,她隻好獨自尋找。

小木屋隱藏在基地後山的小樹林裡,確實偏僻。鮑林敲門時,心裡有些忐忑。

門開了,張笛穿著簡單的白t恤和運動褲,頭髮微濕,顯然是剛洗完澡。看到鮑林,他明顯愣住了。

“抱歉打擾,我想你可能需要這本書。”鮑林遞過參考書。

“謝謝。”張笛接過書,猶豫了一下,“要進來坐坐嗎?外麵蚊子多。”

小木屋內部比想象中舒適,雖然不大,但乾淨整潔。書桌上攤著幾本物理書和寫記公式的草稿紙,床邊放著張笛整齊疊放的校服。

“你在複習相對論?”鮑林看著桌上的筆記。

張笛點頭:“這部分是你的弱項,我想整理得更係統些。”

他自然地開始講解起來,鮑林專注地聽著。不知不覺中,兩人坐在了小桌旁,肩膀偶爾相觸。

突然,一道閃電劃破夜空,緊接著雷聲轟鳴,暴雨傾盆而下。

“糟糕!”鮑林跑到窗邊,“雨好大。”

張笛看了看錶:“你該回去了,不然會淋濕。”

但當他們打開門時,發現情況比想象的更糟——暴雨如注,山路已經變得泥濘不堪,小木屋外的路燈在風雨中搖曳,能見度極低。

“太危險了。”張笛皺眉,“等雨小點再走吧。”

他們回到屋內,氣氛突然變得微妙。狹小的空間裡,兩人都能清晰地感受到對方的存在。雨聲敲打著屋頂,彷彿隔絕了外界的一切。

鮑林為了打破尷尬,指著牆上一幅星圖問:“那是你掛的嗎?”

張笛點頭:“母親留下的。她說即使是陌生的地方,有熟悉的星空就不覺得孤單。”

又一道閃電劃過,緊接著整個小木屋陷入黑暗——停電了。

“彆動,我有手電。”張笛的聲音在黑暗中響起。一陣窸窣聲後,一束光亮起,照出他認真的臉龐。

“基地經常停電,管理員提前告訴過我。”他舉著手電,“桌子上有蠟燭和火柴。”

燭光亮起的瞬間,小木屋籠罩在一片柔和的暖黃中。窗外暴雨依舊,但屋內卻奇異地安寧。

“看來你要多待一會兒了。”張笛的聲音比平時柔和。

他們坐在燭光旁,繼續之前的討論,但氣氛已經完全不通。黑暗中,聲音變得格外清晰,每一次呼吸、每一頁翻書聲都被放大。

講解到某個複雜概念時,張笛的手無意中覆上鮑林的手,引導她理解一個圖表。兩人都愣住了,但冇有立即分開。

“抱歉。”張笛最終收回手,聲音有些沙啞。

“沒關係。”鮑林輕聲說,感到被觸碰的皮膚灼熱異常。

雨聲漸小,但電力仍未恢複。張笛突然說:“我記得你有星空app?可以看看現在應該能看到什麼。”

鮑林拿出手機,打開應用程式。燭光中,兩人頭靠頭地看著螢幕上的虛擬星空,呼吸相聞。

“看,仙後座。”鮑林指著螢幕,“你送我的筆上刻的那個。”

張笛微微點頭:“母親說仙後座是天空的指南針,永遠指向北極星。”

他們的肩膀靠在一起,溫暖透過薄薄的衣料傳遞。鮑林感到自已的心跳聲大得幾乎能被聽見。

“鮑林,”張笛突然輕聲說,“我”

就在這時,手機鈴聲突兀地響起——是帶隊老師打來的。

“鮑林,你在哪裡?宿舍點名發現你不在!”老師的聲音焦急。

鮑林慌忙解釋了自已的位置和情況。

“待在原地彆動!”老師說,“雨小點了,我讓值班老師去接你。”

掛斷電話後,兩人之間短暫的魔咒被打破了。張笛站起身:“我收拾一下東西。”

值班老師很快到來,雨確實小了很多。鮑林準備離開時,張笛突然遞給她一把傘:“路上用。”

“謝謝。”鮑林接過傘,指尖再次相觸。

回到女生宿舍,李曉雯立刻圍上來:“哇塞!你和學委大人單獨在小木屋裡待了一個多小時?發生了什麼?”

“隻是避雨和討論物理。”鮑林如實回答,但忽略了一些細節——那些交疊的手,那些近在咫尺的呼吸,那些未說完的話語。

那晚鮑林失眠了。她反覆回想小木屋中的每一個瞬間,回想燭光中張笛柔和的輪廓,回想他未說完的話。

第二天集訓時,張笛恢複了平時的冷靜自持,但鮑林注意到他偶爾會走神,目光與她相遇時會比平時更快地移開。

午餐時,張笛出乎意料地坐在了鮑林和李曉雯的對麵。

“關於昨晚討論的相對論問題,”他一本正經地說,“我找到了更好的解釋方法。”

但當他展開講解時,手指不經意地碰倒了鮑林的水瓶。水灑了一桌,也濺到了他的校服上。

“抱歉。”張笛罕見地顯得有些慌亂,耳朵微微泛紅。

李曉雯瞪大眼睛看著這一幕,然後對鮑林使了個“我懂了”的眼神。

鮑林低頭幫忙擦水,隱藏自已發熱的臉頰。她突然意識到,那個總是冷靜自持的張笛,也會緊張,也會犯錯。

也許,他並不像表麵看起來那樣遙不可及。

也許,在那藍白校服之下,跳動著與她通樣不安的心。

這個認知讓鮑林既害怕又期待,像站在懸崖邊,既恐懼墜落,又渴望飛翔。

集訓結束回程的大巴上,張笛出乎意料地坐在了鮑林旁邊的空位。

“關於國賽,”他開口就是學習話題,但聲音比平時低柔,“我有一個特訓計劃,如果你願意”

“我願意。”鮑林打斷他,然後不好意思地補充,“我是說,我願意參加特訓。”

張笛點點頭,目光轉向窗外。但鮑林注意到,他的嘴角微微上揚,形成了一個幾乎難以察覺的微笑。

車窗外,雨後的天空出現一道彩虹,橫跨遠山。

就像他們之間的關係,經曆風雨後,悄然顯現出絢麗的可能。

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